IB學(xué)習(xí)提示:如何成功的展示表達(dá)你的IOP!
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),IB語(yǔ)言A的個(gè)人口頭陳述(IOP)是在IB學(xué)習(xí)旅程中進(jìn)行的諸多內(nèi)部評(píng)估中的第一項(xiàng)。因此,今天將集中討論IOP的最常見(jiàn)錯(cuò)誤以及如何避免。首先,我們先研究一下IOP的實(shí)際含義,然后再探討各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)!
1.什么是IOP?
IOP是指同學(xué)們?cè)凇罢Z(yǔ)言A:文學(xué)”課程中所做的10-15分鐘演示,占總成績(jī)的15%。滿分30分,可以在3個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中最高得分10分:
標(biāo)準(zhǔn)A:對(duì)知識(shí)的了解和理解(最高10分)
標(biāo)準(zhǔn)B:演示(最高10分)
標(biāo)準(zhǔn)C:語(yǔ)言(最高10分)
此外,IOP必須基于第4部分:所選內(nèi)容是在基于已經(jīng)閱讀的一本書(shū)或多本書(shū)籍。關(guān)于這些書(shū)籍,有自己選擇的特定主題并主張繼續(xù)鉆研下去。同學(xué)們的IOP主題可以基于學(xué)習(xí)的任何方面,包括但不限于:
學(xué)習(xí)文化背景和相關(guān)問(wèn)題
主題重點(diǎn)
表現(xiàn)特征
技術(shù)與風(fēng)格
作者對(duì)作品特定元素的態(tài)度
從不同角度對(duì)特定元素的解釋
2.怎么確保IOP成功?
以下有3個(gè)小技巧:
1.首先你要在幾周內(nèi)建立你的個(gè)人理解
標(biāo)準(zhǔn)A:知識(shí)和理解集中在你從選擇分析的文本中獲得的理解上。同學(xué)們經(jīng)常犯的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
選擇了過(guò)于寬泛的主題,無(wú)法在10-15分鐘內(nèi)解決
要么無(wú)法分析已正確選擇的主題。
為避免犯這些錯(cuò)誤,請(qǐng)做以下思考:
首先,問(wèn)問(wèn)自己,你選擇回答的主題是否真的可以在15分鐘內(nèi)深入解決。在這一點(diǎn)上,對(duì)自己選擇的話題范圍保持清晰的認(rèn)知非常重要。
其次,如果在實(shí)際分析主題時(shí)遇到麻煩,則可以選擇找兩本書(shū)的分析內(nèi)容來(lái)解決研究的問(wèn)題。這樣,可以通過(guò)比較和對(duì)比兩種小說(shuō)的方法,達(dá)成分析的重點(diǎn)。
2.閱讀:確保你所看的材料是你需要的。
標(biāo)準(zhǔn)B:演示,是關(guān)于有效和適當(dāng)?shù)靥峁┝己醚菔镜娜俊_@意味著能夠在演示過(guò)程中保持觀眾的注意力及其興趣。實(shí)際上,要在標(biāo)準(zhǔn)B中獲得9-10的分?jǐn)?shù),該標(biāo)準(zhǔn)指出“演示文稿的展示需要是有效的,并使用了很好的策略來(lái)吸引聽(tīng)眾?!?/p>
可以使聽(tīng)眾感興趣的策略可能是聽(tīng)覺(jué)、眼睛接觸、手勢(shì)和有效使用輔助材料等等??紤]到這些方面,你可能不僅僅是使用Powerpoint來(lái)演示,而是考慮使用角色扮演、聲音效果和視頻片段來(lái)吸引觀眾。
3.進(jìn)一步,使用正確的語(yǔ)言。
標(biāo)準(zhǔn)C:語(yǔ)言,是關(guān)于同學(xué)們對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的適當(dāng)使用以及是否以清晰的方式表達(dá)觀點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容。要在此類別中獲得9-10的分?jǐn)?shù),那么同學(xué)們的“語(yǔ)言非常清晰且完全合適,表達(dá)的方式始終有效且適合于演示。”
在這種情況下,同學(xué)們使用的詞匯、語(yǔ)調(diào)、句子結(jié)構(gòu)以及術(shù)語(yǔ)就很重要了。盡管對(duì)同學(xué)們而言,融入文學(xué)術(shù)語(yǔ)很重要,但你的老師也會(huì)觀察你們?cè)谡撟C過(guò)程中的進(jìn)步。你是如何在演示文稿的不同點(diǎn)之間過(guò)渡?是不斷重復(fù)自己還是多次提出同一觀點(diǎn)?所有的句子都有目的還是多余?
因此,在解決IOP問(wèn)題時(shí),請(qǐng)同學(xué)們慎重考慮這些問(wèn)題。并祝大家一切順利!如有問(wèn)題歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們,老師們將第一時(shí)間為你提供幫助。

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