A-Level和GCSE持續(xù)改革的背后，對學(xué)生會(huì)不會(huì)有影響？

 

今年又是A-level和GCSE考試改革實(shí)行的一年。對于學(xué)生而言，考試制度的改革應(yīng)該是最難受的。因?yàn)檫@些改革的背后，或多或少都會(huì)對眾多學(xué)子有些影響。
 

 

日前，英國相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)出警告‘’認(rèn)為今年參加考試的學(xué)生成績可能受到改革影響。那么究竟英國初高中改革發(fā)生了什么呢？
 

這次改革有哪些變化？

重要的變化是：最后的考試成績更重要了，而平時(shí)的成績比重降低。大部分科目的Coursework和controlled assessment會(huì)取消。

對GCSE的學(xué)生來說，另一大變化是GCSE將采用新的分制。英格蘭地區(qū)的新GCSE將采用9-1分制。
 

新舊分制對比：

9分高于當(dāng)前的A*;

8分介于A - A;

7分相當(dāng)于A;

6分相當(dāng)于high B;

5分介于B - C;

4分相當(dāng)于 C;

3分介于D - E;

2分介于E - F;

1分相當(dāng)于 G;

U相當(dāng)于沒有成績。
 

（在新的分制中，4分或以上即為Pass）

學(xué)生AS參加一部分考試，

與A2成績合在一起才是 A-level總分。

不過現(xiàn)在變了，

學(xué)生要在第二年結(jié)束后參加所有考試，

不像之前一樣可以邊學(xué)邊考。
 

AS成為獨(dú)立的證書，

不過目前僅適用于英格蘭，

威爾士和北愛爾蘭AS成績?nèi)耘f計(jì)入A-level的40%，

AS也可以換算UCAS分?jǐn)?shù),

也只能按A-level的40%。
 

 
 

為什么要進(jìn)行A-Level改革？

A-level結(jié)構(gòu)的調(diào)整原因包括：

增加教學(xué)時(shí)間，避免year12夏季學(xué)期的大量時(shí)間用于AS考試復(fù)習(xí)；

增加A-level重考難度；

減輕眾多科目的coursework比重；

通過大學(xué)相關(guān)的A level具體Topics，讓學(xué)生為本科打好基礎(chǔ)。
 

學(xué)生AS參加一部分考試，與A2成績合在一起才是 A-level總分。

不過現(xiàn)在變了，學(xué)生要在第二年結(jié)束后參加所有考試，不像之前一樣可以邊學(xué)邊考。AS成為獨(dú)立的證書，不過目前僅適用于英格蘭，威爾士和北愛爾蘭AS成績?nèi)耘f計(jì)入A-level的40%，AS也可以換算UCAS分?jǐn)?shù),也只能按A-level的40%。
 

新A-level是否難度增加？

雖然政府沒有明確表示A-level改革是為了增加考試難度， 但對不少學(xué)生來說確實(shí)是變難了。 AS跟A2知識一起考， 意味著學(xué)生要在一個(gè)考試季考更多的東西。 coursework減少也直接導(dǎo)致了考試量增加。 而且一些科目的內(nèi)容也變得更有挑戰(zhàn)性， 比如說， 科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的數(shù)學(xué)部分增加了。
 

對學(xué)生們有什么影響？

據(jù)英格蘭資格與考試管理負(fù)責(zé)人表示；從政府新的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，政府推行的A-level、GCSE改革可能影響考試結(jié)果，使分?jǐn)?shù)失真。

去年，GCSE的改革先覆蓋了兩門科目：英語和數(shù)學(xué)。今年夏天這一改革范圍會(huì)擴(kuò)大到20門其他科目。但根據(jù)教育部門去年的數(shù)據(jù)，英語和數(shù)學(xué)的GCSE和往年差距不大。
 

所謂的失真，是指考試成績的分布可能會(huì)跟往年不同。換句話說，在一些學(xué)校，以前A以上的學(xué)生，和今年7分以上的學(xué)生，比例可能不同。

      不過，仍有一些相關(guān)人士表示，改革沒問題，總體來說沒有什么大的變化。
 

      所以說，無論改革后的制度如何，只要按照步驟認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考，保持沉著的細(xì)心，對于學(xué)生而言考試也不過是走一個(gè)流程罷了。