很多同學(xué)們都認(rèn)為AP化學(xué)是一門比較難的學(xué)科，不僅包含了大量的概念、方程式的內(nèi)容，更有著相當(dāng)程度的數(shù)學(xué)能力要求，很難把握好這門課的學(xué)習(xí)和考試。那么AP化學(xué)難嗎？本文A加未來(lái)小編就從五個(gè)關(guān)鍵因素來(lái)帶大家分析AP化學(xué)的難度問(wèn)題，來(lái)看看和其他AP學(xué)科相比，AP化學(xué)到底好不好學(xué)吧！
因素一:通過(guò)率
在AP考試中得到3分或3分以上的考生數(shù)量很好地說(shuō)明了AP課程的難度。如果通過(guò)考試的學(xué)生比例很高，這可能意味著這門課的挑戰(zhàn)性較小。
然而，這也可能意味著選這門課的學(xué)生都是學(xué)霸級(jí)別的，他們準(zhǔn)備得非常充分，在所有考試中往往表現(xiàn)得更好。這就是為什么除了平均分之外，我們還需要考慮學(xué)生的感受和內(nèi)容的實(shí)際難度。
因素二:5分率
另一項(xiàng)與通過(guò)率略有不同的數(shù)據(jù)是在AP考試中獲得5分最高分的學(xué)生的比例。
大部分學(xué)生都能通過(guò)AP考試，但如果只有一小部分學(xué)生能拿到5分，這通常意味著真正掌握這門學(xué)科是很難的。在大多數(shù)的AP考試中，只有60-70%的答對(duì)題才能達(dá)到5分，所以即使是5分也不一定代表對(duì)考試內(nèi)容的完全理解。
因素三:內(nèi)容難度
當(dāng)然，涵蓋的內(nèi)容是影響AP課程難度的一個(gè)核心因素。即使大多數(shù)學(xué)生通過(guò)了考試，課程本身也可能是具有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)樗w了大量的基礎(chǔ)知識(shí)，或者因?yàn)椴牧系膹?fù)雜性。在這種情況下，高通過(guò)率意味著只有非常有動(dòng)力的學(xué)生才會(huì)選這門課，而其他人則會(huì)回避這門課。
因素四:學(xué)生如何看待課堂
AP課程的難度也可以通過(guò)學(xué)生看待它們的方式來(lái)判斷。
正如所提到的，一些課程的高通過(guò)率歸功于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的自我選擇。但這并不意味著這些學(xué)生認(rèn)為教材很簡(jiǎn)單。他們只是更專注于通過(guò)具有挑戰(zhàn)性的概念來(lái)工作。顯然，學(xué)生的反饋可以為AP課程的難度提供另一種視角。
因素五:學(xué)生上課的時(shí)間
如果學(xué)生在高中時(shí)更早上這門課，他們更有可能認(rèn)為這門課很難。另一方面，如果他們?cè)谌昙?jí)或四年級(jí)學(xué)習(xí)，那么這門課就可能比較輕松。為什么？到這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中的課業(yè)，可能已經(jīng)選修了其他的AP課程。
這是決定AP課程難度的五個(gè)主要因素。在接下來(lái)的部分，我將為AP化學(xué)課和考試分析所有這些因素，一起來(lái)看看AP化學(xué)難嗎。
AP化學(xué)考試的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
首先，AP化學(xué)的通過(guò)率是多少?2019年，通過(guò)率(即在美國(guó)，成績(jī)?yōu)?分或3分以上的考生比例為55.6%。低于AP生物考試的64.7%，略高于美國(guó)歷史考試的53.7%。人文地理、世界歷史、美國(guó)歷史、美國(guó)政府與政治、物理1、英語(yǔ)語(yǔ)言與作文、英國(guó)文學(xué)與作文以及環(huán)境科學(xué)是唯一比化學(xué)考試通過(guò)率低的考試。
這個(gè)數(shù)據(jù)表明化學(xué)是一門很難的考試——但是，同樣有其他不同類型方向的AP科目通過(guò)率很低。通過(guò)率并不總是反映AP考試的難度；相反，其結(jié)果反應(yīng)的是學(xué)生對(duì)待這門課的傾向性以及課程本身內(nèi)容復(fù)雜性的綜合。舉個(gè)例子，AP環(huán)境科學(xué)課程內(nèi)容挑戰(zhàn)性并不算高，但選修這門AP課程的學(xué)生傾向于不那么認(rèn)真。
即使考慮到這些因素，我認(rèn)為AP化學(xué)的低通過(guò)率也反映了它的高難度。通常，只有最有動(dòng)力的學(xué)生才會(huì)選擇AP化學(xué)，而且他們通過(guò)測(cè)試的比率仍然不高。
我們也可以看看測(cè)試的5分率。AP化學(xué)的比率是11.5%，5分率相當(dāng)?shù)闹挥?門AP學(xué)科。這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與AP化學(xué)在其他AP測(cè)試中的通過(guò)率是一致的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)率和5分的通過(guò)率在這方面是一致的，所以我傾向于認(rèn)為AP化學(xué)考試是AP考試中難度最大的考試之一。
AP化學(xué)課的內(nèi)容難嗎?
