對于大學(xué)申請,AP課程有用嗎?
很多在美國讀高中或者國際學(xué)校學(xué)生在高中階段都會選修幾門AP課程,以期望能夠為自己將來的大學(xué)專業(yè)申請帶來更多的競爭力和優(yōu)勢。然而參考美國各大名校招生要求,似乎都對于AP成績都沒有明確的態(tài)度。那么AP課程有用嗎,它在我們的大學(xué)申請以及今后的發(fā)展中能夠起到怎樣的作用?下面A加未來小編就為大家分析一下這個問題。
AP課程介紹:
AP是AdvancedPlacement的縮寫,中文可以翻譯為大學(xué)預(yù)修課程,是由美國大學(xué)理事會(The College Board)贊助和管理、讓高中學(xué)生可以提前選修的大學(xué)課程,相應(yīng)的考試稱為AP考試。學(xué)生在AP考試中成績突出的,將獲得AP優(yōu)異獎(APScholar Awards)。AP優(yōu)異獎分5個檔次,難度由低到高分別如下:
1)AP Scholar:所有參加的AP考試中,有三科或三科以上成績超過3分的學(xué)生
2)AP Scholar with Honor:所有參加的AP考試中,有四科或四科以上成績超過3分,且平均分數(shù)在3.25分以上的學(xué)生
3)AP Scholar with Distinction:所有參加的AP考試中,有五科或五科以上成績超過3分,且平均分數(shù)在3.5分以上的學(xué)生
4)State AP Scholar:由華盛頓特區(qū)及美國境內(nèi)各州各自選出兩位參加過AP考試并符合3分以上的AP考試成績最多而且考試平均分數(shù)最高(需高于3.5分以上)的兩位學(xué)生(男女生各一名)
5)National AP Scholar:頒發(fā)給美國境內(nèi)所有參加AP考試的學(xué)生中,有八科或八科以上成績超過4分,且平均分數(shù)在4分以上的學(xué)生
這些獎項提供給在AP課程及考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。雖然除了獎項的證書以外,不提供獎學(xué)金,但這個獎項的紀錄將會隨AP考試的成績一并送到準備申請的大學(xué),作為申請文件之一,所以該獎項會對學(xué)生申請大學(xué)產(chǎn)生一定影響。
需要指出的是,正因為AP課的重要性,美國大學(xué)理事會一直關(guān)注著AP課的發(fā)展和作用,并努力嘗試創(chuàng)新和提高。就在今年,美國大學(xué)理事會推行了AP課的改革,新的AP課程更加注重學(xué)生對概念的深刻理解和穩(wěn)固掌握、淡化考試中對公式的死記硬背和生硬套用。
AP課程的重要性還具體表現(xiàn)在:
1)增加GPA成績。平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分。前面已經(jīng)說過,GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生是的第一考慮要素。
2)學(xué)生學(xué)習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明。在美國,選修AP課程的學(xué)生首先必須通過榮譽課程,而進入榮譽課程的學(xué)生又必須先過普通課程。所以,有資格選修AP課程本身就表明該學(xué)生具有較強的學(xué)習能力。
3)是學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確專業(yè)發(fā)展方向的最重要指標。AP課程是美國大學(xué)一、二年級的學(xué)習內(nèi)容,比高中普通課程內(nèi)容難度增加很多。因此,美國頂尖大學(xué)能夠比較有把握地從學(xué)生在高中是否選修AP課,選了多少門AP課,AP課的考試成績中,判斷學(xué)生接受挑戰(zhàn)的信心和能力。
4)可以轉(zhuǎn)換成大學(xué)學(xué)分,以便提前畢業(yè),或在大學(xué)選修更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。另外,還可以節(jié)省一大筆學(xué)費:在美國,獲取一個名校的大學(xué)學(xué)分大約需要1000美元,一門AP課程可以轉(zhuǎn)換成三到六個大學(xué)學(xué)分。所以,學(xué)生在高中期間選修的一門AP課程有可能轉(zhuǎn)換成三到六個學(xué)分,為父母省下3000到6000美元。
以上就是A加小編關(guān)于AP課程有用嗎的解析,總之AP課程的確能夠為我們的大學(xué)申請以及專業(yè)學(xué)習帶來幫助。如果你在高中階段有足夠多的學(xué)習時間和精力,并且學(xué)習能力還不錯的話,推薦可以適當?shù)倪x擇幾門不錯的AP學(xué)科進行學(xué)習和備考。

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