GCSE生物必考知識(shí)點(diǎn)梳理！

 

生物體是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜又有趣的存在，通過(guò)生物學(xué)，你會(huì)對(duì)自己和周?chē)氖澜缬懈畹牧私狻?/span>

這門(mén)課將深入研究生命和其中的有機(jī)體。包括每個(gè)有機(jī)體是如何存在的，如何建立的，它們是如何成長(zhǎng)的，如何運(yùn)作的，以及它們?cè)谑裁喘h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

 
GCSE生物包含哪些topic？
從克隆到全球變暖，GCSE生物涉及的內(nèi)容非常廣泛。以AQA考試局為例，GCSE生物課程大綱涵蓋七個(gè)主題領(lǐng)域，分為兩篇獨(dú)立的試卷：
1.細(xì)胞學(xué)
2.組織
3.感染和反應(yīng)
4.生物能量學(xué)
5.體內(nèi)平衡和反應(yīng)
6.遺傳，變異和進(jìn)化
7.生態(tài)學(xué)

 

各個(gè)主題領(lǐng)域包含的必考知識(shí)點(diǎn)有哪些？下面就來(lái)劃重點(diǎn)了！
細(xì)胞生物學(xué)：
動(dòng)植物細(xì)胞
真核生物和原核生物
細(xì)胞特殊化和分化
顯微鏡檢查
細(xì)胞培養(yǎng)
細(xì)胞分裂
細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸
組織：
組織原則
人的消化系統(tǒng)
心血管
非傳染性疾病(心臟病)
健康問(wèn)題
生活方式對(duì)某些非傳染性疾病的影響
癌癥
植物的組織和器官系統(tǒng)
感染和反應(yīng)：
傳染病(感染性)疾病
疫苗接種
抗生素和止痛藥
藥物的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)
單克隆抗體
植物病害
生物能量學(xué)：
光合作用反應(yīng)
光合作用速率
需氧和厭氧呼吸
運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)能量需求增加的反應(yīng)
代謝作用
體內(nèi)平衡和反應(yīng)：
體內(nèi)平衡是細(xì)胞或有機(jī)體對(duì)內(nèi)外變化作出反應(yīng)，以維持最佳功能的內(nèi)部條件的調(diào)節(jié)。
人類(lèi)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
認(rèn)識(shí)大腦并描述其功能
眼睛的結(jié)構(gòu)和功能
體溫調(diào)節(jié)
人類(lèi)的激素協(xié)調(diào)
維持體內(nèi)水分和氮的平衡
人類(lèi)生殖中的激素
激素和非激素避孕方法
使用荷爾蒙治療不孕癥
植物激素
遺傳，變異和進(jìn)化：
有性生殖和無(wú)性生殖
減數(shù)分裂細(xì)胞分裂
DNA結(jié)構(gòu)和基因組定義
基因遺傳
遺傳疾病
性別決定
變異與進(jìn)化
選擇性繁殖
遺傳工程
無(wú)性繁殖
遺傳學(xué)
化石
物種滅絕
生物分類(lèi)
生態(tài)學(xué)：
社區(qū)內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)
組織內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)
材料如何循環(huán)利用
分解作用
環(huán)境變化的影響
生物多樣性
廢物處理
全球變暖
維持生物多樣性
生物量金字塔
食品安全
農(nóng)業(yè)技術(shù)
可持續(xù)漁業(yè)
生物技術(shù)

 

GCSE生物能帶給你什么？
GCSE生物帶領(lǐng)學(xué)生了解基本的生物學(xué)概念和原理，通過(guò)各種科學(xué)探究，了解生物學(xué)的本質(zhì)、過(guò)程和方法，這些對(duì)于理解物質(zhì)世界非常重要。
和其他理科科目一樣，生物學(xué)能培養(yǎng)你的研究調(diào)查能力、問(wèn)題解決能力、組織與分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)生物會(huì)經(jīng)常參與一些小組合作項(xiàng)目，這有利于發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神與交流溝通技能。
學(xué)習(xí)生物可以從事哪些職業(yè)？
生物學(xué)涵蓋的知識(shí)面比較廣，與此對(duì)應(yīng)生物學(xué)也擁有很好的職業(yè)前景。
學(xué)習(xí)生物除了成為生物學(xué)家進(jìn)行自然研究以外，還可以從事很多與醫(yī)療、動(dòng)植物相關(guān)的工作。
例如，生物學(xué)畢業(yè)生可以從事醫(yī)學(xué)、物理治療、植物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)、海洋地理、制藥、教育、科研寫(xiě)作、遺傳研究等等相關(guān)的工作。
此外，生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還可以成為法醫(yī)科學(xué)家，用生物技能來(lái)研究犯罪現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)。
好了今天的分享就到這里如果喜歡請(qǐng)記得隨時(shí)關(guān)注我們哦！