作為一門經典的人文學科，歷史是幫助同學們了解人類文明發(fā)展，并總結從歷史事件反思和總結，從而談到當今時代問題的一門學科，可以說，IB歷史課程是一個對學生對社會發(fā)展都極為有意義的學科。今天A加未來小編就帶大家一起來探究IB歷史課程內容以及考試的考察形式，來幫助同學們更好的了解這門課的學習方向。
IB的歷史課程以世界史為研究對象，采用比較和多角度的方法進行歷史研究，重點關注變化、因果和意義等歷史概念。它涉及對多種歷史類型的研究，包括政治、經濟、社會和文化，培養(yǎng)學生的歷史思維、發(fā)展學生的歷史技能。因此，IB的歷史課程是對過去的挑戰(zhàn)性和批判性探索。
學IB歷史學生可以將世界各地的史實例證放在一起進行比較，培養(yǎng)自身的國際化思維。教師可以自由選擇相關的史料例子與學生一起探索，確保課程能夠滿足不同背景學生的興趣和需求。
IB歷史同樣分為SL和HL兩個級別的課程。學生需要從規(guī)定課程中選擇一門來學，從世界專題中選擇兩個topic來學。總學時為150小時。
規(guī)定課程（40小時）：
1.軍事領導人
2.征服及其影響
3.走向全球戰(zhàn)爭
4.權利及抗議
5.沖突及干預
每個規(guī)定課程中又包含兩個跨區(qū)域的案例研究，但考試只考查兩個案例研究中的一個。
世界歷史專題（90小時）：
1.社會與經濟（750-1400）
2.中世紀戰(zhàn)爭的原因及影響（750-1500）
3.王朝與統(tǒng)治者（750-1500）
4.轉型中的社會（1400-1700）
5.早期的現(xiàn)代國家（1450-1789）
6.近代早期戰(zhàn)爭的原因和影響（1500-1750）
7.工業(yè)化的起源、發(fā)展和影響（1750-2005）
8.獨立運動（1800-2000）
9.民主國家的演變與發(fā)展（1848-2000）
10.獨裁的國家（20世紀）
11.20世紀戰(zhàn)爭的原因和影響
12.冷戰(zhàn)：超級大國的緊張與對抗（20世紀）
除了以上核心內容外，HL學生還需從以下內容中選擇一個主題（90小時）：
1.非洲和中東歷史
2.美洲歷史
3.亞洲與大洋洲歷史
4.歐洲歷史
剩下20小時為內部評估部分，學生需要完成一項歷史調查。所以SL共計為150小時、HL共計為240小時。
在考試評估方面，HL學生要參加四項考試，SL學生參加三項考試。
IB歷史的外部評估包括三張試卷：
試卷1考查規(guī)定課程的內容，學生須就所學內容回答四道結構化簡答題，考試時間1個小時，滿分25分，SL占總成績的30%，HL占總成績的20%。
試卷2考查世界歷史內容，學生需要回答兩道拓展型題目，每道大題包含6個小題，考試時間1小時30分鐘，滿分30分，SL占總成績的40%，HL占總成績的25%。
僅HL學生需要考試卷3，考查HL的選修主題內容，包含三道拓展型題目，考試時間為2小時15分鐘，滿分40分，占HL總成績的35%。
外部評估一共占HL總成績的80%，占SL總成績的75%。
內部評估為一項歷史調查研究，學生需要撰寫一份1500-2000字的歷史調查報告，研究主題可以從教學大綱中自由選擇。
內部評估占HL總成績的20%，占SL總成績的25%。
以上就是關于IB歷史課程的一些基本信息，如果對歷史比較感興趣，且閱讀和寫作能力都比較強，那么IB歷史無疑是最適合你的課程。有豐厚的歷史知識做基礎，學其他的人文社會類科目也會更加游刃有余！
