本文出處:IB培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間:2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-
AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程分為AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)考試科目,每門課程對(duì)應(yīng)一個(gè)典型的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門大學(xué)課程的一個(gè)學(xué)期。今天A加未來小編就為大家詳細(xì)介紹一下AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)科目學(xué)習(xí)的相關(guān)情況,來看看它都涉及哪些內(nèi)容、課程要求是什么以及如何開展考試,一起來了解一下吧!
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程概述
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門入門級(jí)的大學(xué)課程,側(cè)重于適用于整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的原則。該課程特別強(qiáng)調(diào)國(guó)民收入和價(jià)格水平的確定;它還培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)績(jī)效指標(biāo),金融部門,穩(wěn)定政策,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的熟悉程度。學(xué)生學(xué)習(xí)使用圖表,圖表和數(shù)據(jù)來分析,描述和解釋經(jīng)濟(jì)概念。
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程要求
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有先決條件。學(xué)生應(yīng)該能夠閱讀大學(xué)水平的教科書,并應(yīng)具備基本的數(shù)學(xué)和圖形技能。
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,能夠讓學(xué)生更好地了解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家如何使用這些原理來評(píng)估總體經(jīng)濟(jì)行為。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何構(gòu)建經(jīng)濟(jì)績(jī)效指標(biāo),如國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP),通貨膨脹和失業(yè),以及如何應(yīng)用它們來評(píng)估經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)狀況。通過學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的全球性,研究國(guó)際貿(mào)易和金融對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響,能夠運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)學(xué)思維來解決經(jīng)濟(jì)問題。
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱
I.基本經(jīng)濟(jì)概念
II.經(jīng)濟(jì)績(jī)效的衡量
a.國(guó)民收入賬戶
b.通貨膨脹測(cè)量和調(diào)整
c.失業(yè)
III.國(guó)民收入和價(jià)格決定
a.總需求
b.總供給
c.宏觀經(jīng)濟(jì)平衡
IV.金融部門
a.資金、銀行和金融市場(chǎng)
b.貸資金市場(chǎng)
c中央銀行和貨幣供應(yīng)的控制
V.穩(wěn)定政策
a.財(cái)政和貨幣政策
b.菲利普斯曲線
VI.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
a.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的定義
b.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素
c.增長(zhǎng)政策
VII.開放經(jīng)濟(jì):國(guó)際貿(mào)易和金融
a.國(guó)際收支賬戶
b.外匯市場(chǎng)
c.進(jìn)口,出口和金融資本流動(dòng)
d.國(guó)際和國(guó)內(nèi)金融和商品市場(chǎng)之間的關(guān)系
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試結(jié)構(gòu)
考試時(shí)長(zhǎng):2小時(shí)10分鐘
評(píng)估概述:AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試問題衡量學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的知識(shí)及其在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行推理的能力。
評(píng)估形式:
第一部分:多項(xiàng)選擇|60個(gè)問題|1小時(shí)10分鐘|66%
?運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行推理,選擇相應(yīng)選項(xiàng)
?有些問題需要分析不同的假設(shè)情況。
第二節(jié):自由問答|3個(gè)問題|1小時(shí)(包括10分鐘的閱讀)|33%
?1個(gè)稱述(50%)
?2個(gè)簡(jiǎn)短的問題回答(每個(gè)問題占得分的25%)
?問題要求學(xué)生使用不同的課程概念分析獨(dú)特的情景。
?部分問題需要圖形分析。
以上就是A加未來小編關(guān)于AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容的詳細(xì)介紹,相信能夠幫助同學(xué)們更好的理解AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的情況。更多AP學(xué)習(xí)問題,歡迎隨時(shí)咨詢我們。
本章來源:AP知識(shí)點(diǎn)
本章標(biāo)題:AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容詳解,都涉及哪些知識(shí)點(diǎn)?
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