考試臨近，我們該如何做好ACT考試備考規(guī)劃？

　　距離自己的ACT考試越來越近，相信很多同學(xué)們都在努力的為自己成績的提升做著準備。A加未來小編提醒同學(xué)們，在ACT考試備考中，一定要定制好詳細的備考規(guī)劃，這樣才能夠更加高效的開展ACT課程的學(xué)習(xí)。那么在備考中我們應(yīng)該注意些什么問題呢？一起來和A加未來小編了解一下吧！

　　了解機考、做好心理準備

　　ACT官方對機考投入了近兩年的籌備建設(shè)，努力使機考界面對考生友好，關(guān)于機考的優(yōu)劣分析在此不多做說明。另外，官方在五月份正式發(fā)布機考練習(xí)頁面，詳情可以通過官方進一步了解更多信息。

　　總之，決定參考ACT考試之后要積極順應(yīng)機考形式，從心理上主動接受、認可，對于后面的備考會有積極作用。

　　根據(jù)考試特點和自身目標，做好規(guī)劃定位

　　通常，建議盡量在三次考試以內(nèi)搞定ACT。基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可能考兩次就足矣，超級學(xué)霸一次考出目標分數(shù)的情況也不少見，但通常而言是三次考試左右。由于發(fā)揮問題或者其他不可抗因素部分同學(xué)考四次甚至更多也有可能。

　　在此暫且以三戰(zhàn)為標準談ACT備考規(guī)劃。在三次考試中，考生應(yīng)該去完成一些怎樣的基本任務(wù)才能夠?qū)崿F(xiàn)各個階段的理想分數(shù)。

　　首考階段

　　參加ACT首考，通常要求考生托福能達到90分以上并且閱讀單項在25分左右（托福低于80分尤其閱讀分數(shù)過低的同學(xué)不建議開始備考），備考時間一般需要大于三個月，這樣考生可以有充足的時間去了解這個考試并掌握、吸收老師講的考試中的基本思路、策略方法，而且還能留給自己充足的時間練習(xí)。

　　一般而言，首考目標定到28分左右，這個分數(shù)可以看做申請前50學(xué)校的門檻分數(shù)。對于這個目標，備考的基本要求：

　　01、了解考試、了解各個單項應(yīng)該掌握的基本知識點，知道并熟悉基本考試策略。

　　02、通過真題練習(xí)反復(fù)運用學(xué)到的方法，并且通過比較新的真題進行?？?、熟悉考試流程，尤其是在新的機考形式之下，更要重視?？?。

　　03、明確理科項（數(shù)學(xué)、科學(xué)）和文科項（語法、閱讀）應(yīng)該達到什么樣的基本分數(shù)才能實現(xiàn)首考目標。

　　關(guān)于備考中的練習(xí)，在這里要強調(diào)的是：

　　考試之前一定要有自己的練習(xí)，注意按照老師的要求去練、練完之后要主動對答案、避免讓老師在上課的時候幫你對答案，否則就是無意義的浪費時間

　　錯題要跟老師充分討論，請老師答疑，在老師點撥之后要自己去總結(jié)、反思自己存在的問題在哪里

　　從現(xiàn)在開始到9月份考試，剛好有3個月的備考時間，起碼能完成30套真題，這個數(shù)量不是特別多，一周做兩到三套題，一開始的兩周可能做得少、慢，之后速度快了做題量就會增大。

　　目前市面上ACT真題已經(jīng)遠超過50套，30套題目是可以實現(xiàn)的練習(xí)量，當然如果時間和精力不允許或者程度和接受能力很好，20-25套練習(xí)題目也可以接受。注意真題不要只做一遍，因為第一遍之后很可能會淡忘，所以再練一遍加深印象，如果能夠練到三遍、四遍，自然效果更好。

　　提分階段

　　第二次考試，我們把它叫做提分段或者沖分段考試。對于已經(jīng)參加過首考的同學(xué)，如果二考ACT已經(jīng)達到27分的分數(shù)，甚至已經(jīng)考到30+，備考時間從現(xiàn)在算起依然有三個月，提分目標定在30，基礎(chǔ)好的同學(xué)沖刺目標定在33+。

　　要明確，如果實現(xiàn)提分要做到什么。備考的關(guān)鍵還是題型、真題、練習(xí)。真題做三遍、明確考點難點易錯點，結(jié)合新題進行模考再檢測。因為已經(jīng)是第二次考，按照理想的規(guī)劃狀態(tài)真題和相關(guān)練習(xí)此前通常已經(jīng)做過一到兩遍，所以在這里多做一遍、認真總結(jié)改錯，攻克薄弱點。單詞除了熟練掌握托福詞匯之外，還要對一些ACT詞匯進行拔高實現(xiàn)提分的可能。

　　提分段要形成自己的考試方法、有適合自己的考試習(xí)慣。比如：閱讀，是先讀題還是先讀文章，先做哪些題比較適合自己，到這個階段同學(xué)們要琢磨出一套適合自己的方法，這樣在考試時就會比較得心應(yīng)手。

