在IB課程各科目學(xué)習(xí)中，每個學(xué)科都會要求學(xué)生完成一篇課程小論文，也就是IA。而在最終的成績評估中，IA的成績也發(fā)揮著重要的作用，通常占單科成績的25%左右。以該比重來看，IA對學(xué)生科目的最終成績還是有較大影響的。今天A加未來小編就帶大家一起來盤點一下各大學(xué)科IB課程IA論文要求，希望對大家有所幫助。
IB課程IA是什么？
IA全稱為Internal Assessment，顧名思義，是內(nèi)部考評項目，由本校老師給出成績。但是大家千萬不要YY，IBO每次都要抽查，所以老師給分一定是公平公正，否則全體同學(xué)都有可能被降分。
不同科目對于IB課程IA的要求
IBDP官網(wǎng)對IA的闡釋如下：
語言科目需要口頭任務(wù)；
地理學(xué)科需要實地考察；
科學(xué)課程需要完成實驗；
數(shù)學(xué)課程需要展開調(diào)查；
藝術(shù)課程考察藝術(shù)表現(xiàn)。
每門課程都需要完成IA，大家可以把它比作為課程的小論文。那么不同科目對IA分別都有什么要求呢？
語言A
Individual Oral Commentary(IOC)口頭文學(xué)分析占15%，文章內(nèi)容由老師任意挑選。學(xué)生需要在20分鐘內(nèi)熟悉文章并準備10分鐘的分析內(nèi)容。HL學(xué)生需要額外完成10分鐘關(guān)于另一篇作品的問題回答（discussion）。
評分標準：有對文章的理解、對作者文筆的賞析、展示與組織、語言、對discussion作品的理解（HL）、回答的質(zhì)量（HL）。
Written Assessment（WA）占比25%，是一份1200-1500字的文學(xué)分析和學(xué)生在課堂討論后撰寫300-400的反思文章。文章內(nèi)容通常分析作品和其社會和歷史背景的關(guān)聯(lián)。
評分標準：反思文章質(zhì)量、知識與理解、作者文筆賞析、結(jié)構(gòu)發(fā)展、語言。
語言B
Individual Oral口語占比20%，同學(xué)們需要根據(jù)兩張以前從未見過的圖片，選擇一張并在15分鐘的準備后結(jié)合文化用該語言陳述3-4分鐘。最后由老師提出問題，進行5-6分鐘的討論。
評分標準：口語運用、理解能力。
Interactive Oral Activity口語互動活動占比10%，學(xué)生需在在課堂內(nèi)進行口語和聽力的考核，例如班級辯論和小組討論等。
評分標準：口語運用、理解能力。
數(shù)學(xué)Maths
IA在數(shù)學(xué)科目中的占比是20%，需要學(xué)生在自己感興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域完成6-12頁的書面研究。同學(xué)們也可以利用科技輔助自己去完成研究。
評分標準：溝通、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)表達、個人參與、反思、數(shù)學(xué)運用。
小編之前接觸到一個學(xué)生，數(shù)學(xué)IA的選題是《清一色胡在所有胡牌中的概率》。
果然學(xué)IB的同學(xué)們，“腦洞”是真的大！
物理Physics
IA在物理中的占比是20%，需要同學(xué)們自己設(shè)計實驗并撰寫實驗報告，闡述研究的問題、變量、步驟、評估實驗的優(yōu)缺點等。
評分標準：個人參與、探索、分析、評估、表達。
經(jīng)濟Economics
IA在經(jīng)濟中的占比為20%，學(xué)生需要在兩年的學(xué)習(xí)時間中逐步完成，文章需要涵蓋Microeconomics、Macroeconomics、International Trade、Development中三個主題。
不過經(jīng)濟IA與其他學(xué)科的IA又不一樣。經(jīng)濟IA是經(jīng)濟新聞評論，除了找合適的新聞以外，不需要做真正的research（研究）。
評分標準：圖表、學(xué)術(shù)用語、知識應(yīng)用、分析和評估。
歷史History
IA在歷史SL中占比25%，在HL中占比20%，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好規(guī)定研究主題，但不超過2200字。
評分標準：資料收集、資料評估、研究調(diào)查、反思。
地理Geography
IA在地理中SL中占比25%，在HL中占比20%。地理學(xué)科的IA要求是寫一份2500字的實地研究報告。同學(xué)們需要提出研究問題并實地考察，收集數(shù)據(jù)和資料。
評分標準：段落設(shè)置、數(shù)據(jù)處理、分析、結(jié)論、評估。
心理學(xué)Psychology
IA在心理學(xué)SL中占比25%，HL中占比20%。心理學(xué)IA的要求是一份1800-2200字的實驗報告。同學(xué)們以小組為單位，復(fù)制一個心理學(xué)實驗，并獨立寫下實驗過程和數(shù)據(jù)分析結(jié)果。
評分標準：開頭介紹、實驗結(jié)構(gòu)說明、分析、評估。
從這些常見科目的coursework要求看來，Group 3(Individuals and Societies)和Group 4(Sciences)的IA通常都要求學(xué)生向自己的周遭提出疑問并通過自己設(shè)計的實驗進行調(diào)查，得出結(jié)論，要求學(xué)生不僅擁有動手能力，還要簡潔有力地總結(jié)可以從數(shù)據(jù)中得出的結(jié)論。
Group 1(Studies in Language and Literature)和Group 2（Language Acquisition）方面，大量的閱讀和文學(xué)賞析更是不可缺少。
IA的寫作，從來都不是一朝一夕的事情。
4月20日是IBO給的IA截止的最終日期。對于今年申請的同學(xué)來說，相信已經(jīng)認識到了拖沓帶來的嚴重性！
而對于十年級和十一年級的學(xué)生來說，更應(yīng)該引以為戒，把IA、EE等作業(yè)都要完成在前面！
IBO規(guī)定，老師只能給學(xué)生的IA改一稿，而EE要求的時間是四個小時。所以老師們通常在課后需要花大量的時間來給學(xué)生輔導(dǎo)，這也已經(jīng)成了一個公開的秘密。
但有些教師會非常嚴格地遵循這項規(guī)定，因此很多家長和學(xué)生會選擇校外專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行IB課程IA或EE的輔導(dǎo)。
A加未來國際教育作為國際課程輔導(dǎo)中心（A-level、IGCSE、IB、AP等國際課程），是中國最專業(yè)、最值得信賴的國際課程學(xué)習(xí)中心，是中國學(xué)生通往海外頂尖名校的橋梁。詳詢：010-53666608
