每次GCSE考試成績(jī)公布后，學(xué)生和家長(zhǎng)們都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：相比其它輕輕松松就能拿到7甚至9的學(xué)科，GCSE英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科英語(yǔ)文學(xué)（English Literature）和英語(yǔ)語(yǔ)言（English Language）兩門(mén)課往往會(huì)顯得遜色許多，即使很多從很低的年級(jí)就開(kāi)始在英國(guó)學(xué)習(xí)在這兩門(mén)課上的成績(jī)表現(xiàn)也經(jīng)常會(huì)不盡如意。那么到底因何原因?qū)е翯CSE英語(yǔ)這么低呢？到底GCSE英語(yǔ)怎么提高？今天A+國(guó)際教育小編就帶大家分析一下GCSE英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的一些要點(diǎn)。
為何成績(jī)低？
對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，GCSE英語(yǔ)語(yǔ)言和英語(yǔ)文學(xué)的考試分?jǐn)?shù)偏低是完全可以理解的。我們可以列舉出眾多因素，但其中有一個(gè)最為重要：學(xué)生們總體的英語(yǔ)水平不足以支撐他們表達(dá)出那些能幫助自己拿高分的進(jìn)階觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)技巧
GCSE的英語(yǔ)文學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言不僅是由知識(shí)點(diǎn)堆積起來(lái)的課程，更是一門(mén)考驗(yàn)學(xué)習(xí)技能的課。
學(xué)生們要能夠從深層次分析文段，討論文學(xué)手法，知道如何整合引文，分析文章觀點(diǎn)，并且引用關(guān)鍵的名詞、動(dòng)詞、形容詞等，從而不斷對(duì)文段進(jìn)行更加深刻的探索。
此外，“個(gè)人見(jiàn)解”是很受考官青睞、也是中國(guó)學(xué)生比較欠缺的一個(gè)答題技能。面對(duì)一個(gè)文段，學(xué)生需要不斷構(gòu)思并發(fā)表屬于自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，而不是平淡直白地引用文段，這一點(diǎn)對(duì)于典型的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難適應(yīng)的。
詞匯句式
詞匯量和高級(jí)句式積累的欠缺，是很多同學(xué)寫(xiě)作能力弱、無(wú)法準(zhǔn)確深入地表達(dá)自己觀點(diǎn)的重要原因。
創(chuàng)意寫(xiě)作與文段分析
GCSE的英語(yǔ)文學(xué)注重創(chuàng)意寫(xiě)作，并且要求學(xué)生懂得如何分析從雜志、小說(shuō)、期刊等摘錄下來(lái)的文段。學(xué)生們必須對(duì)各種文學(xué)手法了如指掌，并且需要領(lǐng)會(huì)文段之下的隱含之意。
要做到這一點(diǎn)，學(xué)生的英文知識(shí)水平必須非常優(yōu)秀，因?yàn)樗麄儾坏枰酪粋€(gè)單詞的意思，更要知道這個(gè)單詞在語(yǔ)境中是如何使用的，以及作者為什么采取這一種特定的語(yǔ)序，而非其它可能的語(yǔ)序。。
創(chuàng)意寫(xiě)作需要對(duì)于文章結(jié)構(gòu)、詞匯以及想象力有深度了解和運(yùn)用，而這種技能只有通過(guò)大量的閱讀累積才能獲得。因此，如果學(xué)生不看電視節(jié)目、不看電影、不閱讀書(shū)籍或文章，那么他們的文字想象力是很難發(fā)展的。
GCSE英語(yǔ)vs雅思
GCSE的考試標(biāo)準(zhǔn)與雅思不同。GCSE英文雖然也會(huì)在一定程度上考查學(xué)生的全面英文能力，但大部分還是著重考察理解文章論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的論據(jù)、還有文章所著時(shí)的時(shí)代背景。因此，如果學(xué)生有著不錯(cuò)的見(jiàn)解，并至少能通過(guò)自己的話(huà)，讓人能夠理解地表達(dá)出這些想法，就能取得還不錯(cuò)的成績(jī)。
而雅思的寫(xiě)作模塊則考察4個(gè)部分：語(yǔ)法、詞匯、連貫和任務(wù)完成情況。只有最后一項(xiàng)不考察語(yǔ)言，其他三項(xiàng)均是以語(yǔ)言能力為基礎(chǔ)的。因?yàn)檎Z(yǔ)法能力弱、詞匯積累少，學(xué)生們?cè)趯?xiě)作這一項(xiàng)總是得分很低。如果多次出現(xiàn)使用錯(cuò)誤詞匯的情況就會(huì)妨礙觀點(diǎn)的表達(dá)。所以雅思考試的寫(xiě)作成績(jī)會(huì)比GCSE還低。
錯(cuò)誤百出的語(yǔ)法會(huì)給文章造成不好的整體印象，通常也會(huì)把其他幾項(xiàng)（詞匯、連貫等）的分?jǐn)?shù)也拉低。雅思寫(xiě)作7分的要求很高，基本需要文章沒(méi)有小錯(cuò)、流暢連貫，且有著正確的高階句式用法。要做到這一點(diǎn)很難，很多學(xué)生可能口語(yǔ)很好，但是一到寫(xiě)作還是會(huì)犯很多錯(cuò)。
所以我們可以得出很重要的一個(gè)結(jié)論：當(dāng)學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)時(shí)，我們的口語(yǔ)或許可以非常出色，但寫(xiě)作卻仍然不盡人意。這是為什么？因?yàn)槟刚Z(yǔ)的思考習(xí)慣在寫(xiě)作時(shí)會(huì)對(duì)你有更大的干擾。所以在準(zhǔn)備雅思的過(guò)程中，一定要注重控制并優(yōu)化自己的句式結(jié)構(gòu)。
可行的建議
一個(gè)對(duì)孩子非常大的幫助就是趁還在國(guó)內(nèi)、去英國(guó)上學(xué)前，上大量的英語(yǔ)課。
這些課程需要大量地寫(xiě)作，并且將語(yǔ)言培養(yǎng)和文本分析結(jié)合起來(lái)。學(xué)生們需要就取得更好的GCSE成績(jī)這一目標(biāo)，有針對(duì)性地培養(yǎng)語(yǔ)言技能，不要局限于語(yǔ)法或者單詞表。
以上就是A+小編關(guān)于GCSE英語(yǔ)怎么提高的一些指導(dǎo)和建議，其實(shí)不論是GCSE英語(yǔ)文學(xué)還是GCSE英語(yǔ)語(yǔ)言都對(duì)學(xué)生閱讀和語(yǔ)言表達(dá)有著很高的要求，因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間不妨大量地接觸小說(shuō)、短故事、文章和詩(shī)歌，并嘗試用高階詞匯表達(dá)讀后的感想，從而培養(yǎng)自己的英語(yǔ)整體能力，這對(duì)于我們GCSE英語(yǔ)成績(jī)的提升很有幫助喲！
