IB中文考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)介紹

 

　　IB中文分為中文A，中文B，中文Ab initio，由于母語因素，大部分中國學(xué)生會很自然而然地選擇中文A中的語言與文學(xué)（studies in language and literature）部分。今天A+國際教育小編就以中文A為主，為大家講解一下IB中文考試內(nèi)容以及其評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　IB中文考試內(nèi)容是什么，怎么考

　　首先，就課程考察內(nèi)容來說，包括文學(xué)，語言與文學(xué)和文學(xué)與表演藝術(shù)三種。

　　在IB中文的學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)IB的同學(xué)（母語中文）會覺得中文是各個科目中相對很簡單的一門了，但實際上中文只是看似簡單，寫起來的時候往往不知如何下手，尤其難拿到高分。

　　特別強調(diào)的是，IB課程對于語言的考察非常重視，它強調(diào)整本書的閱讀和學(xué)習(xí)，以及訓(xùn)練學(xué)生對母語文學(xué)敏銳的感受力和鑒賞力，同時兼具寫作和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。中文A的課程考察重點不是中文語言的本身,而是語言的運用和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的“社會洞察力、審美和文化素養(yǎng)和有效的交流溝通技能，以支持他們未來的學(xué)術(shù)研究”（劃重點?。。?/p>

　　我們可以繼續(xù)從中文A的學(xué)習(xí)內(nèi)容和評分方式來看看如何進(jìn)行備考：

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一部分：翻譯作品包括兩部作品。

　　第二部分：精讀作品包括兩部不同體裁中國作品。

　　第三部分：同體裁編組需要學(xué)習(xí)3部中國文學(xué)作品。

　　第四部分：自選部分，需要選擇3部中國作品。同時它還規(guī)定了我們的中國作品要至少包含一部非大陸地區(qū)（包括港澳臺、海外）作品。

　　IB中文評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　包括畢業(yè)大考（卷一、卷二共占總成績的45%）、書面作業(yè)（包括學(xué)習(xí)日志、反思陳述和世界文學(xué)作業(yè)25%）和口頭平路錄音（針對第二部分的口評和第四部分的比較演說共20分鐘30%）三個部分。

　　畢業(yè)大考就是參加5月份（或者11月份）的畢業(yè)考，卷一和卷二分兩次進(jìn)行?？陬^錄音在學(xué)校進(jìn)行，IB聯(lián)絡(luò)員會安排你的口評時間（一般北半球在畢業(yè)年的3份進(jìn)行）。需要注意的是第二部分和第四部分的錄音一般會安排一次性完成。看看時間表，11月份要考試的同學(xué)們，已經(jīng)沒剩下多少時間了，要抓緊復(fù)習(xí)了哈。

　　IB中文考試與國內(nèi)語文考試的區(qū)別

　　下面，我摘錄了一些考試真題，以便讓各位同學(xué)更深刻地理解下IB中文考試與國內(nèi)語文考試在評論和鑒賞方面的區(qū)別。例如，IB中文A中的“詩歌”考察題目：

　　1.請以所學(xué)過的至少兩部作品種的篇章為例，分析討論“通感”——即聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺形象的溝通與替代轉(zhuǎn)換，以至于聲音可以目視，顏色可以手觸，等等——在詩歌創(chuàng)作中的運用及特殊效果。

　　2.請以所學(xué)過的至少兩部作品中的篇章為例，分析討論詩歌作品在內(nèi)容展現(xiàn)上的次序與結(jié)構(gòu)（詩歌如何起始，如何不不深入展開，有無轉(zhuǎn)折，如何做結(jié)，等等）以及這種次序與結(jié)構(gòu)如何有效地服務(wù)于作品意義的傳遞與情感的表達(dá)。

　　看到這里，相信初次接觸或者剛剛開始學(xué)習(xí)IB中文科目的同學(xué)已經(jīng)目瞪口呆了吧。說好的詩歌呢？不是應(yīng)該分析下作者的情感或者敘述下修辭手法嗎？

　　比如這樣：

　　早過大通驛①

　　查慎行

　　夙霧才醒后，朝陽未吐間。

　　翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。

　　風(fēng)軟一江水，云清九子山。

　　畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。

　　【注】①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長山水畫。

　?。?）第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。（4分）

　　可以看出，IB中文考試不再僅僅局限于中文的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而是更多地關(guān)注在文學(xué)作品的鑒賞分析和語言的理解運用上面。以學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動分析為主，更強調(diào)了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，自我思考，自我認(rèn)知能力。要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)要注意積累各種文學(xué)體裁，寫作手法，表達(dá)技巧等。

　　因此我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的吐槽-----“選了中文A hl后整個人都痛不欲生感覺自己在作死”等等。。。

　　同時，更殘酷的現(xiàn)狀是，國際高中有許多老師都在教IB中文，質(zhì)量參差不齊。而很多學(xué)校的課程都以討論為主，老師基本不講，什么都需要自己考究，調(diào)查。作為一個疲于應(yīng)付考試的中學(xué)生，在精力和能力上都是不允許的。而且從IB中文的考察內(nèi)容和考試形式上來看，IB中文的學(xué)習(xí)一般從不建議自學(xué)，無從下手時，一定要找專業(yè)老師輔導(dǎo)，幫你省掉很多的時間和找資料的力氣，達(dá)到事半功倍的效果。

　　由于篇幅有限的原因，下面給大家推薦一些考試中較為實用的文學(xué)類和方法技巧類書籍，方便大家取用，同時留下我的聯(lián)系方式，有什么疑問歡迎大家來找我咨詢探討，祝大家學(xué)習(xí)愉快~~

　　翻譯作品類：《雪國》、《局外人》

　　精讀作品類：《蘇軾詞集》、《聊齋志異》、《金陵十三釵》

　　同一體裁作品類：《紅高粱》、《臺北人》

　　古典短篇小說：《喻世名言》

　　現(xiàn)代散文《冰心文集》

　　方法技巧類：《文學(xué)理論基本常識》，《中文A1課程精要》

　　以上就是小編關(guān)于IB中考試內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)以及備考建議上的分享，這些內(nèi)容有沒有給大家一些啟發(fā)呢？如果在IB課程學(xué)習(xí)中還有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們的線上老師，讓老師一對一為你進(jìn)行在線答疑吧！