作為美國留學(xué)群體選擇最多的兩大國際高中課程體系，IB和AP一直以來都受到了很多同學(xué)們的廣泛的關(guān)注，那么兩者之間該如何進行選擇呢？IB和AP哪個難？今天A加未來小編就以課程學(xué)習(xí)中最重要的、適用性最廣的學(xué)科數(shù)學(xué)來為大家進行對比，一起來了解一下吧！
一.簡介
IB是由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計IB課程。
目前全球146個國家的3,643所學(xué)校開設(shè)IB課程。目前全球越來越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時很多大學(xué)對IB學(xué)生實行學(xué)分獎勵制度。
AP是美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績后可獲得大學(xué)學(xué)分的機會。國內(nèi)一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程，以此成績?nèi)ド暾埫绹拇髮W(xué)。
需要特別注意的是，AP課程可以自學(xué)自己報名參加考試，但IB課程則要求學(xué)生必須在IB授權(quán)的學(xué)校學(xué)習(xí)并考試。
二.課程內(nèi)容比較
在國內(nèi)，大部分學(xué)生會根據(jù)自身情況選取IB數(shù)學(xué)的SL(標準水平)以及HL(高級水平)，本文以HL為例。
從內(nèi)容上來看，IB數(shù)學(xué)考察的內(nèi)容更為廣泛，幾乎包含了微積分和高中基礎(chǔ)知識或者Pre-calculus的內(nèi)容;而AP微積分幾乎全部以微積分的形式進行學(xué)習(xí)和考試，不會專門出現(xiàn)考察微積分之前的數(shù)學(xué)知識。從考試角度來看，AP微積分成績可以在相對較短時間內(nèi)得到很大的提高，但是如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，短時間內(nèi)提高IB數(shù)學(xué)的成績則稍有困難。具體內(nèi)容見下表。
三.課程測評方式
IB數(shù)學(xué)：
更加注重于學(xué)生的全面發(fā)展，這和IBDP的宗旨一致。
IB并不只是書面考試，同時還有30%左右的內(nèi)部評分(Internal Assessment，簡稱IA)。
IA要求學(xué)生利用自己所學(xué)知識設(shè)計一個數(shù)學(xué)實驗。
AP課程：
重點是在數(shù)學(xué)的計算的基礎(chǔ)上加深對概念的理解與解釋。培養(yǎng)學(xué)生解決應(yīng)用問題的能力。對于AP微積分而言，整個出題方式非常重視應(yīng)用問題，所有解答題都以具體的場景為背景，培養(yǎng)學(xué)生如何應(yīng)用導(dǎo)數(shù)以及積分的所學(xué)概念解決實際問題，例如增長率、旋轉(zhuǎn)體體積問題等。
兩者的考試形式也有很大的差別，給人的感覺就是AP微積分考試內(nèi)容很直接，就是考微積分從而試卷構(gòu)成非常簡單，一張試卷在一天之內(nèi)就考完，而IB考試則是因為內(nèi)容較多只能分成三個試卷考試分三天考完。
好了，以上就是A加未來小編關(guān)于IB和AP哪個難的各方面對比，整體來看，IB數(shù)學(xué)課程深度更高，AP數(shù)學(xué)范圍更遠，兩者想要取得理想的成績，都需要同學(xué)們付出巨大的時間和精力，建議同學(xué)們最好在A加未來國際教育老師一對一的輔導(dǎo)下開展學(xué)習(xí)，這樣才能夠更有保障的實現(xiàn)成績的提升。
