ib課程與其他課程比較，各自的優(yōu)劣勢在哪？

 

　　很多有意向到國際學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們被學(xué)校所開設(shè)的各種眼花繚亂的課程搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪一種國際課程適合自己。下面A+國際教育就為大家介紹IB課程、alevel課程和AP課程這三種最常見的國際高中課程，從ib課程與其他課程比較中來看看這些國際高中課程之間的差異和特點(diǎn)。來看看究竟哪一種國際高中課程更適合你選擇吧。

ib課程與其他課程比較

　　IB課程

　　IB課程是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程，其不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

　　IB課程在中國的學(xué)制：（IB文憑課程實(shí)際上只有兩年）

　　高一：IBDP預(yù)備課程（pre-IB），各個(gè)學(xué)校課程設(shè)置上有區(qū)別，但是同一所IB學(xué)校學(xué)生高一上的課相同。如：南師附中IB、南外IB均采用劍橋IGCSE課程體系改良設(shè)計(jì)，向IBDP課程逐步過渡和銜接。

　　高二、高三：IBDP文憑課程，按照IBDP課程的要求，學(xué)生選讀六個(gè)組別的6門基礎(chǔ)課程再加上3門核心課程，走班制上課。

　　學(xué)分系統(tǒng)

　　1）滿分45分，申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。最終成績是根據(jù)會考成績，課堂評價(jià)，作業(yè)評價(jià)等綜合給出。

　　2）學(xué)生申請國外大學(xué)的時(shí)候，IB的最后統(tǒng)考（高三下學(xué)期5月份）還未進(jìn)行，郵寄到國外大學(xué)的申請表基本是依據(jù)平時(shí)成績和IB的預(yù)測得分。所以這是一門非常注重過程的課程項(xiàng)目。

　　AP課程

　　AP即美國大學(xué)先修課程，是由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程。AP課程是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué)首選課程之一。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

　　美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)，它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程。

　　國內(nèi)國際高中目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主。

　　AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分。

　　AP考試每年5、6月舉行，目前已經(jīng)在全球80個(gè)國家開設(shè)。

　　A-Level課程

　　A-Level課程共有70多門，每門課程設(shè)置的學(xué)習(xí)期限為兩年，在程度上分為AS初級階段和A2高級課程階段。

　　A-Level分為劍橋A-Level（CIE）和愛德思A-Level（EDEXCEL）

　　下面我們來看一下這幾個(gè)課程的不同之處，方便各位家長和學(xué)生選擇最適合自己的課程~

　　留學(xué)方向有差異

　　A-Level課程針對講英語的國家

　　AP是以美國為主

　　IBDP含英美澳加等140個(gè)國家皆可

　　難易程度需知曉

　　這些課程的難易程度主要由選課自由度、科目數(shù)量，考試次數(shù)及時(shí)間等諸多因素決定的。比如AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程，但是外語課程“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。

　　由此可以想象這些課程的難度；A-level側(cè)重強(qiáng)調(diào)課程的學(xué)習(xí)，只需要在兩年里系統(tǒng)學(xué)習(xí)3、4門課程，與中國教育理念類似，中國學(xué)生適應(yīng)起來更容易、快速一些；IBDP要求學(xué)生至少選六門課+理論知識，這六門課中至少有三門是HL（高等級）。

　　就單科而言AP課程最難，IBDP最簡單。但是就整體而言，IBDP最難，A-level最簡單。

　　適合自己最重要

　　首先是取決于分?jǐn)?shù)。以孩子的學(xué)習(xí)能力，在什么樣的學(xué)校讀什么樣的課程能拿到一個(gè)優(yōu)良的分?jǐn)?shù)。第二是留學(xué)方向，根據(jù)目標(biāo)地的喜好和孩子的學(xué)習(xí)能力能否應(yīng)對相應(yīng)的課程。第三是看學(xué)校背景。

　　每個(gè)國際班的招生要求和錄取標(biāo)準(zhǔn)不一樣，對于學(xué)生來說，選擇適合自己的課程很重要，選擇適合的學(xué)校也很重要。一個(gè)好的國際學(xué)校能夠幫助學(xué)生明確目標(biāo)并創(chuàng)造條件，明確的目標(biāo)包括明確的大學(xué)和專業(yè)，當(dāng)然僅靠學(xué)校一方是不行的。對于學(xué)生來說，越早明確目標(biāo)，對申請到理想的大學(xué)就越有利。畢竟，國際教育生涯規(guī)劃需要從12-13歲就開啟。

　　以上就是A+小編關(guān)于IB課程和其他課程比較的相關(guān)介紹，總體來看，alevel課程適合英國等英語國家留學(xué)的學(xué)生、AP課程適合意向北美留學(xué)的學(xué)生，而IB課程則更適合目前意向國家還沒有確定并且各科成績表現(xiàn)均衡的學(xué)生選擇。