申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),個(gè)人陳述PS寫作指南大全!
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),大家都知道個(gè)人陳述PersonalStatement是留學(xué)文件中非常重要的一部分。那么,如何準(zhǔn)備個(gè)人陳述呢?
在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中起到了非常重要的作用。因?yàn)椋琍S如果寫作得不好,詞不達(dá)意會(huì)給審查資料的教師留下負(fù)面印象。因?yàn)榧词蛊渌糠值谋憩F(xiàn)都非常出色,也會(huì)對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生影響
PS的寫作內(nèi)容主要是關(guān)于你自己的。一般來(lái)說(shuō),介紹自己,展示自己的能力,過(guò)去做了什么,現(xiàn)在在做什么,以后要做什么。PS寫作的目的是讓學(xué)校認(rèn)
為你特別適合這個(gè)學(xué)校,適合這個(gè)科目。
切入點(diǎn)
PS的內(nèi)容通??梢詮囊韵聨讉€(gè)點(diǎn)開始:
背景經(jīng)驗(yàn):上課、學(xué)術(shù)、實(shí)習(xí)、志愿者、參加、實(shí)驗(yàn)室、發(fā)明、出版、參加、業(yè)余活動(dòng)等。
學(xué)術(shù)能力:理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)中的成就、獲獎(jiǎng)、learning style、學(xué)習(xí)的覺(jué)悟、毅力、耐力等素質(zhì)問(wèn)題的解決、學(xué)習(xí)量和壓力、時(shí)間管理能力課程相關(guān)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、軟件應(yīng)用等用于工作的技能。
興趣方向:學(xué)科領(lǐng)域、具體細(xì)分領(lǐng)域、研究課題、業(yè)余愛(ài)好(能體現(xiàn)你的素質(zhì))。
未來(lái)職業(yè)目標(biāo):失業(yè)/科研短期/中期/長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)分別是什么?具體是什么職位?為什么想做那個(gè)?它的價(jià)值和意義?為什么這個(gè)項(xiàng)目有助于實(shí)現(xiàn)什么職業(yè)目標(biāo)?
項(xiàng)目和學(xué)校選擇動(dòng)機(jī):項(xiàng)目的具體內(nèi)容、特點(diǎn)和項(xiàng)目subject的先行積累(學(xué)術(shù)工作)學(xué)校的環(huán)境、地理位置、相關(guān)領(lǐng)域的reputation、希望公司的academic stuff。
列出了這么多,但PS字?jǐn)?shù)有限,所以要在PS中選擇最合適、最有價(jià)值、最相關(guān)、最有說(shuō)服力的(可以成為證據(jù))例子來(lái)使用。
注意事項(xiàng)
美國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述注意事項(xiàng):
1. 一定要追求深度,專注于一兩個(gè)主題或經(jīng)驗(yàn),懂得分享。
2. 一定要寫自己的獨(dú)特性,即你自己擁有的,別人沒(méi)有的。
3. 一定要讓評(píng)委對(duì)你感興趣,讓評(píng)委從各方面認(rèn)識(shí)你。特別是要讓你知道你的特長(zhǎng)、特別的經(jīng)歷等。
4. 一定要實(shí)事求是不要以為“理想的你”來(lái)寫作,而是現(xiàn)在的你。不能給人虛假的感覺(jué)。
5. 一定不要墨守成規(guī),尤其是前幾句話。
6. 你要發(fā)表自己對(duì)你申請(qǐng)的學(xué)校吸引你的地方的感想。
7. 一定要強(qiáng)調(diào)你性格中積極的能量和積極的一面。
8.不是單純地說(shuō)故事,而是要評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷,在全班同學(xué)中,自己…排在第幾位等等。
9.必須要求別人修改語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞匯、風(fēng)格。
10. 必須選擇容易辨認(rèn)的字體,使用一般行距和白色邊緣。
11. 不要寫沒(méi)有感情的流水賬簡(jiǎn)歷,也不要簡(jiǎn)單地重復(fù)其他地方已經(jīng)有的信息。
12. 不要抱怨自己的現(xiàn)狀或降臨在自己身上的壞運(yùn)氣。
13. 不要像街頭演說(shuō)者一樣向評(píng)委說(shuō)教,發(fā)表意見(jiàn)無(wú)可厚非,但不能狂熱或極端。
14. 不要只將錢設(shè)為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
15. 不要涉及少數(shù)民族和劣勢(shì)背景。當(dāng)然,如果有感人的故事,就不一樣了。
16. 請(qǐng)不要提及學(xué)校排名申請(qǐng)。
17. 不要用沒(méi)有意義的開頭結(jié)尾。
18.不要過(guò)度追求新事物,采用怪異的風(fēng)格或包裝。
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