AP課程、IB課程、A-level課程 三大主流國際課程全解析

 

AP課程

　　什么是AP課程？

　　美國高中AP課程是AdvancedPlacement的縮寫，是由美國大學(xué)理事會(TheCollegeBoard)提供的在高中授課的大學(xué)課程，可以使在高中階段有余力的學(xué)生有機(jī)會先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分。AP適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。AP有22個門類、37個學(xué)科，可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程。AP課考試既有多項選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分；AP課程是指針對AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，目前常見的課程有：CalculusAB(微積分AB)、CalculusBC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學(xué)）、PhysicsB(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）等。

　　AP考試與報名時間

　　AP考試通常在每年的5月份進(jìn)行，在每年的年底可以開始報名，到第二年的3月正式截止。報名流程一般分為兩種：如果學(xué)校開設(shè)AP課程，可直接聯(lián)系學(xué)校的coordinator報名參加考試；如果學(xué)校未開設(shè)AP課程，可在participatingschool參加考試。

　　AP課程評分標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)生在AP考試中成績突出的，將獲得AP優(yōu)異獎(APScholarAwards)。AP優(yōu)異獎分5個檔次，難度由低到高分別如下：

　　APScholar：所有參加的AP考試中，有三科或三科以上成績超過3分的學(xué)生

　　APScholarwithHonor：所有參加的AP考試中，有四科或四科以上成績超過3分，且平均分?jǐn)?shù)在3.25分以上的學(xué)生

　　APScholarwithDistinction：所有參加的AP考試中，有五科或五科以上成績超過3分，且平均分?jǐn)?shù)在3.5分以上的學(xué)生

　　StateAPScholar：由華盛頓特區(qū)及美國境內(nèi)各州各自選出兩位參加過AP考試并符合3分以上的AP考試成績最多而且考試平均分?jǐn)?shù)最高(需高于3.5分以上)的兩位學(xué)生(男女生各一名)

　　NationalAPScholar：頒發(fā)給美國境內(nèi)所有參加AP考試的學(xué)生中，有八科或八科以上成績超過4分，且平均分?jǐn)?shù)在4分以上的學(xué)生

　　課程優(yōu)勢

　　選課靈活性比較大：AP有22個門類、37個學(xué)科；

　　備考時間比較靈活，課根據(jù)學(xué)生的時間進(jìn)行安排；

　　課程比較深入，單科程度講講，難度會比IB課程難；能學(xué)到系統(tǒng)的跟專業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識，為讀本科做好扎實的功底和基礎(chǔ)；

　　每年5月舉行考試，一次補(bǔ)考機(jī)會。課程靈活性高；

　　AP考試目前已經(jīng)在全球80個國家舉行，是美國大學(xué)重要錄取依據(jù)；英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　課程劣勢

　　AP并不是一個課程體系，需要通過AP考試，拿到不錯的成績，才能對于申請產(chǎn)生積極的影響；

　　如果學(xué)校沒有AP課程，自己自學(xué)需要涉及到更多額外時間的安排。

　　適用對象

　　適合新高一、高二年級學(xué)生

　　對理科較好的學(xué)生有優(yōu)勢

　　知識面較寬、知識點密集，對學(xué)生的概括能力和自學(xué)能力有一定要求

　　對未來的專業(yè)方向已有一定的認(rèn)識

IB課程

　　什么是IB課程？

　　IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,簡稱IB課程)，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

　　IB課程體系IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項目的學(xué)生，必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級課程HL(HigherLevel)和普通課程SL(StandardLevel).所選六門課中，三門必須是高級課程。

　　第一組：語言，學(xué)生的母語學(xué)習(xí)。

　　第二組：語言，母語以外的其他現(xiàn)代語。

　　第三組：人文科學(xué)，包括歷史`地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。

　　第四組：實驗科學(xué)，包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。

　　第五組：數(shù)學(xué)，包括高級、中級和初級數(shù)學(xué)。

　　第六組：藝術(shù)與選修，包括美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等。

　　IB課程的特色I(xiàn)B課程特色不只在于以互相關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)這六個學(xué)科，所有的學(xué)生還必須完成以下3項重要活動：

　　創(chuàng)新、行動和服務(wù)（CAS)，此項課程鼓勵學(xué)生通過參與學(xué)校文體活動、社會活動和作義工，培養(yǎng)他們的同情心和社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

　　知識理論（TOK),知識理論是一個跨學(xué)科的課程，教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學(xué)校和社會上獲得的知識和經(jīng)驗，以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。

　　撰寫論文（AnExtendedEssay)，IB課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識和研究方法結(jié)合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，用九個月的時間從事獨立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

　　IB課程考試規(guī)定學(xué)生在完成兩年IB課程學(xué)習(xí)后，將在高中時二年級的5月份進(jìn)行IB的最終成績考時，7月份得到考試成績。IB每門的評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK\CAS課程和論文（這三科成績?nèi)币徊豢桑┑莫剟罘謹(jǐn)?shù)3分，滿分45分。學(xué)生通過六門課程考試，分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分；

