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IB課程,你了解多少?

知識點       時間:2022-04-24 10:56      

 

近幾年,尤其是打算讓孩子就讀國際課程、將來準備留學的家長,“IB”正成為大家耳熟能詳?shù)臒嵩~兒。那么,IB課程到底是什么呢?又有哪兒些人比較適合就讀IB課程呢?今天,我們就帶大家來了解一下。
 


 

IB課程介紹

IB即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation),為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力,情感,個人發(fā)展,社會技能等方面的教育,使其獲得學習,工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年,迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作,學生數(shù)量超過77萬。與A-level、VCE等課程并稱全球四大高中課程體系。

 

高中十一和十二年級學生設置的大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

 

IB課程分配在六個基礎學科領域里,學生既要學習科學科目,又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生,必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

 

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程,它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數(shù)其他國家大學學習的資格,他們也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展,學生的學習將不斷深化。

 

IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目,被更廣泛的大、中學所接受,在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大,成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑,其成員校遍布十幾個國家。根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示, 全世界己有1425所IB學校分布在115個國家同步教授IB課程,有成千上萬的該證書取得者進入了世界上幾百所大學。
 


 

IB課程范圍

IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課,優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。

 

評分標準

IB有自己的評分系統(tǒng),45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分,判分標準嚴謹不夠,在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下,英國政府正著手改革A-LEVEL提供,其改革的參照體系便是IB。

 

申請范圍

擁有A-Level課程成績,可以申請英國本土大學和美國,澳洲等其他國家大學;如果獲得IB課程成績,不僅可以申請英國大學,還同樣可以申請如美國,澳洲,加拿大等世界上100多個國家上千所大學。
 


 

IB課程適合人群

只有那些對周邊的世界充滿好奇心以及愿意動腦筋深思學術問題,并會對自己的行動和原則不斷進行反思的學生才是更為適合就讀IB課程的學生??紤]IB課程的特點,學習能力強,做事有條理,善于安排時間的學生;全面均衡發(fā)展的學生;將來從事社會性工作的學生更適合IB教育。

 

從創(chuàng)辦的源頭來看,IB課程的門檻是比較高的,它主要是來解決外交官、跨國公司員工等在國際間移動的家庭子女(國際學生)就學問題,是被全球教育界認可、具有較高學業(yè)水準的教育項目,無論是學術層面還是評價方面都是非常嚴謹?shù)摹?/p>

 

目前全球所有學習IB高中文憑課程(DP)的學生中,僅有不到15%屬于英語為第二語言的學生,其中包括中國學生。因此要學好DP課程,語言能力是最為關鍵的,聽說讀寫能力缺一不可,而且不是短時間補習所能得到的。

 

另外,IB課程對學生的思維方式尤其是質(zhì)疑和提問的能力、學生自主管理能力也都有較高的要求。因此,一些高一時才開始選擇IB課程的學生在學習上相比會更被動,除了語言能力準備普遍不足外,不少學生在過去的課程體系中習慣于背誦記憶、老師家長經(jīng)常督促、不愿提問等學習方式。如果在幼兒園、小學和初中階段都上過IB課程,即3至12歲的PYP課程和MYP課程,學生在高中念DP課程時就更能適應。
 

 

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