AP化學(xué)涵蓋了很多內(nèi)容。該課程包括對(duì)復(fù)雜原理的記憶，對(duì)特定數(shù)學(xué)技能的掌握，以及一定的抽象思維。在某些方面，它與AP生物學(xué)很相似，但如果你對(duì)化學(xué)知之甚少，就更難直觀地理解它了。
以AP化學(xué)官方的多項(xiàng)選擇題為例:
如果你沒(méi)有上過(guò)任何化學(xué)課，這個(gè)問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)幾乎是不可理解的(答案是D，如果你想知道的話)。化學(xué)獨(dú)有的語(yǔ)言、符號(hào)和術(shù)語(yǔ)幾乎不會(huì)出現(xiàn)在生活應(yīng)用中，如果沒(méi)有足夠的化學(xué)基礎(chǔ)，你很難理解它們。像AP生物這樣的考試也可能會(huì)問(wèn)一些高級(jí)概念，但不像AP化學(xué)考試那樣有那么多不熟悉的術(shù)語(yǔ)。
一般來(lái)說(shuō)，要想在化學(xué)方面取得成功，你需要廣泛的技能，而這些技能是相互建立起來(lái)的?；瘜W(xué)課程的基礎(chǔ)是要記住不同物質(zhì)的性質(zhì)，并理解它們?cè)谔囟l件下為什么會(huì)以特定的方式表現(xiàn)。您將使用這些知識(shí)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和計(jì)算。
為了讓你們明白我的意思，這里有一個(gè)你可能在化學(xué)考試中看到的問(wèn)題的例子:
對(duì)于a部分，在燒杯Y的緩沖液中，共軛堿基形式In-是HIn的主要形式，這是因?yàn)闊?）的pH值大于HIn（5）的pKa，這意味著平衡反應(yīng)將形成大量的產(chǎn)物（In-和H3O+）。
對(duì)于b部分，由于pH（3）＜pKa（5），HIn的酸性形式在燒杯X的水層中占主導(dǎo)地位。HIn是一種中性分子，由于倫敦分散與油的相互作用（導(dǎo)致油層呈黃色），其中一部分可以溶解在燒杯X的油層中。另一方面，燒杯Y中的油層是無(wú)色的，因?yàn)閕n-是帶電的。由于與水的離子偶極相互作用，主要溶解在燒杯Y的水層中。
這個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生利用酸和緩沖溶液的背景知識(shí)來(lái)解釋特定場(chǎng)景中存在的化學(xué)相互作用。如果你不了解課程的基本概念，你就無(wú)法證明你對(duì)更高級(jí)問(wèn)題的答案是正確的。AP化學(xué)課程的累積性，以及回答考試中大多數(shù)問(wèn)題所需的復(fù)雜的批判性思維能力，使其成為一門極具挑戰(zhàn)性的AP學(xué)科。
學(xué)生們認(rèn)為AP化學(xué)難嗎?
