高中學(xué)IB課程好不好，和AP課程有何不同？

 

　　很多即將進(jìn)入國際高中課程學(xué)習(xí)的同學(xué)們往往會糾結(jié)到底是選擇國際文憑IB課程和是美國大學(xué)預(yù)修課程AP課程，IB課程和AP課程都不少的相似點(diǎn)，卻也不完全相同。那么IB課程好不好呢？它和AP課程有什么差異？我們在課程選擇時又應(yīng)該考慮什么？下面A+國際教育小編就為大家進(jìn)行簡單介紹，來幫助同學(xué)們做出最適合自己的決定。

　　什么是IB國際文憑課程？

　　非營利組織國際文憑組織（International Baccalaureate）成立于1968年，總部位于瑞士日內(nèi)瓦。該組織提供從小學(xué)到職業(yè)相關(guān)的四個計(jì)劃。

　　參加IB的學(xué)生年齡在3至19歲之間。據(jù)國際文憑組織稱，這些計(jì)劃“發(fā)展在迅速全球化的世界中生活，學(xué)習(xí)和工作所需要的智力，個人，情感和社交技能”。IB課程鼓勵學(xué)生批判性思考，并且更具挑戰(zhàn)性。

　　IB課程與AP課程有何不同

　　家長和學(xué)生往往問他們應(yīng)該參加AP還是IB課程。關(guān)于IB的最大誤解是與IB課程相同。但是，AP和IB有一些區(qū)別：

　　學(xué)生最早可以參加IB課程。包括美國在內(nèi)的世界各地的IB學(xué)校都提供小學(xué)課程（PYP）和中學(xué)課程（MYP）。小學(xué)項(xiàng)目和中學(xué)項(xiàng)目鼓勵學(xué)生擁有獨(dú)立的學(xué)習(xí)技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。該計(jì)劃僅在高中期間提供AP課程，被視為大學(xué)水平的工作。

　　IB在高中有不同的選擇。就像AP，學(xué)生可以選擇想要選擇的IB課程。如果學(xué)生選擇，他們可以參加更高級別的（HL）或標(biāo)準(zhǔn)級別（SL）的IB測試。該課程向通過的學(xué)生頒發(fā)證書。如果有其他學(xué)生，則可以參加以IB文憑結(jié)束的完整IB課程。當(dāng)學(xué)生參加IB文憑課程時，學(xué)生將修讀六門科目-三門為HL，三門為SL。

　　學(xué)生思考他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)得最好。AP課程具有必須涵蓋的特定信息，并且沒有特定的授課方式。但是，IB學(xué)生學(xué)習(xí)IB的“知識理論”（TOK）課程。這些課程要求采用不同的學(xué)習(xí)方法。IB課程穩(wěn)健地鼓勵I(lǐng)B學(xué)生提出問題，進(jìn)行批判性思考并發(fā)展研究技能。

　　考慮是否參加IB課程

　　IB非常具有挑戰(zhàn)性，并且可能很耗時。

　　對于努力獲得IB文憑的學(xué)生，他們可能無法參加普通班級朋友參加的選修課。相反，他們必須參加IB要求的六個學(xué)科組的課程：語言和文學(xué)研究，語言習(xí)得，個人和社會，科學(xué)，數(shù)學(xué)和藝術(shù)。

　　IB課程需要大量學(xué)生的參與，并且需要學(xué)生投入大量精力。但是，由于該課程的方法以及提問，批判性思考和獨(dú)立工作的要求，大多數(shù)IB學(xué)生將順利過渡到大學(xué)的學(xué)術(shù)生活。

　　IB課程并不適合所有人。因此，學(xué)生應(yīng)首先確定他們是否適應(yīng)挑戰(zhàn)和要求。他們還應(yīng)該與學(xué)校輔導(dǎo)員一起確定IB課程是否適合他們。

　　IB課程和大學(xué)

　　盡管AP和IB的差異很大，但大學(xué)在錄取期間并不總是看到兩者之間的差異。毫無疑問，IB課程具有挑戰(zhàn)性，并且由于所涉學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，入學(xué)IB課程的學(xué)生可能會對招生辦公室留下深刻的印象。但是，由于IB在美國的普及程度不如AP課程，因此仍有許多學(xué)院不了解IB。此外，盡管大學(xué)在AP考試中授予大學(xué)學(xué)分的方式仍然存在差異，但許多大學(xué)在AP考試中獲得4或5的大學(xué)學(xué)分。

　　另一方面，IB對許多大學(xué)來說仍然是個謎。例如，一些選擇較少的大學(xué)沒有關(guān)于如何或是否向IB學(xué)生授予大學(xué)學(xué)分的政策。即使大學(xué)確實(shí)提供了大學(xué)學(xué)分，許多大學(xué)仍要求學(xué)生在HL考試中獲得盡可能最高的分?jǐn)?shù)來授予大學(xué)學(xué)分。

　　參加IB課程的好處

　　無論你最終參加的大學(xué)是否獲得了IB課程的大學(xué)學(xué)分，參加IB課程都為學(xué)生帶來了很多好處：

　　為大學(xué)做更好的準(zhǔn)備。IB課程比高中的普通課程更高。許多人將IB課程視為大學(xué)課程。因此，如果學(xué)生表現(xiàn)良好并且能夠繼續(xù)他們的IB課程，那么向大學(xué)工作的過渡應(yīng)該很順利。

　　批判性思維能力。IB強(qiáng)烈鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判性思考。對于普通班的學(xué)生來說，情況并非總是如此。批判性思維技巧對每個人都至關(guān)重要，并且是大學(xué)生所急需的。

　　打動招生委員會。即使學(xué)院不提供IB課程的大學(xué)學(xué)分，大多數(shù)招生委員會也認(rèn)為IB具有挑戰(zhàn)性。參加IB課程的大多數(shù)學(xué)生都選擇參加課程或IB課程。因此，這證明了學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。這是大多數(shù)招生人員希望看到的學(xué)生在高中生涯中所做的事情。

　　幫助主要選擇。IB課程比普通課程更深入。因此，與普通班級相比，IB學(xué)生可以體驗(yàn)到更多的科目。這可以幫助學(xué)生縮小他們想要大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)的清單。

　　可能準(zhǔn)備進(jìn)行AP測試。如果大學(xué)不提供IB課程的大學(xué)學(xué)分，但提供AP測試的學(xué)分，則IB學(xué)生可能會準(zhǔn)備參加AP測試。

　　如果你想獲得大學(xué)學(xué)分怎么辦？

　　參加上面列出的IB課程有很多巨大的優(yōu)勢。上述優(yōu)勢對許多學(xué)生來說已經(jīng)足夠。但是，有些學(xué)生真的希望獲得IB的大學(xué)學(xué)分。如果在選擇參加IB課程之前必須獲得大學(xué)學(xué)分，則唯一可以確定的方法是與你考慮獲取的信息的每所大學(xué)聯(lián)系。各個學(xué)院將能夠共享有關(guān)其如何查看IB課程和考試成績的特定政策的信息。

　　以上就是A+小編關(guān)于IB課程好不好的一些介紹，IB課程作為當(dāng)前最受歡迎的國際高中課程體系之一，其海外名校的認(rèn)可度是完全不必要擔(dān)心的。具體到底該如何進(jìn)行選擇還是需要同學(xué)們結(jié)合自身的特點(diǎn)以及發(fā)展方向來進(jìn)行評估了。