A-level生物考試實驗題怎么答:PEE答題法

 

 

說起A-level生物考試中的一類題型，很多學(xué)生們都會覺得一臉懵逼不知道從何下手。它就是：

 

實驗題！

 

在生物考試當(dāng)中這種現(xiàn)象變得尤其嚴(yán)重。涉及到的詞匯多且無法提前準(zhǔn)備，會提到教科書中沒有的知識點，而且實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)都不是很好理解。尤其是英語能力不好的考生在做A-level生物當(dāng)中會涉及到的實驗數(shù)據(jù)分析題時往往是這個感覺的：

 

 

那我們今天就一起來看一看實驗題的答法究竟是怎樣的。我們就用這道AQA考試局的生物As真題來舉例子。請看下圖：

 

 

這道題的背景不是非常復(fù)雜，涉及到的幾個關(guān)鍵詞例如inhibitor（抑制劑），mitosis（有絲分裂，trial（實驗組），在前一道小題中也解釋了kenisin 是一種控制細(xì)胞分裂涉及到的酶。kenisin的功能一旦被抑制劑抑制，就會形成那種單面的spindle fibre。這種畸形的spindle fibre越多，就越會降低細(xì)胞分裂的速率。

 

好了，我們再看一下問題是什么。一個學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在接下來的實驗治療過程中，用濃度為100nmol dm^-3 的抑制劑來抑制腫瘤生長是最合適的。實驗的數(shù)據(jù)支持這個結(jié)論嗎？為什么？

 

這個問題我們要通過兩方面回答，先說是，為什么。再說不是，為什么。當(dāng)然，你的觀點是不算分的，給出支持你觀點的數(shù)據(jù)和理由才是給分點。我推薦用PEE的答題法：

 

P: point，觀點，對/錯，支持/不支持。

E: evidence, 證據(jù)，你提出的觀點依據(jù)究竟是什么。

E: explain, 解釋，原因究竟是什么。
 

 
 

我們來先說正方觀點：

 

Point: 該生的觀點正確，

Evidence: 在濃度到達(dá)100nmol dm^-3 之后，形成的畸形spindle fibre的數(shù)量增長并不明顯,

Explain: 濃度過高的抑制劑可能對身體造成傷害。

 

Point: Yes

Evidence: When the concentration is above 100, the increase in % of cells not undergoing mitosis is very little.

Explain: High concentration of inhibitors may be harmful to human bodies.

 

我們再來說反方觀點：

Point: 該生的觀點不正確，

Evidence: 在濃度到達(dá)100nmol dm^-3 之后，還有殘余的少量癌變細(xì)胞

Explain: 殘余的少量細(xì)胞還會繼續(xù)繁殖，形成腫瘤。

 

Point: No.

Evidence: When the concentration is at 100, there are still 7% cancer cells undergoing mitosis.

Explain: The cancer cells that survived may continue to form tumors.

 

這種回答方式看起來條理更清晰，而且話術(shù)并不難說，都是一些很基礎(chǔ)的點，而且正好湊足4個打分點。寫的時候把PEE的題頭去掉就可以了。

 

以上就是A加未來小編帶來的PEE答題法的簡介，希望對大家在接下來的考試中有所幫助！