一、AP化學(xué)課程介紹

AP化學(xué)課程內(nèi)容主要為物理化學(xué)以及少部分無機化學(xué)的內(nèi)容，沒有有機化學(xué)部分。主要考察學(xué)生對于化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)原理上的理解。主要涵蓋以下知識范疇:
　　1.物質(zhì)的基本單位
　　2.物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)與物理化學(xué)性質(zhì)
　　3.物理化學(xué)變化的微觀解釋
　　4.分子碰撞及化學(xué)反應(yīng)速率的聯(lián)系
　　5.化學(xué)熱力學(xué)及化學(xué)動力學(xué)

二、AP化學(xué)的課程要求

AP化學(xué)課程要求學(xué)生在掌握基本的化學(xué)知識、化學(xué)原理和實驗操作的基礎(chǔ)(全部高中化學(xué)課程)上,學(xué)習(xí)大學(xué)一年級的化學(xué)內(nèi)容。它要求學(xué)生在化學(xué)方面能夠清晰地進行思考,具有邏輯性表達本課程的口頭和書面能力,并特別強調(diào)化學(xué)計算、化學(xué)方程式和實驗室動手能力。

三、AP化學(xué)課程與考試的特點

第一：AP化學(xué)課程為智力好的學(xué)生開辟了全新的領(lǐng)域,體現(xiàn)了個性化教育原則,使得這些學(xué)生能在高中階段在學(xué)好高中課程的基礎(chǔ)上進一步深入學(xué)習(xí),為升入大學(xué)更好、更快地學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。

第二：AP化學(xué)課程既注重基本知識和基本理論,更注重實驗技能和創(chuàng)新能力。AP課程在教學(xué)要求上一再強調(diào)實驗室工作,強調(diào)動手能力的重要性。只有在掌握基礎(chǔ)知識的前提條件下,才能熟練地進行一般化學(xué)實驗的設(shè)計、操作和總結(jié)分析、解釋、說明,才算掌握了這個學(xué)科。

第三：AP化學(xué)考試設(shè)計科學(xué)、合理。在深度上全面考慮學(xué)生的個體優(yōu)勢。為選拔優(yōu)秀學(xué)生提供準確的參考。同時AP化學(xué)試題還把考題數(shù)目、類型公布于眾,使學(xué)生有思想準備,在題目類型上,既有客觀性的,也有主觀性的。并且題目要求明確,旨在考察學(xué)生實際水平和分析問題、解決問題的能力。同時,還有必作題和選作題,可以使學(xué)生有效地發(fā)揮出自己的專長部分,利于學(xué)生的個性發(fā)展。

四、AP化學(xué)學(xué)科應(yīng)用與大學(xué)專業(yè)方向

從化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用來看，一般大學(xué)入學(xué)理科和工科專業(yè)都要學(xué)化學(xué)課程，AP化學(xué)是高中階段學(xué)習(xí)大學(xué)標準化化學(xué)課程的最佳選擇。就難度來說，AP化學(xué)與國外大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)課程難度基本一致，內(nèi)容多有重合。如果想進入化學(xué)的相關(guān)專業(yè)，AP化學(xué)更是可以作為敲門磚，具體專業(yè)方向比如材料，日化，制藥，石油和食品等等，通過專業(yè)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文等專業(yè)基本技能的訓(xùn)練后,具備運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，具有廣闊的發(fā)展天地和發(fā)展前景。由于所學(xué)的知識比較廣泛,就業(yè)將會具有較強的適應(yīng)能力和較廣泛的選擇范圍。

此外,本科畢業(yè)在選擇就讀研究生或博士等繼續(xù)深造時余地較大，如果想就讀醫(yī)學(xué)院，這也不失為一個好的選擇，可以本科畢業(yè)后申請醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深造。