從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是肯定的，但最終它很大程度上取決于你對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)對(duì)能力，你的老師的素質(zhì)，以及你以前的化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我
在化學(xué)方面有較強(qiáng)背景的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課更容易通過(guò)，但AP化學(xué)仍然因?yàn)橛写罅康募彝プ鳂I(yè)和挑戰(zhàn)性的測(cè)試而臭名昭著。
這又回到了本文開(kāi)頭列出的一個(gè)因素:學(xué)生傾向于在什么時(shí)候上這門課。許多高中生在上完化學(xué)入門課程后，在三、四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)AP化學(xué)。事實(shí)上，即使是這些學(xué)生也認(rèn)為AP化學(xué)是一門很難的課程，這證實(shí)了我們迄今為止對(duì)其高難程度的判斷。
幾乎所有的學(xué)術(shù)技能都涉及其中。你必須處理習(xí)題、實(shí)驗(yàn)和對(duì)化學(xué)性質(zhì)的大量記憶。數(shù)學(xué)方面的課程包括單位轉(zhuǎn)換，反應(yīng)平衡，和其他化學(xué)計(jì)量問(wèn)題(使用化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算)。如果數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)不容易，AP化學(xué)就會(huì)更難。
學(xué)生們對(duì)這門課有不同的看法，這取決于他們學(xué)校的教學(xué)方式。人們的主要反應(yīng)是，雖然這需要大量的工作，但它可以是一種有益的經(jīng)歷。每個(gè)人似乎都同意，教學(xué)質(zhì)量對(duì)課程的難度和趣味性有很大的影響。
以下是一些學(xué)生對(duì)AP化學(xué)的看法。引用自College Confidentia：
AP化學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)難嗎?
根據(jù)我們現(xiàn)在對(duì)AP化學(xué)的了解，你如何確定這門課(和考試)對(duì)你來(lái)說(shuō)有多難?這里有三個(gè)你可以采取的行動(dòng):
1.向老師和之前的學(xué)生詢問(wèn)課程情況
每個(gè)學(xué)校都是不同的，所以你們學(xué)校的AP化學(xué)課可能比其他高中的要求高或低。
這就是為什么最好與掌握內(nèi)幕消息的人商量。和你現(xiàn)在的科學(xué)老師談?wù)劊纯此蛩龑?duì)AP化學(xué)有什么看法。根據(jù)你過(guò)去一年在科學(xué)方面的成績(jī)，你能處理好嗎?和你類似的學(xué)生過(guò)去在AP化學(xué)課上遇到過(guò)麻煩嗎?你也可以和你的指導(dǎo)顧問(wèn)討論這個(gè)問(wèn)題，他應(yīng)該有機(jī)會(huì)獲得以前的學(xué)生在課堂上表現(xiàn)如何的額外數(shù)據(jù)。
以前的學(xué)生也是很好的資源。如果他們已經(jīng)完成了這門課，他們可以讓你更好地了解實(shí)際的工作量有多繁重。
2.考慮的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
如果你喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)，并且真的對(duì)化學(xué)感興趣，AP化學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)比那些不想再看數(shù)學(xué)問(wèn)題的人更容易。
化學(xué)比AP生物更技術(shù)化和以數(shù)學(xué)為中心。你很難記住或推理出你只能在更深層次上模糊地理解的內(nèi)容的各個(gè)方面。如果你不知道如何做一道化學(xué)題，它很快就會(huì)變成一堆毫無(wú)意義的數(shù)字和字母。如果你傾向于依靠記憶來(lái)取得好成績(jī)，那么AP化學(xué)可能會(huì)讓你大失要望。
3.關(guān)注你的時(shí)間表
只有你自己知道自己愿意為課程付出多少努力。然而，我敢保證，在上AP化學(xué)課的同時(shí)上其他耗時(shí)的課程，如AP生物或AP英語(yǔ)文學(xué)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是很困難的。
我不建議同時(shí)上兩門以上的高強(qiáng)度AP課程(看看我們的課程是最難的)，尤其是如果你有很多課外活動(dòng)的話。
你還應(yīng)該試著在你上AP化學(xué)的前一年在你的時(shí)間表中安排一門化學(xué)入門課，這樣你就有充分的準(zhǔn)備了!
結(jié)論:AP化學(xué)難嗎?
根據(jù)我看到的證據(jù)，我們可以說(shuō)化學(xué)是最難的AP課程之一。它的通過(guò)率和五分率都比較低，對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差或者化學(xué)學(xué)習(xí)能力一般的同學(xué)們來(lái)說(shuō)尤其是個(gè)挑戰(zhàn)。如果擔(dān)心搞不定的話，建議最好還是聯(lián)系A(chǔ)加未來(lái)AP輔導(dǎo)老師，在專業(yè)老師一對(duì)一指導(dǎo)下做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，從而更有保障的進(jìn)行AP化學(xué)的學(xué)習(xí)和提升。
