UMS（Uniform Mark Scale），統(tǒng)一分?jǐn)?shù)量度，是一種由不同考試局的不同科目、不同難度、不同試題而產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)一成可以量化比較的固定標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)的機(jī)制。不管一門考試原始分?jǐn)?shù)為多少，統(tǒng)一成有固定標(biāo)準(zhǔn)的UMS分?jǐn)?shù)，易于比較，也易于評(píng)定等級(jí)。
為什么要設(shè)定UMS？
英國的A-Level考試是由不同考試局舉辦的。即使是同一時(shí)間段的同一門考試，由于題目不一樣，難度不同，學(xué)生的結(jié)果沒有辦法比較。
舉例1：某學(xué)生A在一場滿分為75分的考試中拿到了68分，另一場滿分為75分的考試中拿到了64分，我們可不可以就此斷定68分的考試發(fā)揮的就比64分的 好？不可以。因?yàn)閮蓤隹荚囯y度不同，有可能68分的考試難度很低，大部分學(xué)生都可以得到70分，64分的考試也許很難，分?jǐn)?shù)上60分的學(xué)生很少。因此難以判定。
舉例2：同一門考試Core Mathematics 1，學(xué)生B參加AQA的考試，滿分為75分，得到71分。學(xué)生C參加OCR的考試，滿分為72分，得到68分。同樣丟掉4分，是否能說明二人水平相當(dāng)？不 可以?？荚嚈C(jī)構(gòu)不同，考試題目不同，無法簡單的憑分?jǐn)?shù)判定兩名學(xué)生孰優(yōu)孰劣。
舉例3：同樣一門考試，同樣的考試機(jī)構(gòu)，滿分均為75分，學(xué)生D在2012年參加考試得到62分，等級(jí)評(píng)定為A。學(xué)生E在2013年參加考試也得到62分， 等級(jí)評(píng)定為B。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？等級(jí)的評(píng)定是由UMS的分?jǐn)?shù)比例來制定，A等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是80分UMS，B等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是70分UMS，而不是由原始分 數(shù)的80%或70%來確定。這種的情況的發(fā)生，學(xué)生D的62分按照2013年的標(biāo)準(zhǔn)換算成UMS也許是83分，而學(xué)生E的62分按照2013年的標(biāo)準(zhǔn)換算 成UMS也許只有79分。
由上可見，如何采取一個(gè)統(tǒng)一的形式，將不同學(xué)生參加的不同的考試所得到的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)一成一個(gè)可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)非常重要的問題。UMS的產(chǎn)生就解決了這個(gè)問題。所有學(xué)生的原始考試成績都會(huì)轉(zhuǎn)化成UMS分?jǐn)?shù)，以便于比較和評(píng)定等級(jí)。
如何轉(zhuǎn)化自己的分?jǐn)?shù)成UMS？
我們自己的原始分?jǐn)?shù)，叫做raw marks，每一次考試結(jié)束后，相關(guān)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)本次考試的特點(diǎn)和難度，制定一個(gè)raw mark與uniform mark的對(duì)照表，中間的分?jǐn)?shù)以線性排列，就可以相應(yīng)的算出自己的原始分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的UMS是多少了。
啥？你說你不知道什么是線性排列？來上我們的A-Level課程吧！好吧，下面舉個(gè)例子說明一下：
說明一下，例子中的這門考試滿分是80分，UMS滿分是120分。我們可以看到，Grade A是80%的分?jǐn)?shù)，其實(shí)是80%的UMS，120分的80%是96分。這里的80%不是原始分?jǐn)?shù)，滿分80的80%是64分，而這里只需要得到61分便可達(dá)到A。
等級(jí)劃分方面，UMS按照滿分120分10%為一個(gè)等級(jí)，96、84、72，依次差12分，而原始分?jǐn)?shù)卻不是按照10%（8分）為一個(gè)等級(jí)，而是6分。
換算方法：這里僅僅把A到B之間分?jǐn)?shù)羅列出來，大家便能清楚的看明白兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間如何換算。（RM-原始分?jǐn)?shù)，UM-UMS分?jǐn)?shù)）
61 RM – 96 UM（A），60 RM – 94 UM（B），59 RM – 92 UM（B），58 RM – 90 UM（B），
57 RM – 88 UM（B），56 RM – 86 UM（B），55 RM – 84 UM（B），54 RM – 82 UM（C）
有一點(diǎn)值得注意的是，73分的原始分?jǐn)?shù)換算成UMS為120，已經(jīng)達(dá)到了滿分。高于73怎么辦？當(dāng)然全是滿分了！如果學(xué)生得到73-80之間的分?jǐn)?shù)，UMS都是120分，并不會(huì)得到比120更高的UMS分?jǐn)?shù)。
怎么由自己的UMS分?jǐn)?shù)知道成績等級(jí)？
Grade A：至少80%的UMS
Grade B：至少70%的UMS
Grade C：至少60%的UMS
Grade D：至少50%的UMS
Grade E：至少40%的UMS
Grade U（不及格）：40%以下的UMS
等級(jí)A*是怎么回事？
比A更牛的等級(jí)是A*，要求自然也會(huì)更高。只有6門課的A-Level有A*級(jí)別，而3門課的AS是沒有A*的。要想達(dá)到A*級(jí)別，首先你要拿到A，即至少80%的UMS分?jǐn)?shù)，其次，要達(dá)到相應(yīng)學(xué)科的特殊要求。不同學(xué)科的特殊要求不同。
拿A-Level數(shù)學(xué)舉例子。對(duì)Mathematics來說，要求C3和C4總分達(dá)到90%，即180分UMS（總分200）。對(duì)Further Mathematics來說，要求6個(gè)單元課程中，成績最高的3門A2單元總分達(dá)到90%，即270分UMS（總分300）。
以上就是本篇介紹的主要內(nèi)容，如果在這一章沒有很好理解這個(gè)問題，可以向在線的課程顧問老師了解A-level成績換算評(píng)分制度。
