IB經(jīng)濟(jì)和IB商業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?有哪些區(qū)別？

 

我們先來看一下IB經(jīng)濟(jì)和IB商業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容

 

IB經(jīng)濟(jì)主要學(xué)習(xí)四部分內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。HL需要額外學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的是影響個人、企業(yè)和市場的經(jīng)濟(jì)變量，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響國家、政府和社會的經(jīng)濟(jì)變量。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實(shí)際問題。

IB商業(yè)主要學(xué)習(xí)：商業(yè)組織與環(huán)境；人力資源管理；財(cái)務(wù)與會計(jì)；市場營銷；運(yùn)營管理。通過這五個模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境有一個全面的認(rèn)識。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)

首先，從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，IB經(jīng)濟(jì)與商業(yè)最大的區(qū)別在于研究對象不同。IB經(jīng)濟(jì)研究的是國家層面上的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，以及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)概念、經(jīng)濟(jì)策略、經(jīng)濟(jì)方法。

而IB商業(yè)的關(guān)注點(diǎn)則集中在公司的運(yùn)營和管理上，比如定價(jià)策略、生產(chǎn)方法和人力資源等等。兩門課程雖有相似處，但研究的對象是完全不同的。

其次，IB經(jīng)濟(jì)與商業(yè)的研究視角不同，在IB經(jīng)濟(jì)中我們要從抽象的角度去理解公司，研究的是所有公司的共性，在這個基礎(chǔ)之上，進(jìn)而學(xué)習(xí)市場、國家及全球經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

經(jīng)濟(jì)不會讓你針對某一個公司進(jìn)行實(shí)例分析，一般是站在國家或者市場的角度研究經(jīng)濟(jì)問題，而且會學(xué)到很多經(jīng)濟(jì)政策和曲線圖。

而在IB商業(yè)中，研究視角則從一般轉(zhuǎn)移到個別，學(xué)生學(xué)習(xí)的是某個具體企業(yè)的決策運(yùn)營過程，通過大量的案例研究，分析企業(yè)運(yùn)營中蘊(yùn)含的特殊性。

也就是說商業(yè)學(xué)習(xí)會接觸到很多生活中的現(xiàn)實(shí)例子，概念通常會和實(shí)例結(jié)合起來進(jìn)行研究。

在考試評估方面，IB經(jīng)濟(jì)SL考兩張paper，總共用時(shí)3小時(shí)，HL考3張paper，總共用時(shí)4小時(shí)。題型主要是essay寫作和數(shù)據(jù)分析。

IB商業(yè)SL和HL都考兩張paper，SL一共用時(shí)3小時(shí)，HL一共用時(shí)4個半小時(shí)。題型主要是案例研究分析和essay寫作題。

內(nèi)部評估中，IB經(jīng)濟(jì)HL與SL相同，都是根據(jù)涉及經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語的新聞、時(shí)事寫三篇評論文章。IB商業(yè)HL學(xué)生需要完成一份2000字的研究報(bào)告，SL學(xué)生需要完成一篇1500字的書面評論。

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