IB國際課程被國內(nèi)越來越多的家長和學(xué)生所接受，但是因為IB課程難度原因，為了能夠趕上IB課程的進(jìn)度，一個靠譜的IB輔導(dǎo)機構(gòu)就成為了家長和孩子的“救命稻草”，那么如果判斷一個IB輔導(dǎo)機構(gòu)的好壞呢?下面就為大家做個簡單的分享：
1、教學(xué)資質(zhì)
好的IB輔導(dǎo)機構(gòu)在各方面都會做得很完善，包括教師資質(zhì)證明、專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊、教學(xué)機制和教學(xué)體系等，只有具備這些條件，才算是一家優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機構(gòu)。一般來講辦學(xué)時間長、比較知名的機構(gòu)這些方面都比較完善。
2、口碑評價
那些能夠長遠(yuǎn)發(fā)展的IB輔導(dǎo)機構(gòu)，一定是基于良好的大眾口碑，市場本來就是優(yōu)勝劣汰的，如果機構(gòu)教學(xué)能力差，獲得的都是學(xué)生和家長的不滿，那么生源都成問題。因此可以在選擇機構(gòu)之前對口碑評價進(jìn)行考察。
3、師資力量
有些機構(gòu)很看重教師的出身，而非教師的能力和經(jīng)驗，其實教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效，機構(gòu)的老師需要取得相關(guān)國際認(rèn)證的教育資質(zhì)證書。教育經(jīng)驗怎么樣，教學(xué)風(fēng)格等問題，這些都關(guān)于學(xué)員自己的學(xué)習(xí)體驗和成效。
4、教學(xué)模式
目前IB課程教學(xué)主要有線上線下兩種模式，兩種模式都有各自的優(yōu)勢和特點，線上教學(xué)比較自由方便，不受時間和地點限制。線下教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍比較好，比較有計劃有規(guī)律。具體如何選擇還是要根據(jù)自身情況。
總之IB輔導(dǎo)機構(gòu)的選擇要綜合考慮，這樣才能做出最合適的選擇。
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預(yù)習(xí)補習(xí)：本課程根據(jù)IB考試大綱設(shè)計，注重學(xué)生對整體學(xué)科邏輯框架的把握。充分考慮學(xué)生對新知識的接受能力，側(cè)重于簡化重難點，幫助學(xué)生對學(xué)科知識進(jìn)行全面的理解，熟悉IB考試的出題模式和答題思路;同時進(jìn)一步強化英文閱讀和寫作能力，學(xué)術(shù)英語能力，提高對相關(guān)科目的全英文學(xué)習(xí)能力，使學(xué)員盡快適應(yīng)IB課程體系。
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