在英國GCSE課堂中，學(xué)生在中學(xué)階段就有機(jī)會學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程，來幫助學(xué)生提前了解商科相關(guān)的知識。不過很多學(xué)生和家長擔(dān)心這門課會不會太高深，中學(xué)生適應(yīng)不了GCSE經(jīng)濟(jì)課程的學(xué)習(xí)。那么到底推不推薦學(xué)生選修GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)什么？今天A+國際教育小編就帶大家來了解一下中學(xué)GCSE階段經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治哲學(xué)家的想法，無論是正確的，錯誤的，都比通常理解的更強(qiáng)大。事實(shí)上，世界是由個別的統(tǒng)治的。相信自己不受任何知識分子影響的實(shí)干家通常是一些已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家的奴隸。

　　-約翰·梅納德·凱恩斯(John Maynard Keynes)

　　經(jīng)濟(jì)問題對大家都很重要。閱讀任何報紙，你會發(fā)現(xiàn)有關(guān)于經(jīng)濟(jì)的問題從來都是焦點(diǎn)問題。為什么天然氣價格表現(xiàn)如此奇怪?我們?nèi)绾沃Ц夺t(yī)療費(fèi)用?我們是否有效地使用能源?為什么發(fā)生金融危機(jī)?為什么有些國家貧窮，而其他國家則不是?自由貿(mào)易和全球化好嗎?工會是會幫助還是傷害人?經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是被要求回答這些問題。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個聲名遠(yuǎn)播的研究課題。由瑞典央行資助的經(jīng)濟(jì)學(xué)是獲諾貝爾獎唯一的社會科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種豐富的知識傳統(tǒng)，“經(jīng)濟(jì)思維方式”使經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的“聲音”在社會發(fā)展中和變革中起到了舉足輕重的作用。這樣一門強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長與繁榮的學(xué)科，使“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”的說法逐漸流行了起來，經(jīng)濟(jì)學(xué)的強(qiáng)大使經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法潛移默化的滲透到其他學(xué)科的研究當(dāng)中，在社會學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、甚至歷史學(xué)的研究都可以看到用經(jīng)濟(jì)學(xué)工具進(jìn)行分析的影子。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)教育開發(fā)分析和抽象技能。經(jīng)濟(jì)理論堅(jiān)定的基礎(chǔ)，您將學(xué)習(xí)統(tǒng)計工具來分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行解釋。通過向他人解釋復(fù)雜的想法，您將學(xué)習(xí)在就業(yè)市場上廣泛追求的有效溝通技巧。

　　如果您希望在大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會很大。一個經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位并不一定等于高薪工作，但你的機(jī)會要比許多其他課程的學(xué)生多的多。您可以從財務(wù)和銀行，公共政策，銷售和市場營銷，公務(wù)員(政府部門)，保險和精算工作等各個領(lǐng)域工作。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋世界如何運(yùn)作。您將更多地了解企業(yè)行為，行業(yè)和國家層面的決策。你會發(fā)現(xiàn)政府的政策對經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的影響;再次它還會幫助您作為消費(fèi)者和選民更做出明智的決定。

　　在我國，經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于大學(xué)本科課程，我國的孩子也只是在高中的政治課中才會接觸一下經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想。相比之下，英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)則從孩子很小的時候就已經(jīng)開始了。在O-level或者IGCSE階段，學(xué)生們就已經(jīng)開始了對經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。而到了AS和A2階段，學(xué)生們學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識就已經(jīng)相當(dāng)于國內(nèi)大學(xué)二、三年級所要求的經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識水平了。所以，不管是在O-Level階段還是在A-level階段選擇Econ都是非常明智的選擇，因?yàn)楹蛧鴥?nèi)的學(xué)生相比，你早已沖出起跑線并且已經(jīng)熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給(supply)和需求(demand)曲線來分析市場均衡，產(chǎn)品價格變化，解釋商業(yè)銀行如何創(chuàng)造信貸(credit creation)，刺激經(jīng)濟(jì)增長。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門社會科學(xué)，它與數(shù)學(xué)結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科(雖然O和A-level階段不需要那么強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底)，經(jīng)濟(jì)學(xué)需要記憶的內(nèi)容也很多，但是在記憶的過程中，我們往往可以把概念要點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活中的事例結(jié)合起來，讓這種“具體化”的方法幫我我們理解，平時還要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。這樣，你離學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)就不遠(yuǎn)了。

　　以上就是A+小編關(guān)于GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)什么的介紹，可以看出，GCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)計的內(nèi)容主要偏向基礎(chǔ)，能夠幫助同學(xué)們構(gòu)架經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識體系以及培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)思維，這對于同學(xué)們ALevel經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)乃至大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)都有著很重要、深遠(yuǎn)的影響。