　　考試時間

　　每年提供5月考試，7月中旬查詢成績。

　　課程優(yōu)勢

　　IB課程單獨是一種高中課程，單獨可以作為文憑，證明你高中學(xué)歷，申請美國大學(xué)，并且全球認(rèn)可

　　注重學(xué)生均衡發(fā)展，不僅要成績，更要能力

　　嚴(yán)謹(jǐn)性：IB課考試形式以簡單題和論文為主，很少有多項選擇題，考試滿分為7分

　　IB課程有自己的評分體系，45分為最高分

　　含金量高。成熟的國際化素質(zhì)教育，是美加等國知名大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；比如2011年哈佛的平均錄取率為7%，其中IB錄取率為10%；斯坦福平均錄取率7%，IB學(xué)生的錄取率為15%

　　學(xué)生的整體成熟度，獨立性和調(diào)研能力都是非常突出的；到海外讀大學(xué)，IB的學(xué)生適應(yīng)性最強(qiáng)（適應(yīng)性強(qiáng)）

　　課程劣勢：難

　　選課上：選擇余地很小，不能完全根據(jù)自己的興趣和特長來進(jìn)行選擇；并且IB只能通過在有IBDP資格的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)：需要持續(xù)，高質(zhì)量的努力；每個季度做幾次CAS(creativity,activity,service)體驗，并寫一些感受和反思；需要上知識理論課TOK（TheoryofKnowledge)，并進(jìn)行寫作然后進(jìn)行口頭陳述；對于選擇的外語課程，必須做外語論文并口頭陳述；

　　考核：每個課程都需要一個內(nèi)部評估，而這是一個獨立的研究項目；四人組項目+1篇4000字的獨立研究論文；考試結(jié)果在國外評分，考試的分割，長度和難度經(jīng)常變化；并且如果錯過1個IB考試的話，你的整個IB證書項目都不會及格，最后無法獲得IB證書；

　　IB會在學(xué)習(xí)上和精神上挑戰(zhàn)你

　　適用對象

　　11、12年級學(xué)生

　　寫作能力強(qiáng)

　　適合對未來職業(yè)發(fā)展方向有清晰對位的學(xué)生，IB項目適合將來從事社會性工作的學(xué)生，它重視培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野以及社會責(zé)任感，需要學(xué)生有很強(qiáng)的綜合分析和交流能力，花費時間多，壓力大

　　適合對自己嚴(yán)格要求，全面發(fā)展的學(xué)生

　　適合刻苦努力，不怕挑戰(zhàn)的學(xué)生

　　適合自覺性強(qiáng)，能妥善安排自己時間的學(xué)生

　　AP與IB課程的對比

　　為什么AP&IB課程

　　在申請名校規(guī)劃中如此重要

　　IB和AP作為大學(xué)預(yù)備課程，在北美都很流行，甚至一些教育評估機(jī)構(gòu)用學(xué)生通過AP和IB的人數(shù)，作為高中質(zhì)量的排名標(biāo)準(zhǔn)；

　　哈佛大學(xué)招生辦主任BillFitzsimmons所說：“學(xué)生能否在哈佛成功的最好預(yù)測指標(biāo)是學(xué)生選修的AP/IB課和AP/IB考試成績”（“thebetpredictorofsuccessatHarvardareAPs/IBs和AP／IBscores”

　　但本質(zhì)上，AP和IB是不同的概念，AP是一門單獨的考試，而IB是一門兩年制的，完整的，高中文憑學(xué)習(xí)計劃，它們有自己的優(yōu)劣勢也有不同。AP強(qiáng)調(diào)的是某學(xué)科上知識的深度，IB重在學(xué)生的廣度和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

　　IB課必須要在有IB課程設(shè)置的學(xué)校才能選修，學(xué)生學(xué)完如成績合格，就能獲得文憑。AP課則是大學(xué)的一些課放到高中，給學(xué)有余力的學(xué)生提前去學(xué)習(xí)。AP課的選修非常靈活，學(xué)生可以在學(xué)校開設(shè)的AP課選修；也可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)；甚至可以在家自學(xué)，最后參加AP考試。

　　高中IB其實是四年的學(xué)制，頭兩年是pre-IB,后兩年是IB,沒有頭兩年的pre-IB,就不能進(jìn)入后兩年的IB。AP課則沒有選課時間的限制。

　　IB學(xué)業(yè)里面包含AP課程，反之不然。

　　AP課考試既有多項選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分；IB課考試形式以寫小短文為主，很少有多項選擇題，考試滿分為7分。

　　IB課程涵蓋全面而廣泛的課程，而AP課則是提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。所以，從單科講，AP課比IB課更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。

　　IB課程面廣，寫的東西多，工作量大，對中國學(xué)生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程允許學(xué)生只選修他們較強(qiáng)的科目，從而可以不影響他們的平均成績。

