alevel培訓：alevel藝術(shù)和設(shè)計難嗎？

 

　　A-level藝術(shù)設(shè)計包括美術(shù)，但不完全是美術(shù)，學習范圍比我們初高中接觸的美術(shù)課程，深度和范圍都要更大。課程內(nèi)容涉及到大量的媒介方式和工藝程序，也比較重視繪畫能力，無論選擇哪個方向，都會多多少少涉及到這些包括：油畫、版畫、攝影、數(shù)字技術(shù)、混合媒體、雕塑、電影等。

alevel藝術(shù)

　　alevel藝術(shù)可以是宏觀概念也可以是個體現(xiàn)象，是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運用（形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程）等方式對客觀或主觀對象進行感知、意識、思維、操作、表達等活動的過程，或是通過感受（看、聽、嗅、觸碰）得到的形式展示出來的階段性結(jié)果。

　　alevel藝術(shù)指的是能反映當?shù)厣鐣睿瑵M足人們精神需求的意識形態(tài)。將alevel藝術(shù)定義為人類通過借助特殊的物質(zhì)材料與工具，運用一定的審美能力和技巧，在精神與物質(zhì)材料，心靈與審美對象的相互作用下，進行的充滿激情與活力的創(chuàng)造性勞動。我們可以形容它為一種精神文化的創(chuàng)造行為，是人的意識形態(tài)和生產(chǎn)形態(tài)的有機結(jié)合體。

　　alevel設(shè)計是把一種設(shè)想通過合理的規(guī)劃、周密的計劃、通過各種感覺形式傳達出來的過程。人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，而最基礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動是造物。alevel設(shè)計便是造物活動進行預(yù)先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術(shù)和計劃過程理解為alevel設(shè)計。

　　alevel設(shè)計指的是計劃，構(gòu)思，設(shè)想，建立方案，并且繪制出效果圖，平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成alevel設(shè)計的全過程。它是物質(zhì)生產(chǎn)和文化制造的首要環(huán)節(jié)，它總是以一定的文化形態(tài)為中介。

alevel設(shè)計

　　alevel設(shè)計與alevel藝術(shù)的差別，一直存在著爭論，因為alevel設(shè)計師與alevel藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中都運用著類似的技巧和知識體系。比較一下兩者的核心原則，以下為搜集來的一些看法。

　　alevel設(shè)計：與市場經(jīng)濟聯(lián)系緊密，主要采用標準化的創(chuàng)作手法，并且可以借助電腦等機械工具來完成。滿足物質(zhì)物質(zhì)。

　　alevel藝術(shù)alevel設(shè)計專業(yè)：包括平面alevel設(shè)計專業(yè)、環(huán)境alevel藝術(shù)alevel設(shè)計專業(yè)、電腦alevel藝術(shù)alevel設(shè)計專業(yè)、裝潢alevel藝術(shù)alevel設(shè)計專業(yè)、工業(yè)alevel設(shè)計（alevel藝術(shù)類）、動畫專業(yè)服裝alevel設(shè)計，展示alevel設(shè)計等。

alevel藝術(shù)和設(shè)計難嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)alevel藝術(shù)、三維動畫、視頻alevel設(shè)計、音頻alevel藝術(shù)、互動媒體alevel設(shè)計等。

　　工業(yè)alevel設(shè)計是融合了技術(shù)、alevel藝術(shù)、經(jīng)濟、文化等多種學科的綜合學科。隨著我國社會發(fā)展，經(jīng)濟文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品（環(huán)境）除提供實用功能之外，還應(yīng)美觀大方，適合人的生理和心理特點，并具有強烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)alevel設(shè)計專業(yè)在我國應(yīng)運而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品alevel設(shè)計、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)是一個將科學、alevel藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學科，采用工程技術(shù)素質(zhì)訓練、計算機技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓練和造型alevel藝術(shù)素質(zhì)訓練相結(jié)合的培養(yǎng)方法。