美國(guó)高中課程設(shè)置相比國(guó)內(nèi)有何不同？

 

　　美國(guó)作為目前國(guó)際上教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，很多家長(zhǎng)們都希望送孩子到美國(guó)讀高中，在獲得更好的教育的同時(shí)，也為將來升學(xué)做好準(zhǔn)備。那么美國(guó)高中課程設(shè)置是怎樣的呢？它相比國(guó)內(nèi)高中會(huì)有怎樣不同？下面A加未來小編就帶大家一起來詳細(xì)解析一下美國(guó)高中課程的特點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

 

 

　　學(xué)科涵蓋面對(duì)比：

 

　　美國(guó)高中的課程的涵蓋面廣，涉及到社會(huì)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟(jì)、建筑、語(yǔ)言等，中國(guó)的課程只涵蓋哲學(xué)、科學(xué)、體育、部分社會(huì)學(xué)。

 

　　學(xué)科類別對(duì)比：

 

　　美國(guó)高中的課程種類多，僅僅建筑就有民宅建筑設(shè)計(jì)、商業(yè)建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝璜設(shè)計(jì)等。

 

　　個(gè)性化對(duì)比：

 

　　很多美國(guó)高中生課程分榮譽(yù)課和普通課，榮譽(yù)課相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的“快班”，內(nèi)容、進(jìn)度和難度要大。美國(guó)學(xué)生成績(jī)?cè)贐以上的學(xué)生可進(jìn)榮譽(yù)課，必須由任課老師評(píng)估，學(xué)生申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字同意。也就是說，即使B以上的學(xué)生，自己決定是否上榮譽(yù)課。

 

　　學(xué)生將來大學(xué)如果讀文科，或者學(xué)生想把更多的時(shí)間放在其他方面，他可能就不上數(shù)學(xué)或化學(xué)的榮譽(yù)課。課程表上有咨詢老師、所有科目主管老師和校長(zhǎng)的電話。有問題，可打電話詢問。中國(guó)的選修有沒有這種梯狀的體系，目前還沒有看到有關(guān)的信息，只是有個(gè)學(xué)分認(rèn)定，這種沒有可持續(xù)興趣保持性的發(fā)展，僅僅是“蜻蜓點(diǎn)水式”。

 

　　對(duì)比的現(xiàn)實(shí)意義：

 

　　這是個(gè)信息的社會(huì)，高中的教育屬于基礎(chǔ)教育，沒有信息面的拓展，怎么擴(kuò)展學(xué)生們的視野，在人的一生中思想最活躍最賦予創(chuàng)新的年齡階段，沒有打開學(xué)生的眼界，這就是教育的問題了。在教育理念上，應(yīng)該學(xué)習(xí)美國(guó)。為學(xué)生創(chuàng)新思想的培養(yǎng)提供沃土，創(chuàng)新來自于見識(shí)。

 

　　總而言之，雖然不同美國(guó)高中課程設(shè)置會(huì)存在差異，但大體上相比國(guó)內(nèi)高中更加靈活，選擇也更加多樣化，對(duì)于孩子興趣的培養(yǎng)以及今后的專業(yè)發(fā)展都有著很大的幫助。