Alevel數(shù)學(xué)備考中關(guān)于習(xí)題練習(xí)這些常見誤區(qū)可一定要注意！

　　我們知道，在Alevel數(shù)學(xué)備考中，習(xí)題練習(xí)是非常重要的一部分內(nèi)容，只有通過反復(fù)的習(xí)題訓(xùn)練才能夠磨練出自己的答題技巧和答題效率，同時(shí)也對(duì)我們做好知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺工作有著很大的幫助。不過，盲目的開展題海戰(zhàn)術(shù)事實(shí)上并不可取，下面A+國(guó)際教育小編就帶大家盤點(diǎn)同學(xué)們對(duì)于ALevel數(shù)學(xué)考試習(xí)題練習(xí)的那些常見誤區(qū)，來讓大家少走彎路，更好地開展ALevel數(shù)學(xué)備考工作，一起來了解一下吧！

　　誤區(qū)1.用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越多成績(jī)?cè)胶谩?/strong>

　　這是最大誤區(qū)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不能保證成績(jī)。不在于學(xué)了多少時(shí)間，而在于學(xué)會(huì)了多少。不少考生“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人，是考生中的智者，也是能否走出題海的標(biāo)志。

　　誤區(qū)2.題目做得多收獲多，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量。

　　不少學(xué)生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題多做多得，其實(shí)不然。反思一下，考生備考時(shí)一年里要做多少題?有多少題目是白做的?這里要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

　　誤區(qū)3.做習(xí)題追求答案，重結(jié)果不重過程。

　　一些學(xué)生做題，得出答案就結(jié)束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結(jié)，沒有舉一反三，過分追求結(jié)果，不重視解題的思維過程。其實(shí)，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果妙不可言。

　　誤區(qū)4.課堂上聽明白了就認(rèn)為自己會(huì)了。

　　老師講過的題目，考試時(shí)類似，可條件變一變，很多人就又不會(huì)了。就像考題，學(xué)生會(huì)覺得似曾相識(shí)，但不一定能考高分。問題就在于“聽明白了”是老師的講授，學(xué)生聽課時(shí)被動(dòng)地接受，沒有經(jīng)過自己積極主動(dòng)的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似聽明白了，碰到新問題新情境還是不會(huì)。

 

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