對于AEAS聽力考試，很多同學們都認為很難，聽不懂、不知道該怎么答題。今天A加未來小編就帶大家一起來分析一下AEAS聽力考試中的常見問題，來看看這些問題究竟該如何應對吧！
 

 

　　出題順序混亂

 

　　即，與普遍的英語聽力考試不同，AEAS聽力并不按照錄音內(nèi)容的順序出題。

 

　　這直接導致了學生在聽力過程中，上下尋找錄音內(nèi)容對應的題目，從而錯過了正在播放的錄音內(nèi)容，顧此失彼，終沒能完整地聽完整段錄音、錯過重要的細節(jié)。

 

　　考查能力：Notes Taking（記筆記）

 

　　AEAS旨在衡量學生適應澳洲學習和生活的能力程度，而在學校里，準確記錄課堂上老師的講課內(nèi)容，對學生的學術表現(xiàn)至關重要。

 

　　應對方法：“聽”為先，“題”其次

 

　　對于“題目順序與錄音順序一致”的考試，學生可以通過聽關鍵詞來答題。結果就是，學生即使在沒有聽懂完整錄音的情況下，也可以正確地答題。對于這種考試，“題”是關鍵，是“聽”的依據(jù)。

 

　　然而，AEAS聽力的考核，顯然需要學生聽懂整段錄音、甚至其中的細枝末節(jié)。這時，學生反而不應該去急于答題，應該放平心態(tài)、認真聽完所有的錄音內(nèi)容。

 

　　當然，這不是要求學生不看題目，相反，學生應該利用看題時間，盡量看完所有的題目，在腦中存有大致的印象，而在錄音開始之后，就不要再花時間看題、找題了。在錄音播放過程中，在試卷空白處記錄下重要信息。在錄音結束后，再用聽記下的信息來答題。

 

　　“專業(yè)”詞匯

 

　　通過分析AEAS 7-9年級、11-12年級聽力試卷，可以看出，在考核學生的三篇聽力文段中，會有一篇的“專業(yè)性”較強。7-9年級的是關于“音樂”，11-12年級的是關于“生物”。而這一篇也是學生普遍反映難的一篇，基本遍聽后，只能回答一至兩題，甚至一題都答不出來。

 

　　考核能力：學?？颇康南嚓P詞匯

 

　　澳洲中學開設的科目眾多，除去基礎學術學科，還開設音樂、自然、戲劇、哲學、心理學等科目。AEAS針對這一點，會相應考查學生在這些科目上的英文能力。

 

　　應對方法：有針對性的學科知識英文訓練

 

　　這部分的詞匯積累，取決于平時上課時的針對性訓練。老師按照科目給學生準備相關詞匯、閱讀材料、聽力材料等，讓學生具備基礎的相關科目的英文儲備。

 

　　應對方法：打好“發(fā)音”基礎，適應日常語速首先，錄音質(zhì)量是不可改變的客觀條件。其次，培養(yǎng)學生的正確發(fā)音（建議增開音標識讀課）。很多學生聽不懂，多半是因為自己并不知道這一單詞的正確發(fā)音，當錄音中出現(xiàn)這一單詞時，并不能準確地反應出相應的詞匯。后，在時間允許的情況下，或者讓學生在課后，多聽多看英文節(jié)目，適應日常語速，增強語感。