IB課程適合什么人？你的孩子適合讀IB嗎

 

　　IBDP課程，全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program），是由IBO文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。近年來(lái)，IB課程憑借其高水準(zhǔn)的課程設(shè)計(jì)以及優(yōu)越的教育體系受到了全球各大名校的贊譽(yù)和認(rèn)可，這也吸引了越來(lái)越多有志向送孩子到海外留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)選擇IB課程。不過作為一種學(xué)習(xí)難度相對(duì)比較高的國(guó)際課程體系，IB課程顯然并不適合所有的孩子學(xué)習(xí)。那么究竟IB課程適合什么人呢？下面A+國(guó)際教育小編就為大家介紹一下。

　　首先，IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程量大，進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和projects。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間，會(huì)覺得窮于應(yīng)付。

　　其次，IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB program在科學(xué)，人文，外語(yǔ)，藝術(shù)，社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天份，進(jìn)入IB Program會(huì)感覺自己的特長(zhǎng)沒有時(shí)間得到充分發(fā)揮。

　　再次，IB適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作的學(xué)生。IB重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。IB文憑所要求的社會(huì)服務(wù)(CAS)，畢業(yè)論文，和跨學(xué)科綜合能力(TOK)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求。理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，綜合分析問題的能力較強(qiáng)，寫作和交流能力較強(qiáng)，學(xué)生最適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作。如果學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的興趣很大，將來(lái)只想做純技術(shù)性的工作，IB對(duì)他們的意義就不大。

　　值得注意的是，IB不太適合英文基礎(chǔ)差的學(xué)生。除了母語(yǔ)科目，IBDP都是全英文教學(xué)，平時(shí)的課業(yè)加上考試和論文都是全英文的，而且IB課程寫作量很大，尤其是學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力，這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)生比較欠缺。

　　最后，是應(yīng)對(duì)挫折的能力，在學(xué)習(xí)IBDP的過程中，多少會(huì)有這樣那樣的失敗，甚至?xí)幸欢螘r(shí)間找不到任何成就感，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生有積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，而不是輕言放棄。

　　看了以上的介紹，大家有沒有對(duì)于IB課程適合什么人學(xué)習(xí)這個(gè)問題有了一個(gè)認(rèn)識(shí)呢？總體來(lái)說(shuō)IB課程更適合肯努力、堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，如果想要更深入的對(duì)于IB課程進(jìn)行了解，歡迎大家隨時(shí)咨詢A+國(guó)際教育線上輔導(dǎo)老師，讓老師一對(duì)一為大家進(jìn)行深入的講解和推薦。