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IB生物考試實驗探索考察原則解析

本文出處:IB培訓 發(fā)布時間:2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-

 

  和國內(nèi)科學類學科相比,IB科學與實踐學科組的學科更加注重對于學生實驗能力的考察。在IB生物考試中,實驗教學部分同樣有著極高的評分占比。那么IB生物考試實驗部分都考察學生哪些能力和原則呢?下面A加未來小編就帶大家一起來了解一下!


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  生物學科和其他實驗學科一樣有重要的實驗教學部分,并以24%占比成為內(nèi)部評價構(gòu)成學科總成績。在實驗選題,時間要求,指導策略,評價標準,復改制度上都有成熟的細則而且有幾十年的實踐。了解之后對比國內(nèi)高中的實驗課程情況,可以提示我們能在大膽放手給學生進行研究問題自主的探究、確立分數(shù)導向,制定過程性評價細則,實行復改制度等方面參考仿效改進,形成我們的實驗課程基本教學策略。


  IB生物實驗遵循三個原則:闡述或強化理論教學的內(nèi)容;培養(yǎng)科學研究中實際操作的能力;培養(yǎng)對于科學方法的優(yōu)勢與局限性的認識;IB生物課程大綱要求將所有教學內(nèi)容分成理論教學(Theory)和實踐探索(Practical work)兩部分。其中,實踐探索是IB生物課程不同于AP和SAT生物課程的部分。


  實踐探索包括長短不一的實驗和一個跨學科項目,共占總成績的24%。IB要求至少25%的課時被用于實踐探索(不包括完成實驗報告的時間)。因此,時間探索在高水平課程中要占到60小時,在標準水平課程中也要占到40小時,這其中包括10小時的跨學科項目。


  以上就是A加小編關(guān)于IB生物考試實驗探索考察原則問題的介紹。大家可以從中發(fā)現(xiàn)IB課程對于學生培養(yǎng)的方向和特點。IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目,被更廣泛的大、中學所接受,在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大,成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。


本章來源:IB知識點

課程類別:IB課程體系

本章標題:IB生物考試實驗探索考察原則解析

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