比較提倡進(jìn)階式的學(xué)習(xí)，就是下一張階梯圖，因?yàn)閯偛盼覀儾鸾獍l(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，能力的獲取呢也是階梯式進(jìn)步，爬臺(tái)階，那我們學(xué)習(xí)呢也要尊重這個(gè)規(guī)律，我們要尊重這種學(xué)習(xí)上升曲線的這種規(guī)律，我們要進(jìn)行進(jìn)階式的學(xué)習(xí)，我們來看看進(jìn)階式學(xué)習(xí)呢我們把SSAT閱讀呢分為四大階段：

  一階基礎(chǔ)段的時(shí)候，要解決它的題型辨識(shí)、線索詞辨識(shí)、細(xì)節(jié)定位等這些能力;

  二階專項(xiàng)段的時(shí)候呢，我們可能通過引入一些重點(diǎn)的篇章、小說、詩歌等等去進(jìn)行感情色彩辨識(shí)、高級邏輯推斷或西方文化思辨等等這些高階能力的考察。

  到三階的時(shí)候呢，就希望同學(xué)們來查漏補(bǔ)缺了。當(dāng)然前面講了這么多種能力，那么一定有一些點(diǎn)或者是在解題的過程中是有一些瑕疵的，我們?nèi)A進(jìn)行下補(bǔ)充。

  到四階的時(shí)候，也就我們的考前沖刺，考前沖刺非常重要，那我這里面寫了兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是要強(qiáng)化，繼續(xù)不斷的強(qiáng)化高階能力，那么第二個(gè)點(diǎn)，就是特別提到取舍的原則這回事，眾所周知，SSAT答錯(cuò)題要倒扣分，針對不同的學(xué)生會(huì)給出不同的方案，就是說你在閱讀部分哪個(gè)能蒙，哪個(gè)該放棄，哪個(gè)該快速的略過，以便于我們到最后SSAT的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)呢是一個(gè)最大值，不要胡亂的猜，否則會(huì)影響你的總體成績。

  所以這就是我們一個(gè)階梯式上升的一個(gè)解決方案，希望以上關(guān)于SSAT閱讀而難題的分析能對同學(xué)們有一些幫助。