A-Level歷史作為一門文科課程，被學(xué)生選擇的機率比數(shù)理化可要小多了。但是它就不值得我們?nèi)チ私鈫幔科鋵嵅⒉皇沁@樣的。每一門學(xué)科都有它存在的獨特魅力，每一位同學(xué)適合學(xué)習(xí)的科目也不盡相同。在正式選擇前，還是要把每一門科目都了解清楚。

歷史學(xué)習(xí)的是過去，檢驗了不同時代的文化和背景，涵蓋了政治、經(jīng)濟、社會和文化等各個方面的問題。

A-Level歷史主要分為了四個模塊：

其中第一和第二部分主要是AS階段的課程，內(nèi)容包括第一部分的意大利和德國的解放（歐洲史）、美國內(nèi)戰(zhàn)起源（美國史）和一戰(zhàn)后的國際和平（世界史）；以及第二部分的現(xiàn)代歐洲（歐洲近代史）、19世紀(jì)中葉的美國（美國史）以及近代國際關(guān)系（世界史）?？梢姡珹S/A-level歷史的所學(xué)內(nèi)容主要分為三個模塊：歐洲史、美國史和世界史。學(xué)生需要在三個模塊中選擇一個進行學(xué)習(xí)。第一部分對應(yīng)的是paper 1，考察歷史文獻解毒能力。第二部分對應(yīng)的是paper 2，主要考察學(xué)生闡述史論的表達能力。

第三和第四部分主要是A2階段的課程，主要以專題研究為主，如第三部分的英國殖民史、猶太人大屠殺以及冷戰(zhàn)的起源與發(fā)展，以及第四部分的歐洲獨裁主義、二戰(zhàn)后的美國、戰(zhàn)后國際關(guān)系史、戰(zhàn)后非洲史和戰(zhàn)后東南亞史等?？忌残枰趦蓚€部分中，分辨選擇一個主題進行學(xué)習(xí)。第三部分對應(yīng)的是paper 3，也是史料閱讀分析題。第四部分相當(dāng)于AS-Level的paper 2，考察學(xué)生闡述史論的能力。

AS歷史的考試是由Paper 1 和 Paper 2 組成，占整個AL課程總分的50%。兩張試卷的題目都是作文題，但題目內(nèi)容和要求有些不一樣。兩張試卷，共享總共三個可選學(xué)習(xí)模塊，每個模塊中都有四個章節(jié)。

在模塊的所有章節(jié)中，其中一個會被選為Paper 1 的主題，并且每年都會輪換主題。

1、Paper 1 (Document Question)

本試卷作答時間為一個小時，一共有兩篇小作文題。試卷每次固定會提供四篇文件選段，分別來自同一時期的信件，日記或個人傳記等的節(jié)選。一般這些選段都會有一個共同提到或暗示的主題。每個選段下面都會提供原文件的詳細(xì)信息，例如作者名以及身份，日期，來自哪種載體或類似信息。

考生會被問的題目結(jié)構(gòu)是一樣的：首先在A部分，要求分析文件中提到的某一元素，例如對于國際關(guān)系的態(tài)度（w19-11）。同時這部分只會要求你分析其中兩段選段。而B部分通常會提出一個結(jié)論，例如“俾斯曼從一開始就有和法國開戰(zhàn)的想法”（w19-11），然后要求你使用這些選段來分析他們是支持，反對還是沒有提到這個結(jié)論。

2、Paper 2

本試卷作答時間為一個半小時?？偣蚕聛恚獙懗?篇作文。時間非常緊湊，一分鐘都不能浪費。試卷只需要作答一個自選的模塊，而每個模塊中的四個章節(jié)都會有對應(yīng)的題目，考生需要作答其中兩題。每道題會有兩個部分。

A部分題目通常會出的比較具體，基本以Why開頭，考驗考生能否列舉出與題目有關(guān)的論點以及寫出較簡單的論證過程。由于其分?jǐn)?shù)占比較小，所以一般本部分需要在15分鐘內(nèi)完成。

B部分題目就是比較常規(guī)的歷史作文題，以How far，To what extent或者How successful開頭，要求考生構(gòu)筑一篇完整的論文來討論題目并且得出自己的結(jié)論。本部分分?jǐn)?shù)占比較大，所以可以分配30分鐘左右來完成。

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單元1和2：二十世紀(jì)的共產(chǎn)主義國家-俄羅斯1917-1991:從列寧到葉利欽

