在所有國(guó)際高中課程體系中,IB課程是很多學(xué)生和老師們公認(rèn)的難度最大的課程之一,那么真得像傳聞中那樣IB課程很難嗎?到底IB課程難在哪里?下面A+國(guó)際教育小編就為大家分析一下Ib課程難度問(wèn)題。
IB課程難在哪里
“中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為國(guó)際課程注重培養(yǎng)學(xué)生自己的觀點(diǎn),其實(shí)IB經(jīng)濟(jì)課注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力:組織并運(yùn)用別人的觀點(diǎn)!
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及宏微觀,國(guó)際經(jīng)濟(jì)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)等最基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)術(shù)難度并不高,課程的目的是訓(xùn)練學(xué)生的邏輯辯證能力,而具體的知識(shí)點(diǎn)只是一個(gè)載體。
雖然難度不大,IB經(jīng)濟(jì)學(xué)仍然讓中國(guó)學(xué)生感到棘手。首先,中國(guó)孩子在對(duì)待文科學(xué)習(xí)時(shí)都有死記硬背的習(xí)慣,而這種習(xí)慣遇到IB經(jīng)濟(jì)學(xué)是很難奏效的,其原因在于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)要求學(xué)生能夠用自己的思維把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),組成自己的觀點(diǎn)。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)是IB第三組學(xué)科中的一門(mén),IB經(jīng)濟(jì)學(xué)含國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),傳統(tǒng)中國(guó)文科記憶式學(xué)習(xí)對(duì)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)效,并且IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試以文章論述為主,英文寫(xiě)作能力很重要。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試以寫(xiě)文章為主,因此如果學(xué)生英文寫(xiě)作水平有限,在考試時(shí)會(huì)吃很大的虧,要想學(xué)好IB經(jīng)濟(jì),還需要提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
以上就是A+小編關(guān)于IB課程難在哪里的一些分析和建議,雖然IB課程在學(xué)生課程學(xué)習(xí)以及各方面能力上都有著不低的要求,但投入越大回報(bào)越大。陣勢(shì)因?yàn)镮B課程這種高水準(zhǔn)的課程要求以及對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)注,才會(huì)獲得世界各國(guó)名校的廣泛認(rèn)可和青睞。
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本章標(biāo)題:都說(shuō)IB課程很難,到底IB課程難在哪里?
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