初次接觸國(guó)際課程，我們?cè)撊绾伪M快適應(yīng)IB課程學(xué)習(xí)？

 

　　對(duì)于初次接觸國(guó)際課程學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，面對(duì)IB課程獨(dú)特而陌生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境往往會(huì)感覺(jué)無(wú)所是從，甚至?xí)枰荛L(zhǎng)一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程，因而嚴(yán)重拖慢了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，會(huì)出現(xiàn)跟不上、學(xué)不會(huì)的情況。那么我們?cè)撛趺醋霾拍芸朔m應(yīng)問(wèn)題，從容面對(duì)IB課程學(xué)習(xí)呢？下面A+國(guó)家教育小編就為大家分享一些IB課程學(xué)習(xí)上的建議，希望對(duì)大家有所幫助。

　　進(jìn)入新環(huán)境，你需要一段磨合期

　　與國(guó)內(nèi)初中相比，國(guó)際高中課程科目多、難度大、綜合性比較強(qiáng)，再加上國(guó)際學(xué)校里的全英文授課模式，一堂課教授的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通初中課程內(nèi)容量，難度和深度也是不能比的。

　　除非你是從小就接受的國(guó)際教育模式，轉(zhuǎn)入新的國(guó)際高中時(shí)自然不難。否則在新學(xué)期剛開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)跟不上課程的現(xiàn)象是很正常的，雖然情況的出現(xiàn)比較正常，但如果沒(méi)有認(rèn)真著手解決，那日積月累之后學(xué)習(xí)落后跟不上會(huì)很?chē)?yán)重。

　　可以嘗試盡快摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如先預(yù)習(xí)，后上課，在課堂上提高注意力，跟上老師的進(jìn)度，重視課后的復(fù)習(xí)，提高作業(yè)質(zhì)量，讓自己主動(dòng)的進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)狀態(tài)，定期整理聽(tīng)課筆記和錯(cuò)題集等等。努力尋求解決辦法而不是放棄自我。

　　你需要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力

　　自學(xué)能力太重要了，這也是國(guó)外大學(xué)最普遍的學(xué)習(xí)方式。自己去安排學(xué)習(xí)，解決其中遇到的困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意多與老師和同學(xué)們的溝通，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。

　　自學(xué)能力，是指在沒(méi)有教師和其它人幫助的情況下自我學(xué)習(xí)的能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀理解能力。檢索能力是建立在相當(dāng)熟練的閱讀能力之上的能力。寫(xiě)作能力在自學(xué)能力中占據(jù)著重要的地位。實(shí)踐能力是自學(xué)能力最終能夠轉(zhuǎn)化為真正價(jià)值的根本。

　　擺平心態(tài)，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　進(jìn)入國(guó)際高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的國(guó)際課程的學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。

　　要勇于面對(duì)挫折，不要一兩次考試成績(jī)不好，就喪失信心，自暴自棄?？忌梢愿鶕?jù)自己的能力、實(shí)力和學(xué)習(xí)要求，制定通過(guò)學(xué)習(xí)努力能達(dá)到的目標(biāo)。

　　剛?cè)雽W(xué)的新生都會(huì)面臨不少的困難，在出現(xiàn)不適應(yīng)的情況時(shí)，一定要保持樂(lè)觀的態(tài)度，當(dāng)你克服一切困難的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。盡管開(kāi)始會(huì)有些困難，但未來(lái)一定是非常美好的。

　　相比其他國(guó)際課程，IB課程體系良好的本土適應(yīng)性能夠盡可能的減少學(xué)生的不適應(yīng)問(wèn)題，但A+小編還是建議同學(xué)們提前做好充分的準(zhǔn)備，積極調(diào)整好心態(tài)，以免影響到自己正常的學(xué)習(xí)生活。