一招制勝！手把手教你學會寫SAT寫作考試

 

提到申請學校的學術性寫作，恐怕沒有哪一個寫作可以直接和SAT寫作考試的難度較量了。雖然這部分是考試可選擇的，但是不少知名的大學和熱門的專業(yè)都需要學生提供寫作成績。對于這個大難題，今天李老師就來手把手教你寫作，從典型的例子中，分析出制勝的方法。

SAT寫作考試50分鐘，考生要先閱讀一篇650-750字的文章，然后就給出的寫作問題進行文本分析，最后寫出一篇評論性文章。這就需要考生非常好的運用閱讀-分析-寫作技巧。

1. Reading

理解原文、中心思想、重要細節(jié)及其相互關系

分析原文表達的準確性（即沒有引入事實錯誤或解釋錯誤）

使用文本證據（引文、釋義或兩者兼而有之）來證明對原文的理解

2. Analysis

對原文的分析，對作者使用證據、推理和/或文體和說服因素的評估

關注與解決任務最相關的文本特征

3. Writing

提出中心論點，有效的組織語言和文本結構

用詞準確合理；文本句式豐富

保持一致、適當的文體和語調，掌握標準書面英語的慣例

寫作問題通常要圍繞以下三個部分展開：

 

• 文本樣例分析

 

我們講結合一個具體的閱讀文本，來幫助大家理解文本，分析文本，文中重點標注的部分是重點分析的地方。

A段落部分強調了比例下降的諷刺和嚴重性，在讀者方面，作者將收入的增加、大學入學率的提高和接受大學教育的機會與美國年輕人對藝術和文學興趣的下降并駕齊驅。

作者引用了一個權威來源（the National Endowment for the Arts）委托的數據，以證明他隨后的觀點確實存在一種“troubling trend” of “individuals in a time of crucial intellectual and emotional development by pass[ing] the joys and challenges of literature.”

作者選用了非常精準且說服力強的詞語來描述閱讀是一種“長期的”和“基本的文化”活動“longstanding” and “fundamental cultural” activity。

然而這種活動正在年輕人中“slip[ping] . . . swiftly”。這種文字并置強調了作者的主張，即這種發(fā)展意味著“當代生活的深刻變革”，從而對讀者的情感產生了令人信服的吸引力。

作者綜合了多種證據來源（如前面提到的調、雜志等）作為推論的一部分，得出結論：閱讀量的減少有文學之外的影響。然后，作者將這一點與他后來的主張聯系起來，即21世紀生活所必需的技能“decidedly literary in character”。他接著引用另一個權威來源作為繼續(xù)需要文學成就的進一步證據。

從上面的例子中不難看出，分析維度對作者的評價使用證據、推理和/或文體和說服因素，包括用詞的準確性、詞語帶來的效果、寫作手法和內容的體現形式、對比的手法、引用、強調等等手法。通過使用相關的、充分的、策略性地選擇來作為論據支持考生的觀點和表達。