alevel物理試題解題思路分析

 

　　很多同學(xué)面對(duì)復(fù)雜多變的alevel物理試題感到非常的頭疼，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。其實(shí)想要輕松應(yīng)對(duì)alevel物理試題，一些必要的解題思路和技巧可以說(shuō)是非常重要的，下面A+國(guó)際教育小編就來(lái)為大家分享alevel物理試題的解題方法，希望能夠幫得上大家。

alevel物理試題解題思路

　　傳統(tǒng)來(lái)講，解決物理題目大約有三大法寶:

　　隔離法：把系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體所處的狀態(tài)、物體狀態(tài)的變化的原因以及物體間相互作用關(guān)系分析清楚......

　　等效法:保證某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、簡(jiǎn)單的物理對(duì)象、物理過(guò)程、物理現(xiàn)象替代實(shí)際的、陌生的、復(fù)雜的物理對(duì)象、物理現(xiàn)象的思想方法......

　　對(duì)稱(chēng)法:研究對(duì)象在結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱(chēng)性、物理過(guò)程在時(shí)間上和空間上的對(duì)稱(chēng)性......

　　是不是感覺(jué)有些迷糊呢？別擔(dān)心，alevel物理解題思路并沒(méi)有這些概念上寫(xiě)的那么復(fù)雜，所謂實(shí)踐出真知，勤加練習(xí)自然就能得心應(yīng)手。

　　在總結(jié)了包括AQA,OCR,EDEXCEL和CIE這四大考試局歷年的物理考卷后，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的研究，物理計(jì)算題歸結(jié)起來(lái)也就四步！

　　第一步，就是審清題目，按照題目要求畫(huà)出示意圖。

　　比如同學(xué)們頭疼的Newton’s second law,看到題目不管會(huì)不會(huì)，直接把Free-body force diagrams畫(huà)出來(lái)。不會(huì)畫(huà)咋辦呢？題目里不是有原圖嗎？照抄??！所以，這一步最重要的，其實(shí)就是強(qiáng)迫自己理解題目的意思！不理解題目，怎么進(jìn)行下一步的解題呢？對(duì)不？

　　第二步就是把題目中所有已知量寫(xiě)到解題步驟的前面。

　　小編在這里要好心的提醒大家一定要注意了，所有已知量，這里包括隱藏的，不隱藏的，統(tǒng)統(tǒng)地寫(xiě)成字母=數(shù)字和單位形式，比如F=1.0 N m=20 kg！

　　在列出已知量之后，下面要做的就是帶入公式！

　　什么，你覺(jué)得這步最難？！A-level考試和國(guó)內(nèi)高考最大的區(qū)別是什么？這一點(diǎn)你應(yīng)該明白的，那就是老外給公式表?。?！這可減輕了同學(xué)們不少負(fù)擔(dān)，英國(guó)小伙伴不需要背公式有沒(méi)有！??！當(dāng)你困惑于用哪個(gè)公式的時(shí)候，請(qǐng)翻到考卷第一頁(yè)，照著抄會(huì)不會(huì)啊!

　　最后一步，那就是數(shù)學(xué)問(wèn)題了，把已知量和未知量寫(xiě)到一起，等式左右在一起，求個(gè)解這道題不就出來(lái)了！一元一次方程或者二元一次方組，就是這些數(shù)學(xué)方程式不會(huì)算？

　　如果真的不會(huì)算，那怎么辦？嗯，那可就是數(shù)學(xué)問(wèn)題啦......

　　從結(jié)論入手，看清題目的問(wèn)題，分析已知條件，聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)；從已知入手，分析，逐步已知，向求解靠近。當(dāng)兩個(gè)思路匯總時(shí)，也就是你成功寫(xiě)出公式的時(shí)候！

　　當(dāng)然，想要輕松的面對(duì)alevel物理試題，平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)積累和反復(fù)的練習(xí)是十分重要的。在日常學(xué)習(xí)中打好基礎(chǔ)并且掌握好適合自己的解題思路，alevel物理難題自然迎刃而解。如果對(duì)于alevel物理學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題的話(huà)，歡迎隨時(shí)聯(lián)系A(chǔ)+國(guó)際教育輔導(dǎo)老師，讓老師一對(duì)一給你傳授最適合你的alevel物理學(xué)習(xí)和應(yīng)試方式。