SAT語法題型介紹及復(fù)習(xí)要點講解

 

新SAT語法考試，可謂短小精悍?？荚嚂r間35分鐘，需要閱讀4篇文章，完成44道選擇題。雖然新SAT語法和舊SAT語法的考點范圍相差不會太大，但整體而言，新SAT語法的邏輯推理性有所增強，對詞匯量的要求有所降低更加注重實際的應(yīng)用。如果要用一句話來概括新SAT語法的特點，那就是“改作文”。
 

 

     從SAT語法題型來說

當(dāng)然是扎實學(xué)語法知識呀!SAT文法部分共有44道題目，考試時間為35分鐘，除去涂卡及適當(dāng)檢查錯誤的3分鐘，平均一道題目僅有0.73分鐘的做題時間。

    如果大家對于重點詞法、句法以及新SAT文法新寵---標(biāo)點符號的基本用法有準(zhǔn)確的把握，就可以輕松識別題目考點，過選項的時候一秒看到正確答案，仿佛覺得它比其他的選項字號都大(酷)。所以，語法知識刷起來~

 

    2.SAT文意表達題型

很多人都說這部分其實就是閱讀嘛，這種說法正確也不正確。正確是因為所有題目都分布在文章中，讀不懂文章肯定選不出正確答案;不正確是因為如果大家一味傻傻閱讀，對方法技巧不聞不問，那么做題時間就會非常非常緊張。
   
    所以呀，在具備一定閱讀能力的基礎(chǔ)上，大家還需要對各種題型進行分類和總結(jié)。只有這樣才能當(dāng)題目中的標(biāo)識詞向你招手時你能一把拉住它，穩(wěn)準(zhǔn)狠地選出答案。

 

   SAT語法難點題型各個擊破

各位同學(xué)，錯題本了解一下?如果說刷題是必須要做的事情，那么總結(jié)就是必必須要做的事情。推薦大家將自己在刷題中的錯題分類總結(jié)，既要知道正確答案是怎么來的，也要知道自己最初是為什么做錯的。只有這樣才能夠及時查缺補漏，將我們高分路上絆腳石各個擊破。

 

1.SAT語法復(fù)雜的平行結(jié)構(gòu)

各類句子結(jié)構(gòu)題型核心是能夠區(qū)分主干和修飾成分，提高長難句分析能力，能夠快速閱讀和提煉核心信息，為后面的思維表達題型打好基礎(chǔ);
 

結(jié)構(gòu)中易錯細節(jié)：Ving 分詞和V-ed 分詞為修飾性，Ved 形式需先判定是過去式還是分詞;平行結(jié)構(gòu)題目數(shù)量一般在1-3 個屬高頻考點，常規(guī)的平行結(jié)構(gòu)題目不難，只要熟練平行結(jié)構(gòu)高低頻信號詞，短語或句子的邏輯與結(jié)構(gòu)對稱，句子復(fù)雜而且隱蔽性強的平行結(jié)構(gòu)需要謹(jǐn)慎細致;其中的比較結(jié)構(gòu)找出前后比較對象，完整結(jié)構(gòu)對稱，單復(fù)數(shù)對應(yīng)，常見詞that/those 用法。

 

2.SAT語法的逗號功能用法考察

符號與句子結(jié)構(gòu)分析緊密相關(guān)，完整瀏覽整個句子，找出并區(qū)分句子的主干和修飾，必要時理解意群邏輯;關(guān)于各類符號功能用法，逗號屬復(fù)雜易錯難點，逗號的本質(zhì)是隔斷功能，不屬于一個意群的詞用逗號隔開，常見用法有句中的插入語，句子開頭或結(jié)尾的獨立短語修飾功能，對稱短語的并列;反之，關(guān)系緊密的邏輯點不能被隔開，例如:主謂，動賓，修飾和被修飾成分;

    逗號其他相關(guān)重難點：that，which 引導(dǎo)詞與逗號，介詞前后逗號與否，人名與身份，作品與名稱等具體逗號使用情況，從邏輯本質(zhì)理解，寫作清晰度如何，會給讀者誤解嗎。

 

