2020年A-level 中文考綱詩歌賞析-《大堰河——我的保姆》

 

　　CIE考試局中有中文這門學(xué)科，不少同學(xué)會將選擇Chinese來作為自己A-level一科成績，下面讓我們來賞析2020年A-level中文考綱中的一篇詩文。

　　大堰河——我的保姆（節(jié)選）

　　艾青

　　(一)

　　大堰河，是我的保姆。

　　她的名字就是生她的村莊的名字，

　　她是童養(yǎng)媳，

　　大堰河，是我的保姆。

　　(二)

　　我是地主的兒子；

　　也是吃了大堰河的奶而長大了的

　　大堰河的兒子。

　　大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，

　　而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，

　　大堰河啊，我的保姆。

　　(三)

　　大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

　　你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?/p>

　　你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，

　　你的被典押了的一丈平方的園地，

　　你的門前的長了青苔的石椅，

　　大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

　　(四)

　　你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；

　　在你搭好了灶火之后，

　　在你拍去了圍裙上的炭灰之后，

　　在你嘗到飯已煮熟了之后，

　　在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，

　　在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，

　　在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，

　　在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，

　　在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，

　　你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

　　(五)

　　我是地主的兒子，

　　在我吃光了你大堰河的奶之后，

　　我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。

　　啊，大堰河，你為什么要哭？

　　……

　　1.按照表達(dá)方式，該詩屬于什么詩篇？

　　《大堰河——我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩。在本詩中，作者沒有向讀者講述有關(guān)他乳母（大堰河）的完整的或大體完整的故事，他利用這些片斷的故事或畫面，目的是傾吐對大堰河的深情。所以這首詩是一首自傳性的抒情詩。

　　2.大堰河象征著什么？

　　大堰河是大地的象征，一個中國土地上辛勤勞動者的象征，一個偉大母親的象征。大堰河并沒有名字，大堰河只是一個地名，是生她的地方?！八Α毕匆?、滌萊，“她含著笑”喂豬、曬豆曬麥，大堰河善良、勤勞、堅強，是個舊中國的農(nóng)村婦女的典型，但她對生活充滿的希望，不畏艱難困苦，辛勤勞動，體現(xiàn)了她的堅強性格。

　　3.試分析這首詩的語言特色。

　　全詩不押韻，各段的句數(shù)也不盡相同，但每段首尾呼應(yīng)，各段之間有著強烈的內(nèi)在聯(lián)系；詩歌不追求詩的韻腳和行數(shù)，但排比的恰當(dāng)運用，使諸多意象繁而不亂，統(tǒng)一和諧。這些使得詩歌流暢淺易，并且蘊蓄著豐富的內(nèi)容。詩人善于從平凡的生活中提煉出典型的意象，以散文似的詩句譜寫出強烈的節(jié)奏。詩歌具有一種奔放的氣勢，優(yōu)美流暢的節(jié)奏，表達(dá)了詩人來不可遏、去不可止的感情，完美體現(xiàn)了艾青的自由詩體風(fēng)格。