3月10日，英國考試監(jiān)督機構(gòu)Ofqual的負(fù)責(zé)人Simon Lebus發(fā)言，他表示明年參加A-level考試和GCSE考試的學(xué)生可以看到他們的評估成績，這樣可以彌補因為疫情帶來的成績波動。

具體的彌補措施并未發(fā)布，但這一消息也意味著英國今年會對考試方式和內(nèi)容進行全面調(diào)整，減輕疫情對學(xué)生成績的影響。

Simon Lebus認(rèn)為，疫情對考試的消極影響，需要數(shù)年能夠恢復(fù)。但絕對不會讓教師評估成為常態(tài)，只有考試才是最公平的方式。

政府去年建議，2021年的考試評分將與2020年的考試一樣慷慨，并且學(xué)生將提前獲得某些科目的主題通知，并被允許使用考試輔助工具。更多關(guān)于今年的評分細(xì)則也浮出水面，下面就和老師一起看看。

不強制額外評估

政府上月宣布，考試局提供的額外評估材料不是強制性的，但如果學(xué)校愿意，仍然可以使用它們，以及除此以外的其他證據(jù)，比如課程作業(yè)或模擬考試成績。

學(xué)生可以對教師使用的證據(jù)提出質(zhì)疑

政府表示，學(xué)校應(yīng)該在成績提交給考試局之前告訴學(xué)生他們的成績所基于的證據(jù)。這是為了“減少錯誤，從而降低申訴的數(shù)量”。

如果學(xué)生認(rèn)為評估的結(jié)果不能準(zhǔn)確反映自身能力，可以有機會提出質(zhì)疑，例如他們可以向教師表達“我認(rèn)為這不公平，我們應(yīng)該使用其他證據(jù)，我希望進行測試”。

不會“定量”成績或因?qū)W校類型預(yù)先決定成績

教師們已經(jīng)被告知，在做出評判時要考慮前幾年的成績，對此議員們提出了擔(dān)憂，認(rèn)為這可能會導(dǎo)致歷史成績較低學(xué)校的學(xué)生“成績被壓制”。

政府表示，與往年相比，如果成績低于或高于預(yù)期，可能會觸發(fā)外部質(zhì)量保證檢查。

但Ofqual負(fù)責(zé)人表示， 他們無意按照學(xué)校的類型或所在地區(qū)來定量分配或預(yù)先決定成績。老師們將被要求“考慮”學(xué)校之前的記錄，但如果被檢查的學(xué)校學(xué)生有證據(jù)支持他們被授予的分?jǐn)?shù)，這一分?jǐn)?shù)將被保留，因為這是一種基于證據(jù)的方法。

檢查會更加嚴(yán)格

考試局會檢查所有學(xué)校的內(nèi)部評估材料，如果學(xué)校“沒有太多使用外部設(shè)置的任務(wù)”或使用的信息來源“不尋常”，可能會被考試局強調(diào)“風(fēng)險”，進而受到 “更詳細(xì)”的檢查。而這意味著教師會增加更多的工作量，也面臨更多的挑戰(zhàn)。

目前我們依然在等待具體的評估規(guī)則，疫情的影響會持續(xù)多久我們都不能預(yù)測。今年考生現(xiàn)階段的首要任務(wù)是提升?？汲煽円约案鞣N測試成績，因為這些考試成績是對學(xué)生能力最直觀的反映，也是教師在評估時會主要參考的因素。

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