3.SAT語言：用詞準(zhǔn)確度

詞匯題是各水平同學(xué)的硬傷，2-4 個題量，選項認識或不認識都可能選錯，全軍覆沒也不是沒可能，但并不是無解的：
 

(1) 長期積累過程：習(xí)慣查詢英英詞典(推薦Merriam Webster，全面多角度解釋),加強詞的精準(zhǔn)理解和一詞多義，詞匯的基本義，引申義，語境義等，paraphrase 的native 思維培養(yǎng)，堅持運用提高閱讀和寫作中的詞匯精準(zhǔn)度，合適的語境與搭配，詞的語境風(fēng)格語氣色彩的得體性及優(yōu)先原則;
 

(2)解題過程：依據(jù)語境就近的信號詞或邏輯相關(guān)詞，從詞的語境準(zhǔn)確度和風(fēng)格語氣兩個角度思考區(qū)分選項，選項詞與文章搭配關(guān)系(動賓，修飾，主謂)是否合乎邏輯，選項詞適用的語境側(cè)重點和范圍區(qū)分，選項詞的風(fēng)格語氣優(yōu)先原則運用。同義替換類比，體會是否是相似的語境用法，避免中文含義代入翻譯整個句子。

 

As the movement grew beyond Italy’s borders—today Slow Food International boasts more than 100,000 members in 150 countries—this emphasis on pleasure pictured criticism for being elitist.

 

A) NO CHANGE

B) portrayed

C) drew

D) sketched

 

題解：一遇到易混淆詞匯很多同學(xué)會方寸大亂，憑感覺選一個，需要根據(jù)平時積累的思路深入文章和選項冷靜辨析，相信自己有實力可以從某個角度準(zhǔn)確選擇，此題的pictured, portrayed, sketched 表示具體的繪畫動作，搭配的對象賓語一般是看得見的具體畫面感的事物。

    如sketched a house. 而語境中是和抽象概念名詞criticism 搭配，英英詞典中draw 可以表示to attract sb. or sth., 因此draw criticism 邏輯成立，其他如draw conclusion 也是常用的搭配。習(xí)慣查詢英英詞典，積累高頻使用詞匯的精準(zhǔn)度和一詞多義。
 

 
 

4.SAT的邏輯過渡詞辨析

邏輯關(guān)系題(2-4 個題量)難度浮動較大，穩(wěn)定發(fā)揮才能保障高分或滿分。

 

學(xué)習(xí)重點：

 

(1)必要掌握各高低頻邏輯詞用法，清晰所屬邏輯類別;

(2)易混淆邏輯類別如何區(qū)分：如in addition, for example,therefore,indeed 為代表的邏輯本質(zhì)區(qū)別;

(3)文章考察的上下句核心內(nèi)容的提煉與邏輯關(guān)系的判定，從而準(zhǔn)確選擇對應(yīng)的邏輯詞，經(jīng)過課上詳解這三個環(huán)節(jié)及實例運用，此題型可以輕松應(yīng)對穩(wěn)定拿分。

 

Members assert that food should be flavorful, carrying the properties of a particular region; it should be raised using environmentally sustainable practices that preserve biodiversity; and it should be accessible to all without exploiting the labors of those who produced it.

    In short, Slow Food runs programs that support small-scale producers in marketing regional foods in a world where food corporations threaten to drive them out of the marketplace and homogenize food choices.

 

A) NO CHANGE 

B) Nonetheless,

C) To these ends, 

D) By the same token,

 

題解：邏輯過渡詞題型高頻又易錯，選項詞的準(zhǔn)確邏輯含義，上下句理解和關(guān)系判定，此題前句核心點在賓語從句，它是由三個句子構(gòu)成的平行結(jié)構(gòu)：food should be...; it should be...; and it should be...;作者對food 的觀點強調(diào)，后句核心點：Slow Food runs programs that...，呈現(xiàn)run programs 這一具體行動，因為前面的opinion導(dǎo)致后面的action,對應(yīng)to these ends(因果)。

    其他都不合邏輯，In short 概括總結(jié)性用語，Nonetheless 讓步或轉(zhuǎn)折，By the same token 相似性。

 

16 年10 月SAT北美真題有6 題考察過渡詞，其中3 題(Q11, 14, 33)均選擇因果關(guān)系詞：therefore, accordingly, to these ends，因為某觀點或條件，導(dǎo)致的相應(yīng)結(jié)果或行動。

 

5.SAT思維表達閱讀類題型

語言和閱讀類題型占到SAT語法半壁江山，需掌握命題思維和規(guī)律，以不變應(yīng)萬變;

 

考察的角度和學(xué)習(xí)重點：寫作思維和閱讀綜合運用，意群段落篇章的理解和核心信息提煉，上下文內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性判定，選項內(nèi)容的精準(zhǔn)分析處理;

