alevel商業(yè)比經(jīng)濟(jì)難嗎?
alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)與alevel商業(yè)的關(guān)系一直是許多同學(xué)與家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。面臨選擇專業(yè)的你是不是經(jīng)常腦海中浮現(xiàn)這些問(wèn)題alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)是類似的專業(yè)嗎?alevel商業(yè)比經(jīng)濟(jì)難嗎?他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有何區(qū)別?就業(yè)前景如何?今天一起來(lái)看看吧!
alevel商業(yè)比經(jīng)濟(jì)難嗎?
美國(guó)本科教育中alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)與alevel商業(yè)的課程設(shè)置
有什么差異呢?
alevel商業(yè)比經(jīng)濟(jì)難嗎?對(duì)于大多數(shù)北美商學(xué)院,對(duì)本科生alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的要求通常最多到達(dá)中級(jí)微觀alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)的層次。也就是說(shuō),alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)的重疊課程一般只有宏觀alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、微觀alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與中級(jí)微觀alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)。alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)中級(jí)宏觀alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、發(fā)展alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)力市場(chǎng)alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。
而alevel商業(yè)的學(xué)生,將依據(jù)不同專業(yè)進(jìn)行不同課程的學(xué)習(xí)。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)、稅務(wù)概論、會(huì)計(jì)體系、會(huì)計(jì)決策等。金融學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)公司金融、金融市場(chǎng)、兼并與收購(gòu)、投資學(xué)、資產(chǎn)管理等。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)管理、廣告學(xué)等。從課程設(shè)置上來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)可以顯著的看出這幾個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向的差異。
alevel補(bǔ)課培訓(xùn)
alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)就業(yè)方向有什么差異呢?
從就業(yè)方向上來(lái)說(shuō),一個(gè)比較顯著的差異在于,許多alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生最終選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,并由此走上學(xué)術(shù)研究的道路。相比而言,alevel商業(yè)學(xué)生極少選擇在未來(lái)從事學(xué)術(shù)研究。這其中有諸多因素。
首先,大多數(shù)商學(xué)學(xué)生選擇alevel商業(yè)便是看中了alevel商業(yè)相對(duì)易于就業(yè)的特點(diǎn),而選擇alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前便立志成為alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者。
其次,商學(xué)諸多領(lǐng)域的研究往往與實(shí)踐結(jié)合緊密,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有一定的要求。
最后,alevel商業(yè)的諸多課程也偏向于應(yīng)用與實(shí)踐,相對(duì)而言并不偏向理論的教授。對(duì)于工業(yè)界(Industry)的工作而言,其實(shí)兩者的就業(yè)前景并沒(méi)有顯著區(qū)別。許多行業(yè),如投資銀行、管理咨詢等,對(duì)求職者的專業(yè)往往并沒(méi)有硬性要求,其所需要的技能與知識(shí)也并不過(guò)于依賴本科alevel商業(yè)的教育。
alevel商業(yè)比經(jīng)濟(jì)難嗎?事實(shí)上,有些機(jī)構(gòu)甚至更傾向于接受alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。對(duì)于想進(jìn)入這些行業(yè)的同學(xué)而言,選擇專業(yè)時(shí)可以不用過(guò)多考慮就業(yè)的因素。

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