ALevel數(shù)學(xué)考試中遇到難題該如何應(yīng)對？

 

　　雖然我們在考試前已經(jīng)盡自己所能做好了充分的準(zhǔn)備，但在ALevel數(shù)學(xué)考試中，難免會遇到一兩道難度比較高的題目。那么遇到難題時(shí)我們該怎么應(yīng)對，才能夠盡可能的避免失分情況呢？下面A+國際教育小編就為大家分享兩個(gè)ALevel數(shù)學(xué)考試應(yīng)對難題的技巧，希望能幫得上大家。

　　1.缺步解答。對一個(gè)疑難問題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。還有象完成數(shù)學(xué)歸納法的第一步，分類討論，反證法的簡單情形等，都能得分。而且可望在上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。

　　2.跳步解答。解題過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途;如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)。若因時(shí)間限制，中間結(jié)論來不及得到證實(shí)，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底;另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時(shí)間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應(yīng)題尾補(bǔ)上。

　　在ALevel數(shù)學(xué)考試中，對于會做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得滿分，而面對自己不擅長，不能全面完成的題目，同學(xué)們一定要保持冷靜，做好自己可以做好的步驟，盡可能的拿到更多的分?jǐn)?shù)。