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黃老師

個人簡介：

英國約克大學(xué)理論物理榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位畢業(yè) 英國門薩俱樂部終身會員；留學(xué)英國4年，對英國本土文化熟悉，海外生活經(jīng)驗(yàn)豐富；熟知英國高校教育和考試體系。邏輯理解能力強(qiáng)，分析及敘述問題條理清晰，概要明確；能根據(jù)學(xué)生的理解情況進(jìn)行課程的調(diào)節(jié)，學(xué)員出分率和高分率高。

主講課程：

GCSE A-level IB AP 預(yù)科

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詳細(xì)介紹

主授科目
數(shù)學(xué) 物理

授課風(fēng)格

理智型教學(xué)風(fēng)格。講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。學(xué)生通過聽教師的講授，不僅學(xué)到知識，也受到思維的訓(xùn)練。講課精于教學(xué)的技巧，充滿著機(jī)智，各種教學(xué)方法、技巧信手拈來，運(yùn)用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。講解、分析、論證時，思路清晰；提問、討論、練習(xí)時，針對學(xué)生的實(shí)際情況，照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力

學(xué)習(xí)規(guī)劃

能根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀給出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和課程安排。同時教授學(xué)生正確的時間管理。通過協(xié)助學(xué)生時間管理，達(dá)到學(xué)習(xí)規(guī)劃最優(yōu)點(diǎn)。

課后監(jiān)督

及時幫助學(xué)生解答各種課后問題。當(dāng)出現(xiàn)一些課后的問題時，可以及時的為學(xué)生解答，幫助學(xué)生課后答疑。