IB心理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹，該如何著手學(xué)習(xí)？
心理學(xué)作為一門新興的熱門專業(yè)，在IB課程階段，選修IB心理學(xué)的學(xué)生越來越多。很多同學(xué)們對于這個新奇又充滿著神秘色彩的學(xué)科表示非常的好奇。今天A加未來小編就帶大家一起來了解一下IB心理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，來看看IB心理學(xué)課程都有哪些特點，以及我們該如何著手去學(xué)習(xí)吧！
IB心理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：心理學(xué)研究的方法和倫理；Biological level of analysis（BLOA）即從生物學(xué)的角度來分析心理；Cognitive level of analysis(CLOA)即從認知的角度來分析心理；Sociocultural level of analysis(SCLOA)即從社會文化的角度來分析心理。BLOA，CLOA和SCLOA是IB心理學(xué)的必考部分。另外選考部分有：Abnormal psychology變態(tài)心理學(xué)（即分析諸如depression抑郁癥）；developmental psychology發(fā)展心理學(xué)（即分析人的不同年齡發(fā)展階段的不同心理狀態(tài)）；Sport psychology運動心理學(xué)（即研究人在運動狀態(tài)下的心理狀態(tài)）等等。
與AP心理學(xué)需要學(xué)生記住大量心理學(xué)專有名詞以及相應(yīng)的含義和內(nèi)容并做好區(qū)分鑒別不同，IB心理學(xué)主要考察學(xué)生的批判性思維，即學(xué)生從不同角度，主要是上面提到的三個角度（BLOA，CLOA和SCLOA）來分析一個心理現(xiàn)象，比如抑郁癥。就是說一個人得了抑郁癥，有可能有很多原因?qū)е?，比如生物生理方面的原因，大腦腦垂體分泌比較多的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，比如GABA等等，所以得了抑郁癥；而從認知的角度看抑郁癥，可能是該抑郁癥患者的認知能力發(fā)生了變化；再者，從社會文化的角度來看抑郁癥，則可能是與社會的狀態(tài)，是否是集體性文化，還是強調(diào)個性文化等等相關(guān)。
即使在探討B(tài)LOA生物學(xué)水平的分析，比如H.E這個癲癇患者，做了包括海馬在內(nèi)的大腦部分切除手術(shù)，他只能記住手術(shù)前的事情，而手術(shù)后，H.E.只能短時間記住某些事情，不久就會忘記，盡管H.E.能從事步驟性的操作，這給研究人的大腦的科學(xué)家提供了絕好的研究對象。即使是H.E.這樣的患者，在科學(xué)家得出海馬是人體大腦負責記憶的部分的結(jié)論時，我們?nèi)匀粫膫惱韺W(xué)，樣本量太小，無法得出因果關(guān)系等等不同的角度去進行評價。
以上就是A加未來小編關(guān)于IB心理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的介紹。從上面的分析，我們可以“管中窺豹，可見一斑”；IB心理學(xué)主要考察的是學(xué)生的批判性思維的能力，雖然學(xué)生也需要記住相關(guān)心理學(xué)的試驗內(nèi)容，我們一般建議學(xué)生需要記住常見BLOA，CLOA和SCLOA的主題的2-3個重要的試驗內(nèi)容，包括試驗科學(xué)家的姓名，實驗步驟，分析內(nèi)容等等，但這不同于死記硬背，主要是希望同學(xué)能在心理學(xué)知識內(nèi)容的前提下，更多地來分析和解讀。
