AP考試2019年成績(jī)解讀和閱卷官建議分享

 

距離今年5月份的AP考試只剩2個(gè)多月，希望大家在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，尤其是應(yīng)試策略和技巧。

今天A加未來李老師就來了解一下2019年全球AP考試成績(jī)情況，并全面解讀AP英語閱卷官對(duì)2020年考生的建議，希望能夠引起大家的注意，避免出現(xiàn)以往考生出現(xiàn)的問題。

2019年5月AP考試部分科目全球平均成績(jī)

2019年全球平均成績(jī)?yōu)?.91分，其中14.3%的考生拿到了5分，20.1%的考生拿到了4分，25.2%的考生拿到了3分，大部分考生的分?jǐn)?shù)集中在3分左右。這一成績(jī)較2018年有所上升。

英語寫作閱卷官的建議

從2019年的平均分來看，英文兩個(gè)科目的均分都沒有超過3分，在所有科目中比較低，閱卷官指出，影響分?jǐn)?shù)的很大因素是考生的寫作水平，因此，閱卷官提出了以下建議：

1. 寫作前制定提綱和寫作計(jì)劃

學(xué)生應(yīng)該在完全理解提示或文章之后，開始寫作。建議學(xué)生在下筆寫文章前，在頁邊空白處快速記下筆記和提綱，這樣可以幫助更有效地組織他們的想法。

2. 行文流暢，直接立意

一個(gè)強(qiáng)有力的開頭段落可能是學(xué)生論文的真正財(cái)富，給閱卷官留下深刻的印象。在完成AP英語考試的自由回答部分時(shí)，考生應(yīng)迅速回答問題，直奔主題，避免言多語失。

3. 明確分段，主題句清晰

考官指出，清晰的主題句有助于理清文章脈絡(luò)，而段落清晰則利于閱卷官和讀者迅速捕捉到考生的觀點(diǎn)和思路。

4. 學(xué)會(huì)使用文獻(xiàn)引用

對(duì)于想要獲得3分以上的考生，需要利用課文中的相關(guān)文獻(xiàn)引用?？忌枰宄亟忉屪约旱囊茫?/span>說明引用目的，不加解釋地提供長(zhǎng)篇引用會(huì)使文章陷入困境。

5. 句式結(jié)構(gòu)和詞語表達(dá)多樣性

短小、斷斷續(xù)續(xù)、沒有變化的句子則表明學(xué)生在語法和文體方面具有較弱的能力。考生可以將想法與過渡詞、分詞短語、同位語、從句等聯(lián)系起來，體現(xiàn)出表達(dá)的豐富性和語言的多樣性。 

希望大家針對(duì)閱卷官提出的5點(diǎn)進(jìn)行自我審視，看看自己有哪些問題可以更好的改正，最后祝大家取得理想的成績(jī)！