AP化學(xué)考試時長3小時15分鐘，包括60道選擇題和7道簡答題。建議在考試的第二部分使用科學(xué)或圖形計算器。第一節(jié)不允許使用計算器。

學(xué)生將得到周期表和一份公式表，其中列出了考試中使用的具體和相關(guān)的公式。

有關(guān)考試的詳情，包括考試權(quán)重及時間安排如下：

多項選擇題，共60道 （1小時30分鐘，分數(shù)占比50%）；解答題，其中有3道長題，4 道短題 （1小時45分鐘，分數(shù)占比50%）

六、考查內(nèi)容

AP化學(xué)為學(xué)生提供了大學(xué)基礎(chǔ)水平的課程，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的理解，以支持未來的化學(xué)高級課程。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1. 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

2. 分子間作用力

3. 化學(xué)鍵

4. 化學(xué)反應(yīng)

5. 動力學(xué)

6. 熱力學(xué)

7. 化學(xué)平衡

8. 酸和堿

9. 熱力學(xué)應(yīng)用等

教學(xué)大綱

1.Introduction to AP exam，Atomic Structure and Properties 
2.Atomic Structure and Properties 
3.Bonding and Structure 1 
4.Bonding and Structure 2 
5.Intermolecular forces 
6.Solid Liquid and Gas 
7.Introduction to Chemical reactions 
8.Neutralization and Redox reaction 
9.Kinetics 1 
10.Kinetics 2 
11.Thermodynamics 1 
12.Thermodynamics 2 
13.Equilibrium 1 
14.Equilibrium 2 
15.Acid and Base 1 
16.Acid and Base 2 
17.Thermodynamics-entropy and free energy 1 
18.Thermodynamics entropy and free energy 2 
19.Chemical analysis/ Practice AP exam 
20.Practice AP exam 

A加未來的課程輔導(dǎo)已經(jīng)達到非常高的水平， A加未來顧問團隊成員與課程導(dǎo)師對課程的考綱，測評重點與課程實時同步。在歷年的考試中均有優(yōu)異的成績！

輔導(dǎo)老師擁有多年的輔導(dǎo)背景，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 輔導(dǎo)老師負責(zé)學(xué)生整體的課程以及專項提高。 

• 學(xué)生需要具備語言溝通能力

• 學(xué)生能夠清晰的明確輔導(dǎo)方向

• 能夠配合老師完成輔導(dǎo)目的

1. 學(xué)生不能選擇同一時間段的兩門或以上輔導(dǎo)內(nèi)容否則會導(dǎo)致時間沖突。

2. 本輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)有參與人數(shù)的下限、上限。人數(shù)達到上限后，該輔導(dǎo)則無法選擇，參與人數(shù)未達到人數(shù)下限，則不能輔導(dǎo)。A加未來享有對此類留學(xué)輔導(dǎo)課的開設(shè)與否的解釋權(quán)。

3. 設(shè)置、管理、評定等由A加留學(xué)服務(wù)委員會進行監(jiān)督。輔導(dǎo)質(zhì)量評估委員會由留學(xué)中心負責(zé)、總監(jiān)、講師組成，保障輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的科學(xué)性及嚴謹性。

4. 學(xué)生簽署A加未來留學(xué)或留學(xué)課程輔導(dǎo)合同，并遵守合同中所列事項

課程內(nèi)容100%覆蓋考綱，重點難點全方位解析

1、我們通過對近10年真題進行全面分析統(tǒng)計，總結(jié)出分值占比較大、失分率較高的考點，以此設(shè)計出30小時的課程安排。

2、突出重點，強化難點，以滿足同學(xué)在較短時間可以有限度的查漏補缺的需求。

3、學(xué)生完成本課程后將對80%以上的考試內(nèi)容，100%的考試重點、難點清晰、深層次的理解。

4、課程搭配的練習(xí)題80%以上采用歷年考試的真題，完全切合真正考試的方向和難度，學(xué)生將在課程學(xué)習(xí)后，進一步熟悉考試大綱、掌握考試重點、難點知識內(nèi)容。