IB生物難嗎？我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)提升
本文出處：IB培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間：2020-07-29 14:41:05 字體大小： A+ A-
作為科學(xué)與實(shí)驗(yàn)學(xué)科組中的一門(mén)學(xué)科，IB生物課程的學(xué)習(xí)在大學(xué)醫(yī)科、生物制藥、生物工程等諸多專業(yè)領(lǐng)域都有著非常重要的意義，是很多IB學(xué)生們的熱門(mén)選擇。今天A加未來(lái)小編就帶大家來(lái)分析一下IB生物難嗎以及該如何學(xué)好IB生物，一起來(lái)了解一下吧！
IB生物難嗎？
學(xué)習(xí)IB生物有下面幾個(gè)主要的難點(diǎn)：
1.詞匯量相對(duì)較大，需要一定的精力進(jìn)行記憶；
2.需要一定的抽象能力，能夠識(shí)別生物結(jié)構(gòu)圖；
3.高中生物涉及到一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)能量變化等；
4.高中生物需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，如t-test、卡方檢驗(yàn)，及特定圖表的使用。
小編也在網(wǎng)上為大家整理了一些IB生物的學(xué)習(xí)方法供大家參考：
激發(fā)自己的興趣
面對(duì)著如此復(fù)雜的系統(tǒng)，學(xué)生需要找到生物體系中最感興趣的點(diǎn)。可以通過(guò)一些生活上的例子，激發(fā)自己的興趣點(diǎn)。
研讀課本
生物作為記憶性內(nèi)容較多的學(xué)科，抓住零散時(shí)間進(jìn)行多次記憶非常有益，尤其是在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行不同場(chǎng)景的表達(dá)訓(xùn)練。
對(duì)名詞的定義盡量要準(zhǔn)確使用，對(duì)過(guò)程的概念要結(jié)合場(chǎng)景進(jìn)行表述。其實(shí)答題的難點(diǎn)主要是題目思維較復(fù)雜，需要考慮的點(diǎn)較多，解決這個(gè)問(wèn)題需要建立生物學(xué)科思維。
多記筆記+利用好筆記
注意記好關(guān)鍵詞，并及時(shí)更新。還可以將生物學(xué)中少量的方程式記錄在筆記本上。利用一些課余時(shí)間或空隙時(shí)間翻閱這些關(guān)鍵詞，在腦海中回憶以檢測(cè)自己是否記牢。
學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧
不建議學(xué)生進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，但學(xué)生需要學(xué)習(xí)規(guī)范的答題技巧。Paper 1的試題較簡(jiǎn)單，主要是概念的記憶和辨析。
Paper 2和3試卷答題不需要填寫(xiě)完整的課本文字?jǐn)⑹?，只需將答案關(guān)聯(lián)緊密的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)按照自己的表述方式寫(xiě)出來(lái)即可。批卷是看關(guān)鍵詞是否出現(xiàn)給分，并非是看有沒(méi)有寫(xiě)出一整段文字。
關(guān)于Data-based questions，這些問(wèn)題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中盡量多地訓(xùn)練此類問(wèn)題，認(rèn)真研究IA的完整流程，各部分內(nèi)容需要考慮的點(diǎn)，這對(duì)解決問(wèn)題需要的實(shí)驗(yàn)觀點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)思維的建立都大有裨益。
以上就是A加未來(lái)小編關(guān)于IB生物課程學(xué)習(xí)的介紹，其實(shí)學(xué)好Ib生物的關(guān)鍵就在于積累，利用好日常學(xué)習(xí)和考前時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固和練習(xí)，對(duì)我們生物成績(jī)的提升非常有幫助喲！