　　沖分階段

　　ACT最后一次考試，可以稱作沖刺段考試，如果目標考到32分以上或者更高的分數(shù)應(yīng)該怎么做呢？在考試之前托福分數(shù)應(yīng)該達到100分甚至更高、閱讀分數(shù)仍然是25+這個要求，ACT經(jīng)過之前的一段學(xué)習(xí)已經(jīng)是29分-31分。備考時間仍然是三個月、不少于兩個月。通常情況，33分可以作為進入到前20、前10學(xué)校的基本目標。

　　在這個階段，應(yīng)該做到什么？

　　01

　　要特別特別熟練考試內(nèi)容，要有方法，要參加模考，要非常明確知道自己各個單項應(yīng)該考多少分。這個階段要注意繼續(xù)提高語言積累、補充固定搭配。沖分階段最重要的就是文章改錯和閱讀兩部分，在文章改錯有時會有一些單詞題、介詞固定搭配題難度比較大，由于沖分段的同學(xué)基礎(chǔ)一般比較好并且也會經(jīng)歷暑假時間，所以花時間通過單詞書也好、通過上課材料也好、通過自己的總結(jié)也好，要把這一方面內(nèi)容補起來，爭取英語考更高的分數(shù)。

　　02

　　要注意在暑假期間、秋季期間每晚拿出半個小時到一個小時，或者周末拿出來幾個小時補充一下課外閱讀。這樣單詞補上來了，閱讀量也有了，閱讀單項提分也是非常有希望的。

　　不管是在哪個階段，對于大多數(shù)同學(xué)，提分的關(guān)鍵主要在于閱讀，除了應(yīng)試材料本身，還建議利用漫長的暑假時間，做好精讀和泛讀的結(jié)合，有針對性地包含原著閱讀等在內(nèi)的英文學(xué)習(xí)資料。

　　做好考試技能提升

　　1、首先要提醒一定要做好課上與課下學(xué)習(xí)的結(jié)合，不能脫節(jié)

　　01

　　上課學(xué)方法、思路，通過老師的講授明確備考要求和方法；課下堅持落實上課要求，塑造解題思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣（例如精讀、改錯、整理消化等），做到獨立思考和教師答疑相結(jié)合。

　　2、再說說關(guān)于備考的知識點和方法思路

　　作為教師，我們經(jīng)常提到解題方法、策略等說法，那么什么是方法、什么是思路？很多同學(xué)來新東方學(xué)習(xí)說“老師我要學(xué)技巧”，考試當中真的有“技巧”嗎，如果有，這個“技巧”是怎樣的，是投機取巧、不動腦的“技巧”還是說是題目背后的某種邏輯？

　　在ACT閱讀課上，老師通常會講到基本的題型和方法，不同文章應(yīng)該怎么去閱讀，怎么提取文章里的重點，怎么樣快速的識別錯誤選項等等方方面面的信息。

　　02

　　在題型這個方面，有一種題閱讀老師會把它叫做作用題或者例子目的題。這種題各種英語考試閱讀理解題中一般都會有。那么對于這類題，它到底是考什么？有沒有“技巧”？很簡單的道理或者思路在于，這種題背后其實隱藏著它要考察的一些閱讀能力點，那就是考察段落中論據(jù)的作用或理解、考一個段落里主題句和論據(jù)的關(guān)系；它甚至可能有很多問法，但是所考察的閱讀能力是不變的。所以同學(xué)們要通過上課去跟老師學(xué)到的、要掌握的是題目背后的出題思路以及我們閱讀的時候應(yīng)該把握什么內(nèi)容這樣的問題，非常重要。

　　其他的一些科目像英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，也都會存在這樣一些知識點、方法思路、或者一些背景知識的東西需要大家去學(xué)習(xí)去補充。所以這一部分是學(xué)習(xí)ACT、備考ACT的精髓，非常非常重要，這是我在此著重強調(diào)的原因。

　　考前合理充分?？?/strong>

　　?？嫉闹匾圆谎远?。在過去七年的教學(xué)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)甚至包括學(xué)了很長一段時間的同學(xué)不清楚真實考試是怎樣的：他們可能上過閱讀課，上過文章改錯的課、上過很多其他課，也做過很多題目，但是實際考場的考試流程、監(jiān)考老師的指令等是怎樣的并不是特別清楚，所以導(dǎo)致第一次考試的時候出現(xiàn)很多狀況，無法適應(yīng)真實考試的流程、節(jié)奏和壓力。甚至出現(xiàn)考試被拒，無法進入考場的情況。

　　所以，在正式考試之前一定要參加集體?？?，強調(diào)多少次都不為過，尤其是在新的機考形式之下，?？几潜仨?。

　　以上就是A加未來小編關(guān)于ACT考試備考的一些規(guī)劃建議，希望能夠為大家考前準備帶來一些啟發(fā)。如果在備考中還有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們的在線老師，讓專業(yè)的國際課程老師一對一為你進行針對性的指導(dǎo)和培訓(xùn)吧！

 

喜歡 [0]

上一篇：ACT科學(xué)考試備考的六大原則，要記下來！ 下一篇：ACT考試備考中，有哪些輔導(dǎo)書值得推薦？