英國KS3作為英國的初中課程，近幾年就讀的中國學(xué)生越來越多，而對(duì)于中國學(xué)生而言，KS3歷史課程是一大難點(diǎn)，因?yàn)樗蛧鴥?nèi)歷史教育有著很多的差異，并且是一門對(duì)于詞匯掌握要求是非常高的。下面A加未來小編就為大家分析英國KS3歷史課程的主要內(nèi)容，一起來了解一下吧！
 

 

　　學(xué)科內(nèi)容

 

　　學(xué)生應(yīng)按時(shí)間順序擴(kuò)展并加深對(duì)英國、地方和世界歷史的了解和理解，以便為廣泛的學(xué)習(xí)提供信息豐富的環(huán)境。學(xué)生應(yīng)識(shí)別重大事件，建立聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)比并分析一段時(shí)間內(nèi)和長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的趨勢(shì)。學(xué)生們應(yīng)該以越來越復(fù)雜的方式使用歷史術(shù)語和概念。應(yīng)進(jìn)行歷史有效的調(diào)查，包括他們自己制定的調(diào)查，并創(chuàng)建相關(guān)的，結(jié)構(gòu)化的和有據(jù)可查的解釋作為回應(yīng)。應(yīng)該理解如何嚴(yán)格地使用不同類型的歷史資源來作出歷史主張，并辨別如何以及為什么要對(duì)過去的觀點(diǎn)和解釋進(jìn)行建構(gòu)。

 

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容

 

　　中世紀(jì)英國1066-1509年教會(huì)、國家和社會(huì)的發(fā)展

 

　　例如（非法定）

 

　　這可能包括：

 

　　·諾曼征服

 

　　·基督教，宗教和十字軍東征的重要性

 

　　·教會(huì)與王室之間的斗爭(zhēng)

 

　　·《大憲章》與議會(huì)的建立

 

　　·持續(xù)到1314年的征服威爾士和蘇格蘭戰(zhàn)役

 

　　例如（非法定）

 

　　·社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化：例如，封建制度，日常生活中的宗教（教區(qū)，修道院），農(nóng)業(yè)，貿(mào)易和城鎮(zhèn)（尤其是羊毛貿(mào)易），藝術(shù)，建筑和文學(xué)

 

　　·黑死病及其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響

 

　　·農(nóng)民起義

 

　　·百年戰(zhàn)爭(zhēng)

 

　　·玫瑰之戰(zhàn)；亨利七世并試圖恢復(fù)穩(wěn)定

 

　　1509-1745年英國教會(huì)、國家和社會(huì)的發(fā)展

 

　　例如（非法定）

 

　　這可能包括：

 

　　·歐洲復(fù)興與改革

 

　　·英語改革和反改革（亨利八世對(duì)瑪麗一世）

 

　　·伊麗莎白時(shí)代的宗教定居以及與天主教徒（包括蘇格蘭，西班牙和愛爾蘭）的沖突

 

　　·美國第一個(gè)殖民地、首次與印度接觸

 

　　·整個(gè)英國內(nèi)戰(zhàn)的原因和史實(shí)

 

　　·政權(quán)空白（包括愛爾蘭的克倫威爾鎮(zhèn)）

 

　　·復(fù)辟時(shí)期，“光榮革命”和議會(huì)的權(quán)力

 

　　·1707年的聯(lián)邦法案，漢諾威王朝的繼承以及1715年和1745年的雅各布派叛亂

 

　　·整個(gè)時(shí)期的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化：例如，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的工作和休閑，日常生活中的宗教和迷信、戲劇、藝術(shù)、音樂和文學(xué)。

 

　　關(guān)于英國KS3歷史課程的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。以史為鏡，可以知興替。歷史是照亮人類未來行程的智慧之光，對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展有重要指導(dǎo)意義。尤其是青少年在價(jià)值觀形成過程中，學(xué)習(xí)歷史能幫助他們辨別是非，豐富知識(shí)，開拓思維；了解人類傳承過程，認(rèn)識(shí)社會(huì)；有助于培養(yǎng)青少年對(duì)歷史的興趣，為日后發(fā)展歷史人才進(jìn)行鋪墊。大家對(duì)于KS3歷史課程如果有什么疑問，歡迎隨時(shí)咨詢我們！