 

涉及到的題型：段落主旨句，句子添加或刪除的判定，尋找論點或論據(jù)，圖表，邏輯過渡詞，插入句子，排序;

 

學(xué)習(xí)方向模塊：選項和文章核心信息提煉方法訓(xùn)練，各題型對應(yīng)的定位范圍，選項與文章的相關(guān)性判定原則，各題型完整的解題要素與思維步驟，快速解題過程，難題處理方法等，集中強化學(xué)習(xí)可以穩(wěn)定破解。

 

The next day, a front-page 34 headline in the New York Times declared, “Radio Listeners in Panic, Taking War Drama as Fact.”The Times article claimed that people had fled their homes and that police stations had been swamped with calls.

 

The writer wants to add a supporting detail to indicate that the story was widely reported. Which choice best accomplishes this goal?

 

A) NO CHANGE 

B) Other newspapers also ran stories claiming that the broadcast had incited mass hysteria.

C) In 2013, many newspapers and magazines featured articles about the seventy-fifth anniversary of the broadcast.

D) The Times was then and is now one of the United States’ most popular news sources.

 

題解：此類論證題目要求，需提煉題干所有關(guān)鍵詞，正確選項需達到具體的細節(jié)效果或目的，此題核心詞the story widely reported，A 選項the article claimed that...側(cè)重文章內(nèi)容，沒有體現(xiàn)widely reported, 選項C 的主體圍繞many newspapers and magazines，D 是講The Times,主體對象脫離題目要求的story。閱讀類題目需要足夠細心全面思考辨析選項和文章重要信息點。

 

6.SAT語法排序

SAT語法考試文章內(nèi)容的千變?nèi)f化，但題目設(shè)置思路相對穩(wěn)定，依據(jù)常見的宏觀思維順序和微觀信號詞，綜合判定句子位置，細致謹(jǐn)慎應(yīng)對解題關(guān)鍵詞，提高預(yù)判能力。
 

 
 

       SAT語法備考策略要領(lǐng)

根據(jù)以往經(jīng)驗，歷屆獲得高分學(xué)生培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與環(huán)節(jié)

 

1. 積攢實力&筆記習(xí)慣：初步階段盡快熟悉考點知識點體系與細節(jié)，解決基礎(chǔ)知識漏洞，具體有哪些題型，選項特征對應(yīng)的考察方向，易混淆題型如何區(qū)分，基本解題思路要領(lǐng)，常見出題思維與陷阱，選項和文章信息處理利用等;好記性不如爛筆頭，定期默寫所學(xué)內(nèi)容，隨時記錄存在的問題，多思考記錄心得體會，習(xí)慣筆記提高思維細致清晰嚴(yán)謹(jǐn)，畢竟高分拼的是細心謹(jǐn)慎程度。

 

2. 錯題分析筆記&歸類整理：起初階段就養(yǎng)成錯題分析整理的習(xí)慣，疑問及時記錄，錯誤率統(tǒng)計，可以按照老師提供的模板或錯題本，老師示范分析題目的方式，寫下錯題對應(yīng)考點，圈劃核心點體現(xiàn)思維過程，常見陷阱，解題關(guān)鍵細節(jié)，各選項錯誤或正確原因，做錯原因，如何預(yù)防再錯等，對錯題歸類，便于同類題目集中復(fù)習(xí)，易錯難點具體細致展現(xiàn)，備考做到有的放矢。

 

3. 答疑：需對錯題有全方位的認知和分析，思考癥結(jié)在哪里，找出所有疑問或難點，再針對性提問老師，更清晰領(lǐng)悟運用老師的答疑反饋，吸收整理到筆記里。

 

4. 解題速度：準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上拼速度，才能保證易錯題目有足夠時間仔細思考;

 

(1)平時追求一題多解，習(xí)慣思考更快的解題途徑，除了持續(xù)打磨基本功，綜合運用老師所講速解題規(guī)律方法技巧，題目難度簡化處理方法等，如虎添翼;

 

(2)階段或考前的多次計時模考，利于臨場穩(wěn)定發(fā)揮，精準(zhǔn)節(jié)奏感，不會擔(dān)心太快或太慢，遇到難題不會糾結(jié)過久，可以做到各題目時間靈活分配，如5s 到60s 不等，確保簡單常規(guī)題快速解決，陷阱多或易錯題有足夠時間關(guān)注細節(jié)要點，充分比較選項。