【A-level經(jīng)濟知識點】貨幣有什么用

 

　　奧地利學(xué)派的鼻祖卡爾.門格爾（Carl Menger）在他寫的《論貨幣的起源》（On the Origins of Money,1892）里詳細描述了貨幣的用途。這個學(xué)派里有一個重要的概念叫“自發(fā)秩序”（spontaneous order），意思是，我們今天在社會上看到的秩序，不是由哪一個個人或者哪一個權(quán)威機構(gòu)一廂情愿地設(shè)計出來的，它是由無數(shù)人的行動匯合而成的。貨幣就是一種自發(fā)秩序。本期A+國際教育alevel培訓(xùn)課程就為大家講解alevel經(jīng)濟知識點——貨幣的作用。

alevel經(jīng)濟知識點——貨幣作用

　　貨幣作用之一：避免交易中雙重偶然性的要求

　　貨幣提供的第一個幫助就是人們用不著滿足交易中對雙重偶然性（double-coincidence）的要求了。

　　在物物交換的年代，人們達成交易是有條件的。我有面包要出售，同時我需要牛奶，這時我必須遇到一個剛好手上有牛奶要出售，同時又需要面包的人。只有這樣，我才能夠達成交易。這就是所謂的雙重偶然性。

　　有了貨幣的幫助之后，交易就不需要滿足雙重偶然性了，只要滿足一重偶然性即可。在貨幣的幫助下，我只要遇到想買面包的人，我們就可以完成交易。我把面包賣給他，然后把賺到的錢存起來。同時，只要我見到賣牛奶的人，在貨幣的幫助下，我就可以用存起來的錢向他買牛奶了。這就是貨幣帶給我們的極大便利。所以貨幣代表著機會，多掙錢不代表人們愛的只是錢，錢多只代表人的機會更多，選擇更多。至于一個人怎么使用這個機會，是個人選擇。

　　貨幣作用之二：降低質(zhì)量檢驗成本

　　貨幣的第二個作用，是使得交易當(dāng)中的質(zhì)檢成本大大減少。

　　如果沒有貨幣的幫助，人們只能進行物物交換。我作為賣面包的人，屠夫來買面包時，我得學(xué)會檢驗他交換給我的肉合不合格；釀酒商來買面包時，我得品嘗他的酒合不合格；裁縫來買面包時，我得檢驗他的衣服合不合格。

　　沒有貨幣，我需要成為天下所有商品的質(zhì)量檢驗者；有了貨幣，我只要能夠檢驗貨幣的真假就行了。

　　貨幣作用之三：增加市場交易量

　　貨幣的第三個作用，是在貨幣的第一和第二個作用的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。我們不需要滿足雙重偶然性的要求，質(zhì)檢的成本大減，結(jié)果是什么？結(jié)果是交易量大增。社會上每一個參與交易的人，幸福感都得到了極大的提升。

　　所以在任何社會，哪怕是在戰(zhàn)俘營里，人們都會很自然地享受貨幣帶來的好處。至于用什么來做貨幣，相對來說是個次要的問題。曾經(jīng)做過貨幣的額物品，五花八門，無奇不有。歷史上幾乎所有東西都曾經(jīng)做過貨幣。比如羊、豬、牛、馬、大米、鹽、酒、茶葉、鐵、銅、金、銀、象牙、指甲、動物的皮毛等，當(dāng)然還有最常見的額石頭。由此看來，并非這些東西適合做貨幣才成為貨幣，而是人們極其需要貨幣的幫助，逮著什么是什么，它們就成為了貨幣。

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