這兩個單元組成了一個廣度的研究，在這門課程中學(xué)生將了解二十世紀(jì)俄羅斯和蘇聯(lián)共產(chǎn)主義統(tǒng)治的主要政治、社會和經(jīng)濟特征。這個時代見證了俄羅斯的權(quán)威和影響力上升到超級大國的地位，只是在本世紀(jì)后期逐漸減弱和衰落。本部分還包含對一個廣泛的關(guān)鍵問題的歷史解釋的深入研究：蘇聯(lián)解體的原因。

單元3：二十世紀(jì)的共產(chǎn)主義國家-中國

本單元包括對1949-1976年間共產(chǎn)主義中國轉(zhuǎn)型的深入研究。隨著中國在世界舞臺上崛起為一個經(jīng)濟和政治大國，這些變化的余波至今仍能感受到。通過學(xué)習(xí)本單元，將深入了解這一時期變化的性質(zhì)和程度，政策對中國人民生活的影響，以及毛主席在推動政治、社會和經(jīng)濟巨變中的作用。

單元4：1790-1918年間英國的戰(zhàn)爭經(jīng)歷-拿破侖戰(zhàn)爭和克里米亞戰(zhàn)爭

本單元主要探討了英國在海外重大沖突不同方面的戰(zhàn)爭經(jīng)歷;在本單元中，主要研究了拿破侖戰(zhàn)爭和克里米亞戰(zhàn)爭，以及當(dāng)政府試圖創(chuàng)造一個有效的戰(zhàn)斗機器并讓人民為戰(zhàn)爭做好準(zhǔn)備時，國家和人民之間不斷變化的關(guān)系。在以戰(zhàn)爭經(jīng)歷為主要軍事重點的范圍內(nèi)，這一部分還讓學(xué)生有機會探索戰(zhàn)爭的政治、社會和經(jīng)濟層面及其在產(chǎn)生變革壓力中的作用。

單元5：英國的戰(zhàn)爭經(jīng)歷1790-1918年-第二次布爾戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)

本單元主要探討了英國在海外重大沖突不同方面的戰(zhàn)爭經(jīng)歷;在本單元中，主要研究了第二次布爾戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)，以及當(dāng)政府試圖創(chuàng)造一個有效的戰(zhàn)斗機器并讓人民為戰(zhàn)爭做好準(zhǔn)備時，國家和人民之間不斷變化的關(guān)系。

A加未來的課程輔導(dǎo)已經(jīng)達到非常高的水平， A加未來顧問團隊成員與課程導(dǎo)師對課程的考綱，測評重點與課程實時同步。在歷年的考試中均有優(yōu)異的成績！

輔導(dǎo)老師擁有多年的輔導(dǎo)背景，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生整體的課程以及專項提高。 

• 學(xué)生需要具備語言溝通能力

• 學(xué)生能夠清晰的明確輔導(dǎo)方向

• 能夠配合老師完成輔導(dǎo)目的

1. 學(xué)生不能選擇同一時間段的兩門或以上輔導(dǎo)內(nèi)容否則會導(dǎo)致時間沖突。

2. 本輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)有參與人數(shù)的下限、上限。人數(shù)達到上限后，該輔導(dǎo)則無法選擇，參與人數(shù)未達到人數(shù)下限，則不能輔導(dǎo)。A加未來享有對此類留學(xué)輔導(dǎo)課的開設(shè)與否的解釋權(quán)。

3. 設(shè)置、管理、評定等由A加留學(xué)服務(wù)委員會進行監(jiān)督。輔導(dǎo)質(zhì)量評估委員會由留學(xué)中心負(fù)責(zé)、總監(jiān)、講師組成，保障輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。

4. 學(xué)生簽署A加未來留學(xué)或留學(xué)課程輔導(dǎo)合同，并遵守合同中所列事項

課程內(nèi)容100%覆蓋考綱，重點難點全方位解析

1、我們通過對近10年真題進行全面分析統(tǒng)計，總結(jié)出分值占比較大、失分率較高的考點，以此設(shè)計出30小時的課程安排。

2、突出重點，強化難點，以滿足同學(xué)在較短時間可以有限度的查漏補缺的需求。

3、學(xué)生完成本課程后將對80%以上的考試內(nèi)容，100%的考試重點、難點有更清晰、深層次的理解。

4、課程搭配的練習(xí)題80%以上采用歷年考試的真題，完全切合真正考試的方向和難度，學(xué)生將在課程學(xué)習(xí)后，進一步熟悉考試大綱、掌握考試重點、難點知識內(nèi)容。