AP課程為學(xué)生提供了近40門(mén)的學(xué)科選擇，對(duì)于想要通過(guò)AP成績(jī)?yōu)榇髮W(xué)申請(qǐng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提升競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，AP選課成為了大家都比較頭疼的一件事。今天A加未來(lái)小編就針對(duì)AP選課為大家提供一些指導(dǎo)性建議，希望同學(xué)們能夠合理的參考，并作出正確的AP選課方案。
現(xiàn)在學(xué)AP有些學(xué)生為了提高競(jìng)爭(zhēng)力，盲目跟風(fēng)的，盲目的學(xué)習(xí)、刷題、考試、接而申請(qǐng)，然后又盲目的選擇專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)，這種循環(huán)很大程度上抹殺了去美國(guó)讀書(shū)的意義。這種思想和現(xiàn)狀讓這個(gè)本身為想要多學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀高中生而設(shè)立的考試變得異常功利。
AP考試從考完到大學(xué)開(kāi)學(xué)大概3個(gè)月，考完，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，玩了一個(gè)暑假，該不記得的什么都不記得了。很多高三的小伙伴都是這種情況，考完就“塵封筆記本”了，再也不學(xué)了當(dāng)然就會(huì)淡忘了，更不用說(shuō)高一高二就把好幾門(mén)AP考掉的同學(xué)了。
AP考試設(shè)立的初衷有兩個(gè)，一方面是為了讓學(xué)有余力的高中生脫穎而出;另一方面，也是通過(guò)讓學(xué)生提前涉獵大學(xué)專(zhuān)業(yè)，從而了解自己的學(xué)習(xí)興趣，更理智的選擇大學(xué)的專(zhuān)業(yè)。因此，我們?cè)谶x擇AP考試科目的時(shí)候，既要考慮自己的能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，也是考慮未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)。比如，如果是未來(lái)想要申請(qǐng)商科的同學(xué)，就可以從微積分，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和英語(yǔ)寫(xiě)作這些商科基礎(chǔ)課中選擇。
以上就是A加小編關(guān)于AP選課的一些建議分享，如果對(duì)于自己的AP選課還有什么疑問(wèn)的話，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)我們的在線老師，在老師一對(duì)一專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，做出更適合自己的AP選課方案吧！
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