課程對比：IB經(jīng)濟和商業(yè)管理有什么區(qū)別，哪個更適合你？

 

　　很多未來打算學習商科相關(guān)專業(yè)的同學們在IB課程階段都會比較糾結(jié)到底選擇IB經(jīng)濟好還是IB商業(yè)管理好，這兩個學科作為商科的基礎(chǔ)學科，對于沒有接觸過相關(guān)專業(yè)學習的同學們看起來貌似都差別不大。那么到底哪個更適合你呢？下面A加未來小編就帶大家對比一下IB經(jīng)濟和商業(yè)管理有什么區(qū)別。

　　IB經(jīng)濟和IB商務(wù)同屬于IBDP中的個人與社會學科類，也是IB考試中的熱門學科。但很多同學往往不能很好地辨別這兩門學科：

　　IB經(jīng)濟和IB商務(wù)分別學些什么？

　　它們有什么樣的區(qū)別和共同點？

　　兩門學科一起學有意義嗎？

　　01、從課程內(nèi)容來看

　　IB經(jīng)濟主要由微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學這四類組成。

　　IB的微觀經(jīng)濟學理論研究的是影響個人、企業(yè)和市場的經(jīng)濟變量，宏觀經(jīng)濟學研究影響國家、政府和社會的經(jīng)濟變量。

　　同時IB經(jīng)濟強調(diào)將理論研究與現(xiàn)實問題相結(jié)合，重點關(guān)注當前經(jīng)濟活動、國際貿(mào)易、經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實際問題。

　　IB商務(wù)主要由商業(yè)環(huán)境，人力資源管理，財經(jīng)會計，市場營銷和組織與管理這五類組成。

　　商業(yè)管理課程的學習內(nèi)容涵蓋了商業(yè)組織與管理的主要特征，以及人力資源管理、財務(wù)與會計、營銷與運營管理等內(nèi)容。

　　課程透過對六個基本概念（變革、文化、道德、全球化、創(chuàng)新及策略）的探討，讓學生全面認識當今復(fù)雜而充滿活力的營商環(huán)境。將概念學習牢固的扎根于商業(yè)管理理論、工具、技術(shù)中及真實的案例研究背景中。

　　從學習內(nèi)容來看，IB經(jīng)濟與IB商業(yè)最大的區(qū)別在于研究對象不同。經(jīng)濟學學習的是國家經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)，而商業(yè)管理則完全側(cè)重于對公司的管理和決策。

　　單純從課本內(nèi)容來看，IB商業(yè)管理，更像是商學院的基礎(chǔ)入門課，每個商科專業(yè)涉及的內(nèi)容都會有一點。

　　其中每個章節(jié)，都配有很多案例幫助理解，總體來說，對于初學者更加友好，容易和現(xiàn)實生活中的公司建立起聯(lián)系來。

　　IB經(jīng)濟學以理論，圖像，數(shù)字計算為主。開篇從亞當史密斯的經(jīng)濟學理論，稀缺性與邊際思維概念講起，一直持續(xù)到最后的發(fā)展經(jīng)濟學。

　　知識點和論證過程偏多，有趣的例子相對少。初期的學習成本不低，很容易“勸退”不少學生。

　　02、從考試評估來看

　　IB經(jīng)濟和IB商業(yè)的HL和SL都分為內(nèi)部評估和外部評估兩部分。

　　IB經(jīng)濟SL學生外部評估（筆試）考兩張paper，總共用時3小時，HL考3張paper，總共用時4小時。題型主要是essay寫作和數(shù)據(jù)分析。

　　IB商務(wù)HL與SL學生外部評估（筆試）需要考查兩張paper，SL一共用時3小時，HL一共用時4個半小時。題型主要是案例研究分析和essay寫作題。

　　內(nèi)部評估中，IB經(jīng)濟的SL和HL的評估方式都是根據(jù)涉及經(jīng)濟概念和術(shù)語的新聞、時事寫三篇評論文章，由任課老師進行打分。

　　每篇文章都要基于一篇和財經(jīng)相關(guān)的新聞報道，文章需要簡要分析文章，然后就文章中涉及的經(jīng)濟學原理，通過圖像，理論進行重點分析。

　　對于IB商業(yè)來說，SL要求寫1篇文章，這篇文章需要以一個公司為基礎(chǔ)，學生通過寫文章，將所學的商管的內(nèi)容應(yīng)用進去，SL文章上限不超過1500字，只需要二手數(shù)據(jù)就可以。

　　HL的要求更難一些，上限2000字，需要一手數(shù)據(jù)和二手數(shù)據(jù)，這意味著為了拿到一手數(shù)據(jù)，需要學生自己設(shè)計諸如調(diào)查問卷等內(nèi)容，難度更高。

　　IB經(jīng)濟和IB商業(yè)的內(nèi)部評估都有相應(yīng)的套路可尋，但相對來說IB經(jīng)濟更好完成一些。

　　03、從未來專業(yè)來看

　　很多同學其實一直對于美國大學的經(jīng)濟學和商科都存在誤解，往往把它們歸納為同一個學科。

　　就教學來說，一般情況下，經(jīng)濟學專業(yè)偏重于理論，而金融學專業(yè)偏重于實務(wù)，比如同一個教授的研究結(jié)果，交給經(jīng)濟學學生的是推導(dǎo)過程，而交給商學院學生的是結(jié)果和使用方法。這一點在美國大學的專業(yè)設(shè)置中就能發(fā)現(xiàn)。

　　美國與國內(nèi)大學不同，美國大學很少開設(shè)經(jīng)濟學院，美國的經(jīng)濟學一般在文理學院的社會科學下，授予的學位可以是文學學士和理學學士。

　　而商科就不一樣了，美國大學一般都有商學院（有的只是研究生院），其定位就是職業(yè)學院（Professional School)，大致上是以職業(yè)為導(dǎo)向的，教學的內(nèi)容也是以實踐為主。

　　商科和經(jīng)濟學的確有交叉的部分，比如商學院的學生在大一學習商科基礎(chǔ)課程時，也需要學習宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學，但之后就不需要其他經(jīng)濟學的科目。

　　如果大學想學商科，那么建議IB商業(yè)和IB經(jīng)濟都選HL，或者經(jīng)濟HL搭配商業(yè)SL；

　　如果大學想學經(jīng)濟學，經(jīng)濟一定要選HL，商業(yè)管理可以不選；

　　如果大學還沒有確定專業(yè)，可以在個人與社會科目里任選一個自己喜歡的學科。

　　需要注意的是，IB經(jīng)濟和IB商業(yè)屬于比較相似的課程，因此美國大學都不太推薦這樣的科目組合，因為無法體現(xiàn)申請者的知識廣度。

　　另外，無論是商科還是經(jīng)濟學都需要大量的數(shù)據(jù)研究，所以在選擇類似專業(yè)時，建議搭配一門IB數(shù)學HL。相對來說，經(jīng)濟和商務(wù)少選一門對大學申請沒有特別的影響。

　　以上就是A加未來小編關(guān)于IB經(jīng)濟和商業(yè)管理有什么區(qū)別的相關(guān)介紹，總結(jié)來說，IB商業(yè)管理和IB經(jīng)濟雖然同屬于商科基礎(chǔ)學科，但兩者側(cè)重點存在著很多的差異，同學們完全可以根據(jù)自己未來的發(fā)展來進行選課評估。