雅思寫(xiě)作5.5？教你如何突破5分！

 

　　英國(guó)高校對(duì)于申請(qǐng)時(shí)候雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作小分的要求都是停留在6分，這個(gè)要求逼瘋了不少中國(guó)學(xué)生，常年考試，聽(tīng)力閱讀都有進(jìn)步，但是對(duì)于寫(xiě)作口語(yǔ)，就卡在5.5分，因此很多學(xué)生對(duì)于雅思考試，感到的是深深的絕望，今天針對(duì)寫(xiě)作如何突破5分，進(jìn)行一個(gè)解析：

　　雅思的寫(xiě)作部分，有四個(gè)踩分點(diǎn)，

　　TA—Task Achievement任務(wù)完成情況

　　CC—Coherence and Cohesion連貫與銜接

　　LR—Lexical Resource詞匯豐富程度

　　GRA—Grammatical Range and Accuracy語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性

　　那針對(duì)這部分需要每個(gè)同學(xué)針對(duì)踩分點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照，要熟悉自己究竟是哪部分不足，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，在這里進(jìn)行匯總：

　　1未完成題目的要求

　　學(xué)生一般出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)出現(xiàn)在沒(méi)有完全扣題上，意思是學(xué)生有在回答考題，但是沒(méi)有找到題目的矛盾點(diǎn)從而導(dǎo)致偏題。讓我們來(lái)看一個(gè)例子：

　　Some people argue that too much attention and too many resources are given to the protection of wild animals and birds.To what extent do you agree or disagree?

　　乍一看，此題針對(duì)保護(hù)動(dòng)物的重要性進(jìn)行討論，但是但是著重描述動(dòng)物保護(hù)重要性的，都是部分跑題了

　　仔細(xì)閱讀，不難發(fā)現(xiàn)，本題側(cè)重的不是保護(hù)動(dòng)物，俄日是是否投入過(guò)多的精力和資源，投入多少才是核心考點(diǎn)

　　2文章內(nèi)容失誤過(guò)多

　　這里所說(shuō)的失誤就是文章的語(yǔ)法詞匯，通查5.5分和6分的文章，不難發(fā)現(xiàn)，6分的同學(xué)基本不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤，及時(shí)有錯(cuò)誤也不會(huì)影響理解；而5.5分選手，讓考官會(huì)有難為情的感受，即閱讀的時(shí)候，感覺(jué)很吃力，不能很好的理解意思，另外拼寫(xiě)錯(cuò)誤和詞匯的不當(dāng)運(yùn)用，都造成極大的痛苦，為解決這個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候養(yǎng)成良好的習(xí)慣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累。

　　3字?jǐn)?shù)不夠

　　不少學(xué)生對(duì)于考官是否會(huì)驗(yàn)查字?jǐn)?shù)要求都抱著僥幸心理，感覺(jué)只要字?jǐn)?shù)差不多，就沒(méi)問(wèn)題，但是這里，我們來(lái)看一下一個(gè)考官對(duì)于一個(gè)5.5分文章的comment，你或許會(huì)有新的收獲

　　所以保質(zhì)保量的完成，也是必不可少的一部分。

　　總的來(lái)說(shuō)，5.5分并不是一個(gè)疑難雜癥，沒(méi)有傳言說(shuō)的那么邪乎，對(duì)于攻克這個(gè)難關(guān)，主要方法就是通過(guò)評(píng)分細(xì)則，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，相信通過(guò)認(rèn)真梳理，一定可以突破瓶頸，取得佳績(jī)的。