　　AP課重在知識的傳授。IB課程則文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)對實際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB通過大量的課外和社會活動來培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

A-level課程

　　什么是A-level課程

　　英國高中課程（generalcertificateofEducationAdvancedlevel)簡稱A-level課程，于1951年在英國正式啟用。它是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)歐威招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。因此，A-level課程被國際教育界譽(yù)為“教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的”標(biāo)準(zhǔn)。迄今為止，全球已經(jīng)有5000多個教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了一款難過高中課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些局組織的統(tǒng)一考試。世界上包括英國，美國，加拿大，澳大利亞，新西蘭，德國，法國在內(nèi)的160多個地區(qū)的11000多大學(xué)將A-level成績列為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　課程設(shè)置

　　A-Level的70多門課程主要分為

　　核心基礎(chǔ)課程，主要有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理；

　　核心基礎(chǔ)課程的延伸課程，例如社會生物學(xué)、人類生物學(xué)、人體生理學(xué)等；

　　社會科學(xué)基礎(chǔ)課程：歷史、哲學(xué)、語言類、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等；

　　應(yīng)用科學(xué)：計算機(jī)、數(shù)據(jù)/文字處理、電子學(xué)等；

　　藝術(shù)和設(shè)計類課程，例如音樂、美術(shù)、制陶；

　　基本知識和技能普及類：例如商務(wù)學(xué)習(xí)、歐洲學(xué)習(xí)、一般研究等。

　　評分等級

　　A-level的成績分為A,B,C,D,E,U六個等級，A為最優(yōu)；E通過，U為不及格，如果學(xué)生對魔門課程的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為；評分標(biāo)準(zhǔn)：A-level考試的及格等級E相當(dāng)于百分制40分（按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)，非卷面上的分?jǐn)?shù)）；學(xué)生達(dá)到及格成績，就可以申請國外的大學(xué)，具體的等級與百分制之間的關(guān)系如下所示：A-80-100;B-70-80；C-60-70；D-50-60;E-40-50;U-40以下

　　課程優(yōu)勢

　　多樣的學(xué)科選擇：70多門課程可供選擇；

　　A-level1年只需要選修4-5門課程，第二年只需選修3門課程。包括牛津，劍橋在內(nèi)的所有英國大學(xué)都只需3-4門A-level成績；

　　良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：中國高中生的數(shù)學(xué)能力普遍高于西方國家學(xué)生，而A-level課程體系中數(shù)學(xué)可選修兩門。對于絕大學(xué)數(shù)高中生而言，選擇A-level數(shù)學(xué)就意味著一只腳已經(jīng)踏入了世界大學(xué)之門；

　　穩(wěn)定的考試模式：A-level課程的試題全部由劍橋大學(xué)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，被全世界認(rèn)可。A-level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，使從小收到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫引而出。

　　等級式評分系統(tǒng)：A-level考試不是百分制，考試成績分為“A*,A，B，C,D,E,U七個等級。這樣對于細(xì)小的考試失誤并不影響學(xué)生的等級評定；A-level考試不是一考定終身，每年有2次考試機(jī)會；

　　A-Level的定位是大學(xué)先修課程，而且是英聯(lián)邦體系內(nèi)的課程，英聯(lián)邦教育體系的特點是本科教育強(qiáng)調(diào)職業(yè)導(dǎo)向，A-Level的學(xué)生是可以申請醫(yī)科、法律、建筑、工程這種強(qiáng)職業(yè)類課程（美國高中畢業(yè)生無法申請醫(yī)科、JD這種強(qiáng)職業(yè)導(dǎo)向的課程）。

　　可以換學(xué)分。一般是B等級以上并與專業(yè)相關(guān)的科目才能換學(xué)分；

　　世界上的130多個國家的11000所大學(xué)都是認(rèn)可ALevels的。美國一些頂級大學(xué)需要SAT成績，但也有部分大學(xué)接受只用ALevels成績進(jìn)行申請。如美國前50的學(xué)校中，麻省理工學(xué)院，維克森林大學(xué)，羅切斯特大學(xué)等學(xué)校明確表示他們接受ALevels成績，并且可以免交SAT成績。但也有如杜克大學(xué)，圣路易斯華盛頓大學(xué)，塔夫斯大學(xué)等學(xué)校說明了他們很歡迎學(xué)生提交ALevels成績，但是SAT也是必須要提交的。

　　適合對象

　　A-level課程適用于年齡在15歲以上，初中畢業(yè)以上的在校中學(xué)生活著具備同等學(xué)力的職高生；

　　適合偏科的學(xué)生，選擇擅長科目，避開短腿學(xué)科，仍舊有望沖擊名校；

　　一共70多門課程，一般學(xué)生選擇3-4門進(jìn)行學(xué)習(xí)；根據(jù)中國學(xué)生的特點，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，進(jìn)階數(shù)學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等較為熱門；

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