ap課程什么時候學合適？適合什么樣的學生

 

　　AP全稱為Advanced Placement，是一種在高中階段學習的大學預修課程，可以讓學生在高中階段提前接觸部分的大學課程，并完成考試換取大學相關課程學分?？傮w來說，AP課程可以為我們美國留學申請?zhí)峁┗I碼，并幫助我們提前適應大學的課程和學習方式。那么AP課程什么時候學合適呢？什么樣的學生更適合選擇AP課程學習？這篇文章A+國際教育小編就帶你來了解一下美國的AP課程。

　　AP課程體系

　　由于AP課程一直都是獨立的單科課程，并沒有完整的AP課程體系及相關證書，美國大學理事會一直在進行課程研發(fā)和改革，希望形成更為完整的課程體系。2014年秋季，美國大學理事會在美國本土及全球各地近三年的試點后正式推出了創(chuàng)新的AP Capstone課程體系——AP Capstone文憑項目。參加AP Capstone項目的學生將大幅提高他們的邏輯能力、批判性思維能力、小組合作能力、論證能力和學術研究能力，從而為學生順利完成大學學業(yè)并培養(yǎng)學生的終身學習能力做好核心準備。

　　AP Capstone項目在既有的AP學科科目外增加了兩門基礎課程——AP研討課程（AP Seminar）和AP研究課程（AP Research）。這兩門課程有遞進性，通常建議學生在10年級或11年級修AP Seminar,在第二年修AP Research。AP Seminar由團隊項目和展示、個人研究性論文及展示、綜合考試（分析性閱讀和寫作）等內容組成。AP Research則包括獨立論文寫作（4 000~5 000字）及公開答辯（15~20分鐘）。在順利完成以上兩門課程（獲得3分以上成績）的同時，如果學生另外還選修了四門AP學科課程并通過了相應的AP考試（獲得3分以上成績），則可以獲得AP文憑（Capstone Diploma）。如果未選擇或參加其他AP學科課程的考試，則學生可獲得AP研討和研究課程證書（AP Seminar and Research Certificate）。

　　到目前為止，已經(jīng)有將近140所大學和文理學院對正在進行的課程改革簽署了支持文件，包括哈佛大學、耶魯大學等“常春藤大學”，還有加州伯克利等公立名校和艾姆赫斯特學院等頂尖文理學院，以及英國的倫敦大學亞非學院等。種種跡象表明，單純的應試教育和考試培訓的時代已經(jīng)過去，學生只有打好堅實的基礎，培養(yǎng)真正的學習能力，才能在不斷的競爭中脫穎而出，進入理想的大學。

　　AP課程重點

　　AP更注重考試。考試內容也大多由選擇題組成。AP課程的目標是達到特定的成績來在申請大學時有更多優(yōu)勢，也因此在入學后有轉學分的可能。

　　AP課程不分等級，且參加AP考試不需要提前上課。如果你有雙語環(huán)境，但你的學校不提供那門語言，你可以直接報名參加該語言的AP考試。另外，如果學生比較傾向于自學，又或許對某一方面有濃厚的興趣，那就可以按照自己的節(jié)奏學習課程，再參加統(tǒng)一的AP考試?？傮w來說，AP課程更加靈活，但不夠全面。

　　通常來講，AP考試成績需要達到4分以上可以轉學分。

　　適用對象

　　它適合于去加拿大高中的學生，由于其沒有年齡的限制，而且可以自己報名參加考試。

　　AP課程的目的是為學生提供寬泛的課程選擇，幫助學生在自己感興趣的領域進行深入的學術追求并取得成功，適合英語水平較好，學習能力較強，有志大學就讀美國名校的學生。

　　選修AP課程的好處

　　挑戰(zhàn)自己、在大學招生中脫穎而出

　　AP課程是高中供的最嚴格的課程的標志。百分之八十五的名牌大學和大學報告說，學生的AP經(jīng)歷對錄取決定有積極影響。

　　賺取大學學分

　　通過參加AP課程，并在AP考試中取得成功，可以獲得大學學分，縮短大學時間，節(jié)省大學費用。

　　跳過入門課程

　　可以在大學以直接進入上一級課程，專注于你最感興趣的工作。

　　培養(yǎng)大學技能

　　參加AP課程可以培養(yǎng)大學期間所需要的技能，時間管理、學習技能、獨立思考和研究激情等。

　　名校申請與AP課程的關系

　　常青藤名校招生時候，總是喜歡看學生AP課清單，他們挑選的學生往往在科目選擇上和考試成績中出類拔萃。如果一個學生選擇多門AP課，并且文理均衡，如AP世界歷史、AP微積分、AP法語等獲得滿分，這樣的學生往往能夠獲得常青藤的特別青睞，可以增加大學錄取的競爭力。

　　以上就是A+國際教育小編關于AP課程是什么、AP課程什么時候學合適、適合什么樣的學生等相關問題的介紹。相信大家對于AP課程已經(jīng)有了足夠的了解，趕快聯(lián)系A+國際教育課程輔導老師，讓老師幫你規(guī)劃最合適的國際課程學習方案吧！